名家访谈

• Process-writing：英语写作教学的国际视野

  宋德龙

特别关注

• 主持人语

• 在高中英语经典阅读教学中渗透美育的路径

  肖梅

• 美育视角下的高中英语诗歌教学策略探究

  程伦 王海云 许炳坤

• 在高中英语文学语篇教学中渗透美育的实践策略

  范烨

• 高中英语审美阅读教学与学生情感策略培养

  商三英

学习研究

• “综合视野”下促进学生主动进行意义建构的英语阅读教学策略

  丁楚琦

课改前沿

• 语言、文化、思维融合的高中英语阅读教学

  王慧 蔡铭珂 代亚男

• 《义务教育英语课程标准》词汇表的演变及其教学启示

  陈定豪

• 增值评价视角下初中英语学业评价的指标体系和实施路径

  荆延强 刘鑫 李晓彤

教学探微

• 指向深度学习的高中英语读写结合教学探索

  黄来成 刘洁

• 基于“人工智能+教育”实现高中英语教、学、评一体化的探索

  孙艳 颜四娇

• 基于学生立场的英语整本书阅读激趣导读课设计

  王坤

教学案例

• 基于单元整体设计的初中英语Task板块教学

  许艾丽