高考论坛

• 材料敏感度与作文质量

  明贯军

• 基于高考评价体系的高中物理深度学习探索

  宋全军

• 新高考视域下高中数学教学路径研究

  江映梅

• 基于高中数学学科素养的高考一轮复习对策

  曹秋丽

• 探析高中化学元素化合物教与学的现状及对策

  康福家

• 基于新高考评价体系的高中思政课教学策略研究

  柳培

教改研究

• 探究式教学法在高中物理教学中的应用研究

  吴益峰

• 核心素养视域下提升高中英语阅读教学质量的策略

  陈宇

• 核心素养背景下高中生物科学探究思维的发展策略研究

  李艳燕

• 刘德海高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略分析

  汪芝民

• 数学文化与高中数学单元教学结合路径探究

  刘加桢

• 新课改理念下高中生物大单元教学策略探究

  郝剑利

• 深度学习视角下高中数学教学的优化策略探究

  钱小聪

• 关于互动教学在高中语文教学中的应用分析

  刘佰超

课程创新

• 指向深度学习的高中化学学历案设计研究

  任育宏

• 新课程改革背景下提升高中物理课堂教学实效性的策略

  蒋绚

• 高中英语阅读中文化意识与思维品质的培养策略分析

  贾薇

• 核心素养导向下高中数学“问题解决”教学思路研究

  徐义萍

• 高中英语课堂活动视域下创新设计与实践策略探究

  蔡雅萍

• 高中历史利用情境教学优化课堂效益的策略分析

  郭琳

• 新时期高中数学高效课堂教学模式构建策略研究

  崔皓昂

• 项目化教学法在高中英语教学中的应用策略

  黄磊

• 信息科技课堂中学生创新素养的培育策略

  庄秋香

• 启发式教学在高中生物课程中的应用分析

  张俣

备考策略

• 主题意义视域下的高三英语单元整合复习策略

  王彤

• “三新”背景下基于核心素养的高中生物学二轮复习策略

  代惠平

• 同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航

  聂焘

• 浅析主题式设问导课在高三地理一轮复学中的运用

  周国辉

• 新课标视域下高中英语阅读教学提升策略探析

  江琼亮

实验探究

• 基于进阶式深度学习的高中地理“四环”教学实践

  林晓华

• 核心素养视域下的高中生物教学策略研究

  孙小荣

• AR技术与地理教学有效融合的实践分析

  王熙垚

• 基于高中物理实验教学的学科核心素养培育策略探究

  徐念闯

• 基于核心素养提升的高中物理智慧课堂混合式教学实践

  许学斌

• 基于核心素养的高中物理生活化教学策略研究

  王勇

• 新课程背景下高中地理大单元有效教学探究

  李敏

• 基于科学思维培养的高中生物学项目式教学探究

  林惠莲

案例剖析

• 探索高中地理大单元教学的系统整合方法

  刘君政

• 高中语文《红楼梦》整本书阅读核心素养探析

  陶雪梅

• 情境创设培养学生生命观念实践探究

  罗元林

• 思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨

  张蓉

• 英语学习活动观视域下高中英语阅读活动设计探究

  赖燕玲

• 基于学科核心素养的历史教学设计探索

  纪慧

• 活用教材 落实素养

  康玉珍

思政育人

• 议题式教学在高中思政课堂中的应用策略研究

  潘学俊

• 高中政治教学渗透立德树人理念的策略研究

  刘铁良

• 中华优秀传统文化融入高中思想政治课教学研究

  粟绘

• 传统文化融入高中生物实验教学的思考与探究

  韦雪婷

• 立德树人视域下高中政治大单元作业设计的策略研究

  金铭

• 思政元素有效融入高中政治课堂路径探讨

  余松松

• 积极心理学导向的高中心理健康教育优化探讨

  周丽

• 高中美术鉴赏教学中的爱国主义教育教学探究

  郝小洁

• 探索高中音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力的有效途径

  刘佳仪

• 核心素养下高中美术鉴赏教学策略研究

  苏静

• 高中舞蹈即兴表演的审美价值观培养方法探析

  李蓓林