探索篇

• 新课程标准下初中化学课堂有效教学的研究

  冯文辉

• “产品”思维与模式在科学总结性评估中的运用与研究

  俞芳 张加洋 顾赢

• 融合STEM理念的初中科学教学实践探索分析

  赵叶丽

• 初中语文阅读教学有效提问的原则与策略

  何丽玲

• 中学课外古诗文阅读的意义和指导

  李渊

• 核心素养下的初中语文课堂教学策略研究

  王奎松

• 指向思维品质提升的初中英语阅读教学研究

  胡志美

• 中学历史教学中培养时空观念的现状及应用策略

  张秀花

• 挖掘时事价值，助力学科育人

  潘丽

• 初中体育教学提升学生主动参与性策略研究

  谢茂勇

• 啦啦操在农村初中学校推广的可行性研究

  刘丽萍

• 论中学生正确投篮姿势的培养

  吴越冬

• 中学语文教学过程中构建“单元整合、主题牵引”诗歌鉴赏“深度学习”课堂的策略

  何燕冰 谭铭冲

• 课改前行需要自觉思考与积极改变

  孟红梅

• 信息技术在英语词汇教学导入环节的使用

  刘蓉

• 开放英语学习的天空，让学生自由翱翔

  林美珍

• 英语课堂巧设问题链，培养学生的高阶思维

  刘爱华

• “教学做合一”思想在初中道德与法治课教学中的应用研究

  吴福清

• 指向地理实践力的初中地理绘图教学课程开发及实践

  吴华丽

• 初中历史校本作业的开发实践探究

  林振涵

• “综合与实践”教学应关注经验积累

  杨枚

• 浅谈核心素养理念下的初中作文教学策略

  廖钦华

• 新时代背景下的初中数学有效教学

  殷明

• 重视知识形成探究教学，体现初中数学核心素养

  唐苏芳

• 基于数学核心素养的概念教学策略探析

  陈毓新

• 初中化学课堂教学中的核心素养

  叶晓

• 试论初中科学情景化教学对核心素养培养的可行性

  卢骁玮

• “问题教学”在初中语文阅读课中的实施研究

  段伟光

• 初中语文教学中多元化教学方法分析

  周添生

• 核心素养下初中英语写作教学初探

  唐新华

• 初中英语高效阅读六步教学法实践探究

  黄淑红

• 浅谈模拟英语导游活动在教学中的运用

  郭婧

• 初中数学课堂上运用“问题串”去诱导学生思维

  童杨成 叶小菲

• 初中数学教学中数形结合思想的运用

  鞠冬霞

• 创设多因素协同的情境，活跃初中化学课堂

  黄仲师

• 初中化学生活化课堂教学设计策略

  王香娥

• 快乐教学法在初中体育篮球体能训练中的应用

  沈祝霞

• 探究初中体育教学中兴趣教学法的应用

  叶展

• 体育游戏在初中体育教学中的应用

  王江

• 篮球游戏在初中篮球教学中的应用探析

  林仙豹

• 基于初中音乐教学的流行音乐引入探究

  周丹琳

课程篇

• 让核心素养在道德与法治课堂落地开花

  康冬妹

• 初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究

  阮建霞

• 初中文本教学目标的设计与达成

  楼茌玲

• 初中英语翻转教学的实践研究

  李静

• 核心素养下初中美术鉴赏教学策略的探究

  李一梅

• 基于学生素养教育立场，以学为中心的音乐课堂教学

  王萍

• 指向数字化学习与创新素养培养的项目式教学案例探究

  王秀芳

• 自能学习与生物核心素养的结合

  蒋拾贝

• 基于核心素养的初中生物单元设计整体优化探索

  周晓燕

• 初中生物学发展核心素养的实践研究

  谭蕾

• 初中科学课本实验优化与再开发的策略研究

  杨火江

• 优化设问设计提高课堂效率

  冯国虎

• 初中数学例题功能的再挖掘与探究

  陈斌

教学篇

• 农村初中创客教育模式研究

  吴金英

• 运用微课开展初中英语拓展式阅读教学

  宛新生

• 用希沃白板提高初中英语教学课堂效率浅析

  谭美娜

• 基于培育核心素养下初中道德与法治教学有效性探讨

  金高峰

• 微课在初中数学课堂教学中的有效应用

  侯伟

• 借平台东风布有效作业

  顾旭飞

• SMCR模式下微课程设计教师要素分析

  张媛媛

• 关于中学信息技术教学中实际问题的探讨及对应性方法的研究

  张玲

• 不让“补白”成“白补”

  郑莹

• 语文板书教学的“三别四有”

  马耀国

• 关于“探究性学习”的几点思考

  朱明祥

• 初中道德与法治课学生学习兴趣之我见

  王吉孝

• 基于STEAM教育理念对初中数学课程设计与实施的思考

  周炼

• 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践思考

  戴美红

• 真情感化智慧熏陶

  周旭云

• 初中体育课堂学生体能训练策略

  张力超

• 初中音乐课中歌唱教学应注意的若干问题分析

  李艳

• 生活化教学在初中道德与法治课教学中的应用微探

  吴士友

• 初中道德与法治课的互动教学模式分析

  邹小清

• 创新视角下的初中道德与法治教育模式探究

  陈文花

• 思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析

  王煜

• 初中数学生活化教学的有效策略

  俞林

• 分层教学在中学体育教学中的应用探索

  李榕

• 初中美术课程情感体验式教学运用探究

  徐平兴

• 分析新课改下初中音乐课堂教学的创新模式

  李剑

• 浅谈新课改下的初中化学有效教学模式

  曹书良

• 初中物理复习课高效课堂教学策略分析

  李明成

• 初中数学以信息技术构建有效课堂的教学策略

  陈小铭

• 浅谈牧区初中英语教师如何提高课堂效率

  兰明亮

• 初中英语课堂教学的高效性策略研究

  陈徐明

• 有效提问，构建初中历史与社会有效课堂

  杜晶

• 优化科学实验，提高课堂教学的有效性

  蒋亚丽

• 如何落实初中语文课堂教学核心素养

  徐雅娣

• 浅谈阅读教学中思维训练的策略

  钟莉

• 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

  崔焕高

• 论核心素养下对学生高阶思维能力的培养

  瞿密

• 初中生地图能力培养研究

  仲晓玉

• 初中地理教学中培养学生的实践能力

  曾新平

• 浅析中考复习中对学生思维能力的培养

  王颖

• 初中学生历史学科核心素养的培养策略

  苏其向

• 如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣

  张美瑜

• 提升七年级学生的数学运算能力的探索

  高利

• 谈如何运用初中物理实验教学激发学生学习兴趣

  刘星

• 基于核心素养的初中物理教学学生探究能力的培养策略

  梁丽

• 在实验教学中提升学生综合素养

  陈峰

• 初中化学教学中学生创新思维能力的培养

  林建忠

• 初中化学学科核心素养的培养逻辑与路径

  黄晓鲜

• 初中化学分组实验教学中学生探究能力培养的研究

  宋国伟

• 从心理的角度谈器乐教学中兴趣的培养

  周婷

• 美术教学中学生学习兴趣的激发策略分析

  王文书

• 初中足球教学中网式足球的应用探讨

  李庆

• 阳光评价在初中语文课堂的实施策略探究

  潘芳芳

• 学科核心素养下评价导向实践方法的运用

  梅峰

管理篇

• 强化学校管理提升初中办学质量

  王蓉

• 不抛弃，不放弃

  苏秀荣

• 浅谈班主任班级管理的创新及实践

  宫长义

• 针对融德育于初中美术教学中的实践探索

  殷琳

• 积极心理学在初中班主任心理健康教育中的应用分析

  陈玉梅

• 新时代班主任德育工作实效性探析

  姚伯广

• 扎下优秀传统文化之深根开出多彩语文学习之繁花

  许建平

• 让优秀传统文化在语文课堂绽放魅力

  郑琳峥

• 在初中道德与法治学科中融合学科生涯教育的思考

  李东芸

• 初中道德与法治课教学中培养公民精神路径分析

  金萍

• 立德树人思想助力化学课堂教学中科学素养的发展

  张育斌

• 初中化学教学中学生环保意识的培养

  陈祁腾

撷英篇

• 也谈初中生文言文阅读能力培养

  杨凡俊

• 基于学生发展的初三物理复习课堂教学策略

  赵卜强