课改前沿

• 交互视角下利用教材插图培养学生“看”的能力

  唐乐丽

• 语义连贯视角下的读后续写协同性策略及应用

  吴俊峰

• 指向深度学习的初中英语单元项目式学习实践探究

  李飞　蒋建雯

• 在高中英语阅读课堂中落实“扶”“放”平衡

  沈剑蕾

获奖论文选登

• 生成式人工智能赋能初中英语学习活动设计的探索

  陈菲菲

教材研究

• 译林版初中英语新教材在指向文化意识培养上的编写特色

  戴菊杰

教学探微

• 多模态教学法视域下依托图片资源发展学生思维品质的高中英语阅读教学探索

  张梦佳

• 共情技巧在高中英语应用文写作中的运用及相应的教学研究

  王添添

• 基于ICE策略的偏远乡镇高中英语整本书阅读教学实践探索

  王小琴　于弟

备课参考

• 英语学习活动观下的初中英语单元复习教学设计

  刘昀　王玉梅

• 基于语篇分析开展新闻报道类语篇教学

  王慧玲

作业研究

• 从大作业观看“双减”背景下的作业有效性

  温爱英

信息广角

• 《教学月刊·中学版》（外语教学）主要栏目设置

• 《教学月刊·中学版》投稿须知

• 刊物简介