博士论坛

• “红色经典”在“精神经济”中的文化内涵刍议

  张强 臧晴

• 对王耀华《概论》的若干问题探讨

  任飞 欧阳兆利

• 浅论清代戏曲音乐审美之转型

  杨子

• 论巴赫《离别随想曲》的特殊性

  孙胜华

高等音乐教育

• 关于我国高师音乐教育专业课程设置的思考

  洪翔宇 刘咏莲

• 以审美为核心的音乐教育改革探讨

  冯紫浩

• 广东高等职业技术院校粤乐传承教学现状调查

  邱记庭

• 普通高校音乐鉴赏教材“二次开发”途径与实施策略

  石娟娟

• 谈高职院校声乐教学

  塔玛夏•托力克巴衣

• 试析声乐课堂的多样化教学模式

  李久云

• 高师视唱练耳现状分析与思考

  于明洋

• 谈音乐教学中学生创新能力的培养

  高阳

基础音乐教育

• 农村初中音乐开放性教学初探

  陆伟波

• 中学合唱排练技巧探微

  陈万紫 曹丽玮

• 小学音乐阶梯式教学低年级合唱启蒙初探

  顾燕

• 对话式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用

  章莉芳

• 如何培养中学生的音乐学习兴趣

  张美

• 如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

  王锦

• 学前教育声乐教学中美育的渗透

  张琪

• 也谈音乐教学中的美育渗透

  金顺子

• 音乐教学中“注重个性发展”与“因材施教”的有机结合

  宗小莉

• 以趣激情以动促活

  倪莉

• 多元化的小学音乐教学探析

  姚伶俐

• “音”为有你所以精彩

  王钰晶

• 张弛有度巧妙融合

  纪丽

• 唱响那声“哎呀嘞”

  陈冬生

民族音乐研究

• 论赫哲族说唱音乐“伊玛堪”人物形象的艺术美

  李姗姗 于淼淼

• 音乐意境下的宜春佛教音乐之初探

  刘斐

声乐艺术

• 高职声乐就业导向与教学实践改革研究

  胡芳

• 浅析声乐教学术语表述的模糊误区

  赵雪

• 错觉与误会是歌唱出现问题的根源

  潘芳

• 谈声乐演唱中的情感表达

  崔丽娜

• 论声乐演唱者对歌曲的“二度创作”

  马森

• 声乐舞台表演初探

  盖国华

• 俄罗斯声乐教学特色探究

  陈旸

器乐研究

• 简述中外钢琴艺术的诞生与发展

  孙博雅

• 浅述钢琴演奏中的情感表达

  张百末

• 钢琴即兴伴奏中和弦及音型的选择

  王姣娜

• 二胡作品《豫北叙事曲》的演奏及伴奏

  杨畅

• 论二胡作品的音乐风格与演奏

  耿玉英

• 高师古筝教学中的乐感训练

  熊佳

• 扬琴演奏中的肢体语言

  张强

• 大提琴演奏中的情感表达

  王娇

• 浪漫主义时期单簧管音乐艺术的发展探究

  张磊

• 浅谈单簧管的起源与发展

  谢艳红

• 大管哨片的制作以及工具使用分析

  邓韬

舞蹈艺术

• 解读《古典舞新论》中的核心问题

  苏仲霓

• 对古典舞基本功训练的建议和思考

  岳畅琦

• 谈民间舞教学中动作的处理方式

  侯琛

• 高职院校舞蹈人才培养与学演结合一体化实践教学研究

  倪佳 

• 舞蹈表演中表情艺术塑造的探究

  周佩

• 论舞蹈《中国妈妈》的创作特点

  高鑫

音乐论坛

• 柯政和对我国音乐事业的贡献

  彭芳

• 传统大小调和声体系功能网综述

  李晶华 卢亮

• 视唱练耳在民族器乐教学中的运用

  王文静

• 普契尼歌剧的创作风格与特点

  傅伟林

• 试论歌剧表演的再创作 

  齐兰

• 巨型歌剧《特洛伊人》的台本特征研究

  孙诚

• 民族音乐文化传承初探

  易小红