高考论坛

• 新高考背景下高中生物学习记忆策略研究

  包燕悦

• 基于新高考背景下高中化学高效复习策略探究

  陈晓斌

• 高考内容改革背景下的高中数学教学优化策略

  巫叶兰

• 新高考背景下高中生群文阅读能力提升路径探究

  郭群英

• 创设多元环境，加强文化融入：以核心素养促进高中学生英语听力

  婧婧

• 新高考背景下高中化学教学有效性的思考

  李国鸣

• 新高考视域下高中英语读后续写教学策略探讨

  罗新宇

• 立足新高考改革背景实施高中化学分层式教学

  沈利军

• 基于深度教学的高三地理复习策略研究

  姚宇

教改研究

• 指向高阶思维能力培养的高中数学教学策略

  黄兵

• 高中英语大单元教学策略研究

  黄慧卿

• 高中信息技术课程教学中项目式学习的融入实践

  吕彩侠

• 探究式教学在高中学生数学核心素养培养中的应用探讨

  谭冠基

• 高中地理教学中推动学生主体性发展的策略

  王鲲

• 高中地理单元教学中地理实践力核心素养的培养策略

  袁月明

• 探究式教学在高中地理教学中的应用探讨

  杨博

• 深度学习视域下高中数学高阶思维能力培养研究

  张坤

• 新课程背景下高中数学课堂教学有效评价策略

  张文亮

课程创新

• 人工智能背景下的高中思想政治课创新教学策略

  蔡顺英

• 信息化背景下的高中生物智慧课堂构建

  丁赛男

• 微观史学理论在高中历史教学中的渗透研究

  房翠敏

• 高中语文PBL项目式阅读教学方法探究

  黄芬

• 高中地理教学中渗透生态保护教育的实践路径

  刘迎春

• 微专题在高中地理教学中的运用

  陆静

• 高中地理教学中生态保护教育渗透策略研究

  马文欣

• 高中地理教学情境创设的问题与策略探究

  蒋涛

备考策略

• 部编版高中语文教材古诗文编排特点分析及教学方法

  冯亚梅

• 有效衔接，完善语篇

  黄芳

• 项目化教学法在高中英语阅读教学中的应用

  王小霞

• 高中英语整本书阅读教学探究

  张乃全

• 关于高中英语考试复习策略探析

  张雨婷

• 基于“备、教、学、评一体化”的读后续写课堂实施探索

  孙菲菲

• 高中英语读后续写微技能教学实践探究

  夏秋云

• 大概念视角下高三数学大单元复习的实践探究

  谢利安

实验探索

• “读、思、达”教学法在高中生物教学的应用探究

  陈振兴

• 新课标背景下高中生物实验教学的思考

  黄秀青

• “互联网+”下的高中生物实验教学分析

  吴俊

• 关于“问题驱动”教学模式在高中化学教学中的应用分析

  许倩

• 核心素养背景下高中物理学科教学有效性探究

  李新斌

• 高中生物实验教学融入立德树人理念的探究

  翁晶晶

• 核心素养导向下高中物理课堂教学的优化策略研究

  赵造中

案例剖析

• 课堂导入在高中数学教学中的应用探究

  陈江威

• 项目式学习在高中化学教学中的开展路径

  傅静

• 核心素养下高中信息技术大单元教学设计研究

  李仪

• 单元整体视角下的高中历史教学

  魏承鋆

• “大概念”统摄下高中生物课堂教学方法实践研究

  伍妙聪

• 项目式学习下高中生物课堂教学实践

  杨洁

• 浅析新课改背景下高中地理大单元教学设计的策略

  何述真

思政育人

• 高中地理课程中思政元素有效融入的方法与实践

  莫德慧

• 核心素养导向下的高中政治议题式教学策略探究

  苏琬芳

• 运用新媒体资源，培育学科关键能力

  周珊

• 素质教育背景下高中政治深度教学研究

  聂敏