高等音乐教育

• 对当代古琴文化保护传承的几点思考

  施咏

• 《溪山琴况》的音乐美学思想

  刘承华

• 歌唱表演艺术论——美学延展

  郭建民 赵世兰 

• 高校“应用型人才培养”背景下声乐专业课程设置与教学探讨

  赵雪

• 高校转型背景下音乐学专业声乐模块课程的构建

  雷晓伟

• 论移动学习引入高校艺术教育的意义

  卢紫晗 王怡

• 浅论地域音乐文化“体验式”教学改革

  谢黎华

• 钢琴自弹自唱课程特点探究

  吴思 

• 关于音乐听觉中调性感的培养

  张轩宁

• 舒伯特艺术歌曲在声乐教学中的作用

  常毅敏

• 我国钢琴教学的瓶颈与对策思考

  刘美环

基础音乐教育

• 民族器乐植根于小学音乐课堂教学探究

  刘雅丽

• 城郊新建小学葫芦丝进课堂的教学实践

  金孙颖

民族音乐研究

• 南京文化生态与本土音乐交互性探析

  周烨

• 浅议黎英海古诗词歌曲的艺术特征

  夏小玲

• 论贺绿汀钢琴作品的民族化特征

  于淼

外国音乐研究

• 谈潘乔•弗拉迪盖罗夫的钢琴作品创作

  刘崇晓

• 舒曼钢琴套曲《狂欢节》的艺术特征分析

  何楠

• 门德尔松《g小调第一钢琴协奏曲》创作特点分析

  苏醒

表演艺术研究

• 声乐演唱中气息支撑点控制初探

  赵冰冰

• 论“五四”时期艺术歌曲的创作风格与演唱特色

  张吕秋

• 论钢琴演奏理与情的平衡

  王华

• 肖邦《降A大调练习曲》（Op.25 No.1）音乐形式与感性体验

  黄莹

舞蹈艺术

• 舞蹈艺术素质教育价值构成中的道德培养

• 浅谈现代舞对中国民族民间舞的渗透

  王红亮

• 藏族舞蹈艺术特色与创新特点分析

  李韵葳

• 浅析舞蹈语言的个性化特点

  周鹭

硕士园地

• “互联网+”音乐课堂对传统音乐教学的冲击

  孟庆洋

• 临汾威风锣鼓的表演特色及文化功能

  张玥

• 从音级集合和十二音的视角分析巴托克作品《丰收之歌》

  赵胜楠

• 北海公园广场舞田野调查

  苏仲霓

学术论坛

• 论军队艺术院校与地方艺术院校互补

  曲波

• 施光南歌曲创作思想与美学特征

  王志明

• 音乐社会学视野下的汉代乐府民歌产生与流行

  高颖

• 东北区域音乐文化发展模式解析

  宋洋

• 王叔铭与京剧在台湾地区的传承

  郝苗苗

• 大爱与忘我乃教育之本

  左言宝

艺术歌曲

• 声乐套曲•四季诗谣第三乐章《秋之歌》17.寒露

  李亚娟

• 你是我梦中遥远的灯火

  张海宁 朱良镇

• 军旗颂

  余智 刘松林

• 参乡的早晨

  李世海 赵黎东

• 再见，亲爱的老师

  雍安 曾晓安

歌曲新作

• 我的心和中国梦最近

  车行 王正明

• 井冈赞

  博坚

• 父亲母亲

  赵正云

• 又见索玛红艳艳

  赵大国 张艺凡

• 中华民族一家亲

  赵玉发 王亚娟

• 心在新疆，梦在新疆

  刘爱斌 刘其发

• 生命的海拔

  吴景泉 张占春

• 想家的日子

  谢堂章 欧波

• 春光圆舞曲

  张洪泉 钱宝矿

• 木铃

  志同 里栋

• 麦积烟雨

• 想念家园

• 红门卫士

  赵刚

• 将心中的那盏灯点亮（合唱）

当代词苑

• 长征音画

• 王璟作品选登

• 孙鹏飞作品选登

• 云朵上的家园（外二首）

  潘景超

• 邀请阳光（外二首）

  赖长虹

• 学会感激（外一首）

  袁久华

• 依恋你的情怀外二首）

  梁和平

• 和梦一起飞外二首）

  郭崇勇

• 爱在黄土地

  王连生

音乐资讯

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