探索篇

• 初中数学核心素养在教学目标及课堂活动中的应用

  妥延红

• 《严复——放眼世界又葆有纯正中国心》教学设计

  袁静

• 工笔画在初中课外美术活动教学中应用的设计

  王笑

• 基于“雷课堂”交互式微课平台的混合式教学设计研究

  郭伟 王红梅

• 中小学家庭教育中父亲角色缺失的影响及对策

  尚玲武

• 初中阶段单亲家庭子女的心理健康教育研究

  赵慧琴

• 初中开展主题辩论活动初探

  刘仲卿

• 微课在创客校本课程教学中的应用分析

  王国平

• 新时期如何做好初中汉语言文学的教学工作

  薄红斌

• 道德与法治科目主观题作答的“口水话”现象研究

  玉浩洋

• 初中历史课堂教学方法研究

  赵玉珍

• “教学做合一”视角下的初中历史教学分析

  鲁芳凝

• 数学建模下的初中数学函数教学探究

  丁庆

• 新课程理念下数学课堂教学研究

  杨玉飞

• 基于核心素养的初中数学教学探究

  骆向阳

• 新课程理念下初中生物教学语言艺术探究

  曾艳龙

• 关于新课程理念下初中生物教学的探究

  戚小伟

• 多元智能理论在中学化学教学中的应用探析

  林春玲

• 基于问题链的初中化学实验教学分析

  丁云

• 信息化教学与课程整合对提高初中化学课堂教学效率的研究

  王晓霞

• 基于中学体育教学方法与创新教育的研究

  卢正茂

• 音乐对中学生心理健康的影响和作用

  安丽

• 科学幻想画教育实施探究

  童晓霞

• 科学史在科学教学中的应用初探

  吴明军

• 研讨部编版初中语文教材结构内容的变化对学生学习的影响

  张宇

• 多媒体背景下留守儿童语文学习分析

  李全珍

• 以教研活动促进初中语文教师专业化发展分析

  何鹏

• 浅谈中小学英语衔接中存在的问题及对策

  李清平

• 初中道德与法治课堂教学现状与对策研究

  杜宇

• 核心素养背景下对初中道德与法治教学生活化课堂的构建探索

  戴久芳

• 新课改背景下初中道德与法治教学策略探析

  张荣生

• 基于核心素养下探讨如何提高初中历史教学质量

  蒋艳梅

• 浅谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用

  张峦

• 在章节复习课中培养初中生数学核心素养

  席明焕

• 初中数学教法改革及创新探析

  孙亚芳

• 探究初中综合实践活动中的数学资源

  金鑫

• 探讨新课改背景下农村初中数学课堂教学低效的原因及对策

  陈想来

• 新课改下初中物理实验教学的改进与创新

  王琼鹏

• 初中学生物理核心素养的培养策略

  李德宝

• 刍议新课改下初中化学课堂教学改革的策略

  杜亮

• 基于核心素养的初中化学教材二次开发探析

  闫继英

• 阐述初中体育教学中如何促进学生的个性发展

  李文祥

• 初中体育教学中培养学生核心素养的实践研究

  董耀鹏

• 探析初中信息技术课堂教学

  宋立泉

• 超前学习如何为初中科学助力

  俞峰

• 浅谈初中语文诵读教学的方法和策略

  张希英

• 初中语文阅读教学的问题与策略

  姚映魁

• 插图在初中语文阅读教学中的运用探析

  林录秀

• 初中语文阅读教学“技巧”

  亓建奎

• 中小学语文阅读教学的情感体验

  倪井

• 初中语文阅读教学中读写结合策略浅谈

  高莹莹

• 初中语文阅读和写作教学有效结合研究

  武宏宇

• 新课标下初中语文作文教学方法研究

  杨晓杰

• 初中语文有效预习策略

  薄纯玲

• 且诗，且歌，且远方

  王槐珂

• 初中语文教学中多元化教学方法的实践探析

  巩秀雯

• 初中英语口语教学训练的方法

  孙爱忠

• 试论中小学英语衔接教学的方法策略

  陈灿芳

• 初中英语教学方法探讨

  路逢玲

• 初中英语阅读教学与写作教学的结合

  王月芳

• 初中英语口语教学优化策略

  常小英

• 核心素养下初中英语互动写作教学实践分析

  孙天佑

• 以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略

  唐琳

• 初中英语教学中提高学生词汇记忆的有效方法分析

  杨文玺

• 浅谈初中生如何提高英语词汇的记忆

  邱招弟

• 优化初中英语词汇教学的策略研究

  刘飞

• 初中数学教学中激发学生探究欲的策略分析

  徐玉秀

• 浅谈初中数学解应用题中的“列式”技巧

  邹显慧

• 基于核心素养的初中数学教学策略研究

  胡叶秀

• 中学生学习数学心理问题的探究及对策

  李胜永

• 初中数学教学中数形结合思想的应用

  薛晓莲

• 浅析初中数学分层教学效果的提高方法

  谢邦娣

• 丰富初中数学课堂，创新初中数学教学方法

  逯艳

• 浅析初中数学教学中的问题教学法

  李慧娟

• 初中数学教学中有效提问的实践分析

  赵凤红

• 终日学终日误，终日误终日学

  汪庆

• 初中数学有效导学的几个策略

  时间

• 解题：由量变到质变到最优

  毋桂萍

• 基于核心素养导向的初中物理教学策略

  马超

• 解决多开关电路的有效方法

  李军山

• 初中物理课堂教学中实践激励策略的方法

  李春华

• 初中生物学科核心素养的培养方法探究

  刘欢贤

• 初中生物课堂有效教学策略研究

  李爱芹

• 在初中化学教学中应用趣味实验的策略探究

  张英

• 初中化学酸碱盐教学策略

  成鑫

• 关于初中篮球技术的教学方法与技巧研究

  毛维娟

• 提升学生中考体育成绩策略谈

  严超

• 浅谈如何有效指导初中生体育在线学习

  钱荣华

• 以生为本理念下的初中体育教学策略

  王华

• 声势律动在初中音乐教学中的运用研究

  张山珊

课程篇

• 核心素养视角下学生自评和教师评价结合的初中英语阅读教学设计

  杨方

• 初中道德与法治“微·博”课堂如何聚焦微主题

  陶然

• 《彩云追月》教学设计

  郭丽

教学篇

• 多方合力，定点灌注

  王家璐

• 初中语文教学多媒体技术的有效应用

  马志明

• 基于现代信息技术的初中语文阅读教学研究

  谢睿

• 现代信息技术与初中数学教学的整合

  何粉霞

• 独辟蹊径

  解雁程

• 互联网在线教学模式在初中生物教学中的实践及效果研究

  王洁

• 浅谈农村信息技术教学的现状及对策

  李玉峰

• 漫谈初中语文阅读

  张国霞

• 现代信息技术背景下初中语文有效教学的实践与思考

  刘正波

• 浅谈初中数学教学

  王鹏飞

• 新课标下初中数学课堂教学的几点思考

  李晶晶

• 数形结合在初中数学教学中的实践及思考

  黄琦琦

• 对中小学数学衔接教学的一点思考

  张彬 方燕

• 探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策

  卢志亮

• 关于初中“电学教学”的思考

  魏永鑫

• 初中英语课外阅读中的瓶颈问题分析及应对策略

  李含梅

• 初中语文情境教学方法探究

  陈彪

• 初中语文多元化教学模式实践策略研讨

  朱棣

• 初中英语阅读情景教学研究

  袁毓红

• 融情语法

  韩璐

• 探究式教学法在初中英语阅读课堂中的运用研究

  张英娣

• 情境教学法在初中英语听说教学中的应用研究

  罗琪

• 初中英语教学中如何有效创设教学情境

  邹亚芳

• 论情境教学法在初中英语教学中的有效应用

  文利平

• 思维导图在初中八年级英语听说课程中的应用研究

  王晶

• “情景剧教学法”在初中道德与法治课教学中的应用探讨

  耿玉玲

• 尊重·唤醒·激励·赞赏

  姚琦琦

• 创新初中历史课堂教学

  冷春云

• 以教促学，打造学生喜欢的数学课堂

  蒋幼

• 浅谈初中数学自主合作式学习

  刘晓亮

• 试论情境教学法在初中数学教学中的重要性

  梁国春

• 信息化高效互动教学模式在初中数学课堂中的应用

  姚亚琼

• 生活实际与初中数学教学的有效整合探究

  陈吉库

• 问题探究式教学在初中物理教学中的应用

  王惠敏 邹越

• 新课改下初中物理教学创新思路探析

  林清月

• 翻转课堂在初中生物实验教学中的应用研究

  李敬静

• 初中生物教学渗透参与式教学法的研究

  张永会

• 初中道德与法治课体验式教学的艺术化方法

  吕玉梅

• 智慧课堂背景下优化初中化学课堂教学的策略

  王宏俊

• 分析合作学习模式在初中体育足球教学中的应用

  刘彬博

• 试论初中体育教学中以生为本的有效策略

  王海明

• 教学联系生活，生活联系课堂

  徐艳

• 初中美术生活化教学策略分析

  李环环

• 提高初中语文课堂教学有效性

  姚宇红

• 让语文教学焕发生命的活力

  任发俊

• 体验式教学背景下初中语文教学实效性提升的对策

  李科

• 农村初中英语课堂有效教学的策略分析

  高丽萍

• 浅谈新形势下初中道德与法治课有效教学

  张海燕

• 新课改背景下构建初中历史高效课堂的策略探析

  赵贵芳

• 优化初中数学课堂教学，提高初中数学教学质量

  王雅男

• 初中语文教学中学生思维能力的培养策略

  杨曙辉

• 初中语文教学应注重学生阅读能力的培养

  何天存

• 初中英语教学中学生自主学习能力的培养

  黄继斌

• 初中英语教学中注重培养学生口语表达能力的实践路径探讨

  王海玲

• 核心素养背景下初中英语如何提升学生的语言能力

  丁慨

• 基于英语学科核心素养探讨如何培养初中生的英语阅读能力

  李楠

• 初中历史教学中学生自主学习能力的培养策略

  司建国

• 初中地理学生读图能力培养方法探析

  王科中

• 如何将地理实践力培养融入初中地理课堂

  赵鼎

• 培养农村初中生地理自主识图能力的策略研究

  张淑艳

• 初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨

  孙红兴

• 利用课堂培养学生的数学思维

  胥晓庆

• 初中数学教学中加强培养学生观察能力的探讨

  刘向红

• 初中数学教学中学生创造性思维能力的培养

  师利红

• 探讨初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

  王传栋

• 浅谈初中化学中培养学科思维的方法

  王根旺

• 基于思维导图培养初中生化学思维能力的研究

  张立敏

• 初中美术教学中学生创新能力的培养

  王旭东

• 关于初中美术教学中培养学生创新意识的尝试

  姜腾博

• 用心烹制情感体验之美味

  赵艳彪

• 生旦净丑显神通，唱念做打展梨园

  李红梅

• 探究初中信息技术课堂中提高编程能力素养的方法

  吴雪花

• 基于核心素养的语文课外作业布置初探

  王树雄

• 班级授课制下多元化学生评价机制探索

  李亚平

• 一次生物期中考试的结果与启示

  周绍文

• 中学体育课堂中多元化评价的策略探究

  陈柳珍

管理篇

• 多视角分析初中班级文化建设实践

  王晓梅

• 初中班级文化建设策略探析

  高玉玲

• 浅谈新教育下班级文化建设

  李嫒

• 问题学生的教育转化策略

  陈小勤 田明利

• 浅谈班级自主管理

  谭在光

• 浅谈班主任对艺体特长班的教学管理

  陈庭芳

• 小组制在中小学班级管理中的应用探究

  孔维宙

• 初中年级组管理模式探究与实践

  王有勤

• 探讨如何开展初中语文传统文化教育

  李振宁

• 初中历史与社会教学中提高学生的人文素养策略

  范珍珍

• 地理生本教育与德育的融合

  陈仁昭

• 在初中历史教学中如何育人

  何军林

• 初中历史教学中家国情怀素养的培养路径分析

  梁彦彪

• 德育在初中道德与法治学科教学中的渗透研究

  李茜

• 浅谈社会主义核心价值观教育在初中道德与法治教学中的渗透

  牟清俊

• 在初中美术教学中渗透情感教育的意义分析

  马飞

• 初中道德与法治课教学中学生法治意识的培养

  马旭菁

• 在初中物理教学中实施德育的策略

  卯朝林

• 心理健康教育在初中道德与法治课教学中的渗透

  马远福

• 走进学生心灵 打开学生心结

  王芳蓉

• 初中主题班会活动中德育渗透策略的研究

  王梨梨

• 中学德育中落实人文关怀的有效路径探索

  颉春生 马彬 段芸娴

• 浅谈如何培养中学生的社会责任感

  李海娟

• 新时代背景下对生命教育的审视

  方圆 徐旺

撷英篇

• 你是一个什么样的人，就做一个什么样的老师

  江紫清

• 教师是一种信仰

  王钰

• 当前中学生亲子沟通中存在的问题及应对措施

  李丽

• 初中生家庭教育有效沟通策略探讨

  魏惠斌

• 农村初中劳动技术教育体系建构

  陈百锁

• 落实营养餐制度，提高初中生营养健康水平

  张永熙