当代音乐家

• 阳春白雪　和者日众

  周楫

教授专栏

• 隋唐宴乐中的“二部伎”

  成军

• 当代中国歌剧人才培养模式探索

  毕宝仪

• 当代中国歌剧艺术的民族风格与演唱释义

  宋志奇

• 论黎族音乐文化高中课程开发及教学实践的意义与价值

  张睿　王曌宇

• 司云辰子　诗词融化于心　吟唱自成一体

  詹皖

博士论坛

• 中国声乐视阈下中西演唱形态探析

  黄慧群

• 当代中国原创歌剧的民族性与文化认同研究

  皮晟

• 美声唱法在民族声乐中的运用

  方春月

• 东海嫁的结构模型研究

  姜程

• 集体音乐疗法在孤残儿童心理治疗中的实践路径与意义

  夏娟

音乐美学

• 兼收并蓄

  毛晖敏

• 从咏叹调《他也许是我渴望见到的人》谈声乐审美意识

  牛艺添

音乐教育研究

• 新时期高校音乐教学的互联网+模式构建探讨

  孔晓飞　邓昱

• 素质教育理念下的高校钢琴教学改革策略探讨

  王劭心

• 地方本科院校对钢琴基础课“双基”教学改革的探讨

  刘然

• 浙江非遗民歌在民间音乐赏析课程中的应用研究

  张星

• 生态学视域下高校音乐通识教育研究

  郝倍

• 艺术类高校视野下达斡尔族原生民歌的传承发展与保护

  马智良

• 红色音乐文化在高校思想政治教育中的当代价值

  刘传利　魏理智

• 内蒙古地方音乐的高校传承路径探索

  杜峥嵘

• 钢琴练习曲有效教学路径探究

  窦瑾

• 中老年琵琶教学路径探析

  张洁

• 黎族音乐文化的高中课程开发及教学实践探索

  邸柢　王曌宇

民族音乐研究

• “五句子、连八句”民歌结构特点考论

  曾桢

• 世界非遗复州皮影戏的多元文化价值探究

  于巧琳　胡绮慧

• 宋金杂剧与元杂剧之比较

  梁越

• 西方音乐体裁与中国经典诗词的联姻——谈中国清唱剧之典范《长恨歌》

  杨博然　翟庆玲

• 福建南音二弦的溯源及当代发展考述

  许叶蓁

• 筝曲《夜深沉》的“前世今生”

  张莹

• 潮州筝派四个版本《昭君怨》中滑音的记谱分析

  陆媛媛　张莹

外国音乐研究

• 论肖邦钢琴作品与舞蹈艺术的融合

  孙光宇

• 歌剧《费德里奥》三种“向位”音程进行曲风格的建构

  孙丝丝　刘娟

表演艺术研究

• 莫扎特咏叹调《年轻的姑娘应该懂得》艺术特征及演唱处理

  舒云秋

• 以“情”识“琴”

  王群

• 古诗词艺术歌曲钢琴伴奏研究

  王雯

• 田大志试论钢琴伴奏编配的艺术化手段

  余晓青

• 钢琴作品《红旗颂》曲式分析及演奏探究

  邵凌

• 约克·鲍恩钢琴曲《通往波尔登之路》的演奏技法透视

  章子悦　陈超

• 琵琶左手技法之推拉音演奏的基础性分析

  黎芸

• 余韵千年　古调今谈

  蒲乐斐

• 音乐表演艺术的风格和流派探究

  罗天雯

音乐作品

• 铮铮誓言

  贾鹏

• 裕固族姑娘

  董玫

• 遇见·光华

  陈健敏　肖晗

• 水龙吟·次韵章质夫杨花词

  苏轼　肖晗

• 雪韵

  刘炜

• 放歌宜昌(女声独唱)

  柯尊静　季建中

• 追梦百年(男高音与钢琴)

  汤昭智　王亦旋

• 怎能忘记你(混声四部合唱与钢琴)

  杜欣桐　刘志国

舞蹈艺术

• 论国标舞的空间关系在舞蹈创作中的应用构思

  商悦桃

• 双人舞《暗战》创作手法分析

  肖畅　符姗姗

• 比较视野下的中外舞蹈钢琴伴奏专业人才培养

  罗丽媛

• 幼儿教师技能大赛背景下探索艺术学科融合式发展

  叶静

学术论坛

• 声歌求道者的不倦探索

  居舆宏

• 音乐的价值三论

  卢斌玉

• 红色音乐文化资源与新时代爱国主义教育研究

  黄东阳

• 线上合唱活动的发展路径探究

  王可迪

• 学前教育专业钢琴教学的美育实践路径研究

  郝文晶

• 试析钢琴诗人肖邦的《g小调叙事曲》(作品第23号)

  刘冠麟

• 鲁艺时期音乐理论研究贡献及其当代价值

  李放

• 视障音乐表演教学改革前期思考

  贾睿佳　杨畔

• 乔治·菲利普·泰勒曼与《a小调长笛组曲》

  李强

• 基于唯物史观的乡村音乐文化研究

  刘昂

• 构建主义视域下高校声乐小组课改革研究

  张轶恒

• 试论古诗词合唱音乐的教学价值

  韩子琪