教授专栏

• 当代流行音乐融入高校流行演唱教学的策略研究

  夏寒

• 音乐疗法在减轻青年焦虑和抑郁中的应用效果评估

  梅松

• 高职学前教育专业古诗词歌曲声乐教学的实践探究

  钱丽萍

博士论坛

• 从研究到实践：小学音乐欣赏教学设计原理与策略

  刘婧

• 归纳·拆解·思辨

  史若凡

• 古诗词艺术歌曲《我住长江头》的创作与演绎

  周靓

• 以美育和乐理知识为指导，提升高职声乐教学质量的策略研究

  李鸣

音乐美学

• 先秦“情感论”音乐美学探究

  高曼霏

• 论音乐审美经验与听觉情动关系之场景化探索

  张裕莘

• 艺术美学视角下影视音乐艺术形态与情感表达

  林静

• 音乐审美标准的跨文化比较研究

  张宇宸

音乐教育研究

• 奥尔夫音乐教学法在高校器乐演奏教学中的运用

  王欣洁

• 声乐教学方法及其歌唱处理艺术

  朱冬梅

• 学科融合视域下岭南童谣合唱的乡村美育路径

  黄凌燕

• 和声听觉训练在高师视唱练耳课中的应用与实践

  张佳琪

• 基于翻转课堂的“中国音乐史与作品欣赏”课堂实践研究

  高娟

• 多元文化音乐教育融入基础音乐教育的路径探析

  马丹丹

• 传统民族音乐与高校钢琴音乐教学的融合与创新研究

  解鲁豫

• 流行音乐演唱人才培养模式的研究与实践

  贺萌

• 高校音乐教育与民族文化传承的融合发展

  刘锡娟

• 核心素养下高中音乐鉴赏教学模式探究

  张晓春

• 中学音乐课程综合实践活动策略探究

  郑祖光

民族音乐研究

• 宜宾苗族“花山节”音乐初探

  谭薇薇

• 民族歌剧《雁翎队》的实景剧创意探索

  吴迪

• 高校二胡专业高度教学向深度发展的教学转向探微

  李文浩

• “非遗”语境下伽倻琴艺术的传承

  王章君

• 即墨柳腔唱腔与曲牌研究

  王艺睿

• 咏叹调《我是头人的女儿》音乐美学特征与演唱分析

  李芷蓥

• 筝曲《井冈山上太阳红》的音乐特点及演奏分析

  王然然

• 山东省青野村五音戏剧团研究

  孙煜琰

• 新传媒视角下扶绥壮族民歌的人文生态研究

  甘芳明

• 浅析河阳山歌中的依字行腔现象

  许珈闻

外国音乐研究

• 浅谈欧洲19世纪声乐发展与教育研究

  宁亚鹏

• 萨克斯音乐在西方古典音乐传统中的探索与实验

  张恩铭

• 浅析歌唱语言在歌剧中的应用

  周烽

• 浅析贝利尼歌剧《清教徒》男中音福斯人物特征

  王畅

• 论莫扎特《钢琴奏鸣曲K·332》的歌剧性

  罗洋

作曲技术理论

• 古诗词艺术歌曲的音乐特征

  郭蕴 张晓瑜

• 承载多元文化的中国“笙音”

  田际宁

• 对亚伊尔·克拉塔格弦乐四重奏《多时性》的解析

  罗婧

• 探析作曲理论知识对音乐组织能力的影响

  肖菁

表演艺术研究

• 现代诗风合唱《深笑》作品分析及演绎

  崔玮晨

• 钢琴表演中鉴赏能力的价值作用及提升

  辜明焜

• 民族管弦乐合奏中的演奏技术训练

  陈江鸿

• 古诗词艺术歌曲《如梦令》演唱中对昆曲唱腔的借鉴与运用

  曹帅

• 音乐剧合唱中不同嗓音类型的声乐教学与特点分析

  李颖恒

• 歌唱节奏感与音乐修养的深入探讨

  蔡泽茜

• 群众艺术馆老年合唱团的合唱训练方法探究

  刘颖慧 甘露

音乐作品

• 独白

  沈文韵

• 阳明山放歌

舞蹈艺术

• 浅谈蒙古族舞蹈《寂静的草原》民族风格特点

  韩雨轩

• 论现代舞作品《停留片刻》的情感性表达

  王媛

学术论坛

• 遂宁非物质文化遗产分水石工号子音乐研究

  杨文 胡东明

• 音乐在电影中的作用

  蒋珊

• 浅析咏叹调《你就会看到》的艺术处理

  赵彩霞

• 浅析儿童钢琴表演心理焦虑现象

  李金草

• 红色音乐文化在大学生思政教育中的运用路径与策略

  魏超新

• 声乐艺术指导在高师的角色扮演与人才培养

  杨婕妤璇

• 知微知彰：钟离国编钟铭文研究

  陈冲

• 数字化时代独立音乐的发行研究

  常景博

• 听！乡土与时光的歌

  杨明昕 惠凡 杨婷钰

• 音乐在医疗中的应用：从现实主义情感表达到治疗辅助的多重角度

  刘旸

• 钢琴弹唱教学中的跨学科教学策略

  尹炫方

• 太原秧歌传承与保护策略研究

  许月

• 论昆曲家及其师承的研究意义

  王乃仟 高微

• 新时代湖湘音乐文化背景下高校钢琴课程育人模式创新研究

  刘长旭

• 基于音乐疗愈方法对于老年人心理健康的干预建议

  姚艳秋 程瑶