卷首语

• 为自己鼓掌的男孩

  敖晓玲

探索篇

• 初中语文教学中如何落实立德树人

  杨义宙

• 高中思想政治教学中的爱国主义教育探讨

  杨元会

• 思政视域下高中音乐鉴赏教学设计与实践研究

  滑婷

• 新时代背景下中学生爱国主义教育分析

  马丽娜

• 立足课外阅读，培养学生核心素养

  赵娟

• 核心素养下初中数学教学中学生运算能力培养分析

  党仁梅

• 核心素养理念下高中解析几何的教学分析

  刘爱珍

• 核心素养理念下高中化学课堂教学策略分析

  杨云芳

• 基于核心素养的高中物理课堂教学研究

  高俊

• 核心素养下小学合唱团建设策略探究

  白莉

• 浅谈基于深度学习理念下的初中英语阅读教学

  李燕

• 新课标背景下小学英语教学中文化意识培养的思路与方法

  金祎婷

• “大”势所趋：初中历史新课标的实践路径研究

  冶莹

课程篇

• 创设情境教学 走进语文生活

  王紫月

• 数学化归思想在小学数学解题中的应用

  程晓峰 杨玉梅

• 算法与程序设计教学方法探讨

  杨丁

• 利用废旧物品开发初中物理实验与校本课程实施相结合的研究

  王昱杰

• 整合精练，助推“双减”

  程万虎

教学篇

• 钻研文本落地要素 努力构建文学课堂

  刘利

• 深度学习视域下小学语文大单元教学路径研究

  许兰义

• 基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究

  李梦雅

• 基于核心素养的小学语文单元整体教学策略研究

  郭小宝

• 图示理论视域下的初中英语阅读教学设计及实践研究

  刘鸿雁

• 小学道德与法治教学中价值认同的培育策略研究

  赵怀宝

• 新课标下高中历史大单元教学策略研究

  王妍

• “双减”背景下初中数学课堂结构优化与效率提升的对策

  王彬

• 高中物理教学中教师有效提问研究

  黄飞

• TPACK理论视野下初中物理创新实验的实施

  吴应林

• 高中信息技术课堂中师生互动教学的实践研究

  吴乃明

• 基于思维导图的小学高年级习作指导教学研究

  雷明慧

• 在初中语文教学中渗透生命教育的策略探讨

  宋凯芳

• 基于真实情感的高中语文写作教学策略

  苗红梅

• 分层教学法在初中英语阅读教学中的应用

  杨丹萍

• 农村高中英语词汇教学的有效策略

  黄传茂

• 初中道德与法治有效课堂的构建策略

  南乐

• 浅谈新课程标准下初中数学分层教学

  冯德海

• “教学评”一体化视域下高中数学大单元教学实践

  陈利章

• 康教结合下智障儿童唱游与律动课程中创意舞蹈的教学探索

  林思

• 信息技术在高中地理教学中的有效应用综述

  陆玲

• 构建小学数学生态课堂 焕发小学数学课堂活力

  余燕

• 立足核心素养 构建高效课堂

  王谋

• 初中语文教学中中华优秀传统文化的渗透

  于丽霞

• 初中英语阅读教学中“微写作”实践分析

  王金霞

• 如何在初中道德与法治教学中渗透情感教育

  张霞

• 探讨劳动教育与高中思想政治课教学的融合

  丁小燕

• 启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式

  王天军

• 创设实验教学，助推高中物理课堂优化研究

  吴春晖

• 激活高中生物学课堂的教学情境创设与生成探讨

  张玲

• 聋生交往合作能力培养研究

  苏俊

• “双减”政策下小学语文作业设计与实施研究

  韦翠娟

• “双减”背景下初中语文作业优化设计探究

  林婷婷

• 核心素养背景下初中英语单元作业设计策略研究

  王俊国

• “双减”政策下初中数学作业的有效设计

  杨晓丽

• “双减”政策下初中化学课堂作业优化设计例谈

  赵鹏

管理篇

• 数字化管理在初中班级文化建设中的有效运用策略

  高婷

• 初中班主任开展思想政治教育工作的有效途径

  白玛吉

• 物理学科进行德育的研究

  屈东辉 王德立

撷英篇

• 初中语文作文开头写作技巧分析

  张琼

• 新高考背景下理科数学全国卷的题型和考点变化浅析

  陈燕