教授专栏

• 红色音乐的内涵及其特性探析

  齐冬红

• 具身认知视域下的中国歌剧表演姿态研究

  赵木希

• 论美育中的音乐教育

  刁姝钰 张薇

博士论坛

• 高校音乐专业教育信息化模式探究

  夏云静

• 谈声乐伴奏与钢琴伴奏的差异性

  何文莉

• 高校钢琴演奏教学存在的问题及策略研讨

  李梦琦

• “互联网+”模式下高校声乐课程体系研究

  张罗箫 李祥鹏

• 《东北日报》革命歌曲研究

  曹正钰 刘璐

• 基于大单元教学视域的中职音乐教材编写

  邓兰 江嘉琳

• 饱和、标出、拼贴：后现代主义音乐万象之一隅

  王金强

• 艺术美学在钢琴演奏中的展现

  梁晶

• 音乐美学视域下的“筝”与“诗”

  李霞 甘露

• 现代音乐美学的发展研究对于音乐表演艺术的影响

  李傲

音乐教育研究

• 奥尔夫教学法在音乐节奏训练中的应用研究

  陈兆凌

• 激趣、尚美、求新

  宁洪强

• 高职院校音乐教育专业声乐教学现状及改革路径分析

  罗雅迪

• 高职院校学前教育音乐类课程设置与教学问题调查研究

  娄灿华

• 关于“互联网+”时代大学音乐教育理念转型的思考研究

  刘勇

• 小学音乐“三和”教育模式建构与实践探究

  王娜

• 网络教学与课堂教学相结合的音乐教学模式研究

  王倩 刘璐

• 基于新课标下农村中小学音乐教学创新之我见

  曹军

• 基于融学课堂的小学音乐器乐教学方法探讨

  严素静

• 声势训练在小学音乐教学中的应用研究

  沈云

• “互联网+教育”背景下初中音乐欣赏课的有效策略研究

  黄薇

• 以戏剧元素丰富初中音乐教学的策略分析

  薛薇薇

• 小学音乐教育中有效提高歌唱教学效果的方法探讨

  杨小琴

• 初中音乐教学中引入流行音乐的探讨

  贺兆静

• 论在中学开展阮咸教学的意义

  沈小松

• 浅谈大单元下“小型歌舞剧”在小学音乐课堂中的运用

  罗俊

• 计算机音乐教育的未来：探索人工智能的潜力

  杜啸虎

• 以核心素养为导向培养幼儿音乐审美能力探究

  姚娟

• 寻找富有生机的民歌课堂

  伍娜

民族音乐研究

• 文化自信视域下内蒙古民族声乐艺术的继承与发展探究

  李娜

• “新文科”背景下山西晋南花鼓教育改革刍议

  王帅

• 扬州地方音乐的传承研究

  许晨

• 江西民间小戏地域分布研究

  应姿 张姗姗

• 魏军古筝作品《水墨丹青》的音乐特征与演奏要点

  陈妍

外国音乐研究

• 赏析巴洛克时期小号演奏艺术

  王雷

• 神秘的“曼侬·莱斯科”：《茶花女》小说和歌剧中的女性隐喻形象

  唐双文

• 英国作曲家约翰·塔文纳的创作历程

  梁炜格

• 解析威尔第歌剧《命运之力》中莱奥诺拉的形象塑造

  庞梦雅

• 贝多芬《暴风雨奏鸣曲》第一乐章的艺术特征及演奏分析

  秦春雨 卜莉

• 论拉赫玛尼诺夫晚期作品中的表现主义元素与风格演变

  李雨曦

• 奏鸣曲式调性原则在古典主义时期的变化与发展

  成晓东

作曲技术理论

• 斯特拉文斯基的调性轴在其作品中的运用

  邵可人

• 刘雪庵抗战歌曲的艺术特色分析

  唐贤美

• 杨鸿年合唱作品《西风的话》创作技法及演唱分析

  徐珂莹

• 艺术经典的美育思考与实践

  管乐 罗淑文

• 印象派音乐

  徐伟力

• 探究钢琴组曲《罗作与山歌》对彝族音乐元素的运用

  张澜

• 雨的声景

  陈畅

• 音乐表演中演奏技巧与观众情感共鸣的关系探究

  张秉谋

舞蹈艺术

• 浅谈中国民族民间舞蹈创作的独特性

  齐慧麟

• 红色文化融入高师舞蹈编导专业课程教学模式研究

  刘雅琼 相宁

学术论坛

• 高校教学中钢琴即兴伴奏能力培养策略

  王晶

• 重庆市私立孤儿院音乐科及乐队研究

  谢艾伶

• 浅谈声乐艺术指导在演唱中的重要性

  陆丹

• 音乐与戏剧表演融合教学研究

  陈星谕

• 音乐史课程视角下民族高校红色资源教育新路径探究

  包为为

• 哪些方面能提升儿童工作记忆能力？

  李美善

• 核心素养下初中音乐教师多元化评价的实践方法探究

  颜海涛

• 美育视域下关于中职学校通识音乐课程改革策略的思考

  张杏

• 视唱练耳教学中复杂节奏节拍训练的探析

  李诗彤

• 钢琴教育中的教材与教具设计与应用研究

  宋倩兰

• 基于应用型人才培养视角下的音乐理论课程教学改革研究

  田明

• 传统音乐类非物质文化遗产与幼儿园教育融合路径探索

  江文杰