开卷有益

• 乐学爱思，融故通新

  崔美红

教育·前沿

• 家国情怀融入初中历史课堂教学的路径探寻

  许炳辉

• 将家国情怀融入初中历史教学的策略

  黄宁侠

• 基于爱国主义教育渗透的教学设计案例

  段明婧

• 看东风威力，爱吾之华夏

  付婷婷

• 核心素养背景下美术教育融入中华优秀传统文化的策略

  李佳妮

• 传承水浒文化与增强育人价值的特色校本课程教学设计

  杨慧敏

• 预制菜里的秘密

  迟丽丽

• 面塑在中学美术社团活动中的实践与创新

  王卉

教学·现场

• 体现真情实感，记录伟大母爱

  刘世芳

• 巧用读写结合，提升初中语文教学效率

  薛瑾

• “教—学—评”一体化背景下文化意识培养的初中英语语法教学

  潘洋洋 杨文青

• 初中英语趣味情景教学的设计与实践

  康文艳

• 指向思维品质培养的初中英语课外阅读教学实践

  杨月

• 基于基本心理需要理论提升青少年情绪控制能力的教学实践

  朱翠华

• 探究式教学在初中道德与法治课中的运用

  鄢光

• 基于生活化教学构建高质量初中地理课堂

  焦国斌

• 生活化教学法在初中数学教学中的应用

  张婷婷

• 分层模式下初中数学单元整体教学实践

  许凤娇

• 指向核心素养的初中数学大问题教学设计与实施

  裘卓琳

• 数形结合，巧判全等

  隆淑兰

• 深度学习视角下的初中物理建模教学设计

  韦宇璐

• 新课标下初中物理高效课堂的构建策略

  朱文君

• 突出“宏微符”化学思维的课堂构建

  王卯生

• 核心素养理念下的初中化学教学设计

  高雪梅

• 基于深度学习的情境化教学设计

  陈玉 李文慧

• 基于人文素养提升的化学教学

  李枝

• 解码生命之书：基因的表达与遗传信息的传递

  张春玲

• 生态美育观下初中美术山水画教学设计

  孙义斌

• 基于智慧课堂的初中音乐教学实践

  张全权

• 阅读提示：自读课文的法宝

  余俊杰

• 分析易错原因，提升解题能力

  欧莉莉

• 基于新中考视域的初中体育分层教学实践

  张健

教学·视角

• 构建任务群 助学生成长

  郭新冉

• 项目式学习在初中英语写作课程中的实践

  胡修华

• 律动灯光舞青春

  秦樱丽 顾秀君

• 基于主题意义探究视角的初中英语大单元阅读教学

  王艳

• 单元整体教学背景下初中道德与法治教学设计

  王有平

• 核心素养导向下的初中物理大单元教学

  朱香红

• 初中音乐单元整体教学设计

  楼艳

• 素养导向下的初中音乐大单元整体设计探究

  张静

• 基于英语学习活动观的初中英语写作教学实践

  朱玲骊

教学·策略

• 初中语文习作课程群中情境教学法的应用

  刘亚君

• 基于学科核心素养的初中语文习作课程群建设研究

  宋晓杰

• 物理课堂中以替代性评价助推教学

  江晓倩

• 困境与出路：初中道德与法治学科议题式教学探究

  徐敏

• 初中道德与法治增强学生生态文明意识的教学策略

  史海宁

• “新课标”背景下中学体育大单元课后作业设计

  张伟

• 深化生命理解 强化科学思维

  秦小晶