教授专栏

• 鲁迅•子君•殷秀梅“跨越时空”的对话

  赵世兰 郭建民 陈静

• “四相融合”指导下音乐学专业人才培养研究

  蔡江宁

• 普通高校音乐学院毕业设计教学改革的探索与实践

  于有荣 苗茂林

• 郭志鸿钢琴音乐民族化分析

  张淼

• 西方艺术史中的艺术哲学研究

  臧婷

• 探讨高校音乐专业键盘和声技术训练策略

  仇啸娜

• 多元文化背景下的幼儿园教师音乐教学态度与师资培训

  解婷

博士论坛

• 大提琴演奏中培养学生的想象力和心理素质的路径探析

  胡天纵

高等音乐教育

• 《中国传统音乐》系列课程在吉林大学艺术学院的教学改革实践研究

  马聪

• 特色教育理念下音乐专业教育人才的培养机制研究

  郭琳琳

• 多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用

  钱韦岑

• 音乐学专业戏曲音乐教学评价模式研究

  官圆媛

• 多声思维的训练在视唱练耳教学中的应用分析

  马婷

• 21世纪信息化时代背景下，引入网络教学对高校视唱练耳课改的意义

  赵海鹰

• 声乐钢琴伴奏在声乐教学中的指导与分析

  李茜

• 合唱指挥课程教学改革思路探寻

  张琪

• 现代教育理论视域下钢琴课堂教学改革研究分析

  冯佳

• 民族民间音乐在高校钢琴教学中的应用策略

  吴一帆

• 民间音乐在钢琴即兴伴奏课程教学中的创新研究

  周正茂

• 翻转课堂在高校钢琴教学中的运用

  张翔

• 着力“三品”行知合唱团建设 促进音乐学院内涵提升

  朱莹 张杏蕊 张楠

基础音乐教育

• 高职学前教育声乐课教学中声乐技巧在“儿歌演唱”中的运用

  徐维洁

• 探究初中音乐教学中美育的重要意义

  高洋 丁湲旖

• 学前儿童钢琴教育模式探索

  李嘉懿

• 非物质文化遗产“海州五大宫调”进课堂实施策略的研究

  蒋亚娟

• 校园音乐剧课程的开发与实践研究

  祝海燕

• 浅谈音准训练在中小学音乐课堂中的重要性

  朱燕

• 让课堂焕发艺术的生命力

  潘园芳

民族音乐研究

• 广西少数民族音乐素材的创编实践探究

  郭振昕

• “蒙古族潮尔艺术形式”在创作中的间接运用

  郭子昂

• 沁源秧歌中抗战歌谣的历史记忆及当代意义

  药锐红

• 钢琴曲《梅花三弄》对中国传统音乐风格的继承和发展

  王怡旭

• 川北皮影唱段解析

  纪弋煊

• 非遗文化生态保护中的兴国山歌的传承探究

  陈雅萍

• 仫佬族民歌的教育传承价值研究

  石宁

外国音乐研究

• “推陈出新”

  曹鑫

• 贝多芬钢琴奏鸣曲的音乐风格及艺术特征探讨

  沈春雷

• 浅谈莫扎特声乐作品的演唱风格

  邓羽

作曲技术理论

• 永恒的经典

  马为骁

• 《Harmony & Voice Leading（第四版）》半音化声部连接技术初探

  吴昊

• 文人传统与跨文化的音乐创作

  高莲莲

• 莫奈《加登维格》的色彩层次兼及拉威尔音乐作品中和声的“着色”作用

  李璐 吴霜

表演艺术研究

• 声乐表演的艺术表现

  邓佳慧

• 情感体验视角下的声乐演唱探究

  王珊

• 试论戏剧性演唱思维对歌剧咏叹调诠释的必要性

  李遥

• 流行声乐演唱技巧在音乐剧作品中的运用

  张丹

• 浅析二胡作品中揉弦的几种处理方法

  张忠华

• 分析双钢琴演奏的技术性

  梁晖

• 管乐演奏中的过分紧张现象及克服办法

  吴婕妤

• 河北地区国家级“非遗”舞蹈传承人口述史实践探析

  邹惠云

舞蹈艺术

• 高校民族民间舞蹈教学研究

  赵松山

• “龙灯”“伞棒舞”初探

  李雯

• 提升高师舞蹈专业学生的音乐素养的有效途径

  符沁瑜

• 马来西亚柔佛州新山广西会馆华人仪式音乐中的舞蹈研究

  刘喜 薛可

硕士园地

• 学校音乐教育的问题及对策研究

  侯亚男

• 试论音乐与情感的关系

  陈汐

• 多声部视唱作品改编实践探究

  农魏嘉

• 繁简相对 各有所长

  阚笑言

• 浅析中国特色游戏主题音乐

  王泽宇

学术论坛

• 建国70周年间艺术歌曲发展与艺术特征

  角远静

• 我国钢琴艺术的文化内涵审视

  张文君

• 谭盾《八幅水彩画的回忆》的浓浓乡情

  吴梓汇

• 20世纪俄罗斯音乐文化中的民族特性美学研究

  周芳卉

• 浅析车尔尼与铃木在钢琴教学上的不同形式与理念

  唐春圆

• 当代艺术歌曲雅俗共赏的发展路径探索

  蔡立艳

• 试论城市文化建设中交响乐团的经营和管理

  赵骞