卷首语丝

• 在“欧氏几何”下感受理性力量

  李明生

成长新空间

• “不怕想不到，就怕没发现”

  赵玮

• 答逆流海豚等同学问

  小笛

• “范爷”其实不凶猛

  陈晋华

• 你拥有多少正能量？

• “要做就做到最好！”

  杨荞瑞

• 我的青春我做主

  葛琦岳

• 捧起冠军奖杯的那一刻

  陈家良

• 最珍贵的礼物

  周佳棋

• 第7章 平面图形的认识（二）

知识学习园

• 辨析平行线的条件与性质

  王昌涛

• 对多边形内、外角和的认识与运用

  陆炜锋

• 不可小觑的三角形中线

  高爽

• “四招”轻松搞定幂的运算性质

  康海芯　王振宏

• 逆向应用，无限精彩

  何春华

• “幂的运算”易错题点拨

  陆炜锋

思维训练营

• 三角形里的用角策略

  高爽

• 思想引领，解题方便

  徐金星

• 关注生活中的平移

  丁洁

• 谈“幂的运算”中的整体代入法

  王昌涛

• 感受“幂的运算”中的思想方法

  万广磊

• 生活中的幂运算

  王振宏

巧用活练场

• 折出来的惊奇

  万广磊

• 透过中考看应用

  徐金星

• 南通市第一初级中学“平面图形的认识（二）”测试卷

  徐小晴

• 做一题·会一类·通一片

  刘东升

• 幂的运算考点例析

  王振宏

• 南通市第一初级中学“幂的运算”测试卷

  毛晓如

探究进行时

• 一题多变

  赵萍萍

• 解一变三 触类旁通

  郭鋆宇

• 线段和角的“完美统一”

  於嘉文

• “一题多变”训练活动花絮

• 第8章 幂的运算

• 通过计算探索规律

  王宪成

• 美从哪里来？

  付裕　李彬

• 原来规律还可以进一步推广

  王昊天

• 对“3100的个位数字是什么”的另一种思考

  张雯婕

• 从特殊到一般

  吴大军

• “通过计算探究规律”活动花絮

• 一道课本例题的多解探求

  皇甫雨鑫

• 感受奇异美：三角形“两角平分线”夹角的探究

  霄宇

• 一题“四思考” 结论真不少

  徐涵

知识学习园

• 辨析平行线的条件与性质

  王昌涛

• 对多边形内、外角和的认识与运用

  陆炜锋

• 不可小觑的三角形中线

  高爽

• “四招”轻松搞定幂的运算性质

  康海芯　王振宏

• 逆向应用，无限精彩

  何春华

• “幂的运算”易错题点拨

  陆炜锋

思维训练营

• 三角形里的用角策略

  高爽

• 思想引领，解题方便

  徐金星

• 关注生活中的平移

  丁洁

• 谈“幂的运算”中的整体代入法

  王昌涛

• 感受“幂的运算”中的思想方法

  万广磊

• 生活中的幂运算

  王振宏

巧用活练场

• 折出来的惊奇

  万广磊

• 透过中考看应用

  徐金星

• 南通市第一初级中学“平面图形的认识（二）”测试卷

  徐小晴

• 做一题·会一类·通一片

  刘东升

• 幂的运算考点例析

  王振宏

• 南通市第一初级中学“幂的运算”测试卷

  毛晓如

探究进行时

• 一题多变

  赵萍萍

• 解一变三 触类旁通

  郭鋆宇

• 线段和角的“完美统一”

  於嘉文

• “一题多变”训练活动花絮

• 第8章 幂的运算

• 通过计算探索规律

  王宪成

• 美从哪里来？

  付裕　李彬

• 原来规律还可以进一步推广

  王昊天

• 对“3100的个位数字是什么”的另一种思考

  张雯婕

• 从特殊到一般

  吴大军

• “通过计算探究规律”活动花絮

• 一道课本例题的多解探求

  皇甫雨鑫

• 感受奇异美：三角形“两角平分线”夹角的探究

  霄宇

• 一题“四思考” 结论真不少

  徐涵

数学活动

• 探究两直线平行的条件

  王磊等

• 画平行线的小工具

  闻苏鹏

• 奇妙的数学

  傅鹤璇

• 神奇的平行线

  唐瑞璠

• 制作平行线校对器的思路、证明过程和感受

  陆露

• “探究两直线平行的条件”活动花絮

数学透视眼

• 通过邮票了解中国数学家

  丁洁

• 密铺中的数学

  张健斌

• 马年说“年”

  佳声

• 马大哈的妙招

  林革

• 去掉一个最高分和一个最低分

• 几何学革命

• 数字新闻