当代音乐家

• 为时代立学

  王茗　张欢

教授专栏

• 关于歌剧若干概念之我见

  居其宏

• 高校声乐教学的创新与发展

  邹筱丹

• 声乐演唱中的心理分析

  黄澈

• 乐教学中学生歌唱思维的培养策略

  王涛声

博士论坛

• 20世纪复调技法在西方的发展

  臧婷

• 作为修辞的音乐表演：从创作到演绎

  廖希

• 论多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用

  谢丹

• 20世纪30年代中国电影音乐的美学特征

  张婉宜

高等音乐教育

• 论声乐教学语言的会话含义

  姜庆新

• 关于高职合唱指挥课程建设的思考

  刘志刚

• 5G技术下高校音乐教学创新与实践

  董伟

• 多媒体环境下高校音乐欣赏教学探究

  杨白雪

• 试论民办高校音乐表演专业的教学改革

  尹航

• 高校器乐课程“12345”教学模式的构建

  危静

• 我国萨克斯管教学现状与发展分析

  李依黎

• 论增设双簧管哨片设计制作课程的必要性

  矫艳

• 论大学生音乐欣赏与审美教育

  李润

基础音乐教育

• 七年级学生识谱水平现状调查与分析

  王娅雯

• 南京白局引入中小学地方课程的思考

  何悠

• 初中音乐课学生演唱能力的培养

  乐晓菁

• 试论美育视域下初中音乐素养的培养

  张舒凡

• 传统文化与小学音乐课堂的融合

  周梦菲

• 论音乐课堂结束语的优化

  赵艳玲

民族音乐研究

• 中国传统音乐的现代传承与发展趋势

  崔玉洋

• 广西马山壮族三声部民歌的音乐特征探究

  韦鲜

• 广西那坡地区黑衣壮音乐文化特点探析

  朱亚欣

• 论二胡的起源与发展

  李晓璇

• 京韵大鼓艺术钩沉

  刘亚媛

• 元朝林宇《大成释奠乐谱》初探

  邹茜

• 晋剧《打金枝》中郭暧的多重形象

  马素英

• 地方戏曲的活态传承路径探究

  张红娟　王新叶　解玲玲

• 安庆地区黄梅戏音乐及其教育功能

  锁婷婷

• 山东民歌分类与艺术特点

  许一鸣

作曲技术理论

• 歌剧《宋庆龄》主要唱段的音乐结构分析

  董芳汝

• 浅析莫扎特《c小调钢琴奏鸣曲》KV457第一乐章

  何雨晴

• 瓦尔特·尼曼钢琴组曲《古老的中国》音乐探究

  李思旸

表演艺术研究

• 意大利艺术歌曲中悲歌演唱情绪的把握

  贾坤

• 浅析歌剧《唐璜》中的咏叹调《你就会看到》

  王琳　何方方

• 咏叹调《你不要怒气冲冲》演唱特点分析

  角远静

• 论声乐表演的舞台实践

  王萦

• 试论声音训练的辩证思维

  杨健华

• 演唱技术与艺术表现的融合

  孟宏

• 叹调《不知道我自己干了什么》演唱分析

  马鑫咏

• 艺术歌曲演唱与钢琴伴奏的关系探究

  杨琳

• 心理暗示在声乐表演中的作用

  董剑

• 舞台表演与合唱在歌剧《韩信》中的作用

  王金媛

• 琵琶曲《虚籁》的意境及演奏技巧

  史楠

• 论琵琶曲《春雨》的创作风格与演奏特点

  赵雅琪　汪岷

• 《行云》对中国民族器乐合奏作品排演的启示

  王煜骁

• 圆号在交响乐中的作用分析

  崇翀

舞蹈艺术

• 河北民间舞蹈沧州“落子”的传承研究

  王馨怡

• 群舞剧目舞台调度的重要性

  李梦婷

• 论安徽花鼓灯的风格与表演

  石钦

• 高校学前教育专业开设特色舞蹈课程的必要性及对策

  刘晓琛

• 中国古典舞课程体系动态调整机制及实施方案

  麻孜娜

• 舞蹈表演在儿童剧中的重要性

  郭丽萍

硕士园地

• 论汉斯立克美学思想的利与弊

  赵天夏

• 论网络环境下音乐作品的著作权保护

  付文刚

• 音乐教育的多元性及其审美研究

  黄梦珂

• 论中学音乐教育中的创新思维培养

  李晓雯

• 音乐教育对青少年发展的影响

  许柯

学术论坛

• 论中国原创歌剧的民族精神

  赵丽丽

• 扬琴重奏中“和”思想的呈现

  孙倩茹

• 新时代泰安“挑山工”音乐形象的塑造

  贾鹏

• 改革开放以来中国朝鲜族音乐文化研究综述

  赵去非　何方方

• 音乐在电影艺术创作中的作用

  文涛

• 音乐作为心理治疗的方法探究

  乔雯

• 老年痴呆患者接受音乐治疗案例分析

  王斐

• 20世纪以来布依族民歌音乐形态研究

  石春轩子