探索篇

• 初中数学教学中学生数学思维能力的培养

  王子玮

• “双减”背景下农村初中寄宿制学校课后服务策略研究

  姚惠琴

• “双减”背景下初中语文作业如何做到减负增效

  吴奎盛

• “双减”背景下初中语文教学“减负增效”探讨

  武雯

• 浅析初中历史教学中渗透爱国主义教育

  朱娇芹

• “双减”背景下初中英语的作业优化布置策略分析

  代晓琴

• “双减”背景下初中地理创新作业

  刘彩英

• “双减”，撬动初中数学教学改革的支点

  洪世荣

• 基于传统文化的中学美术剪纸教学探究

  于小燕

• “互联网+”理念下e采课业系统在初中生心理教育中的应用探讨

  吴力勇

• 基于“五育并举”的课堂教学重构

  贾美霞 折瑞莲 刘艳

• 初中生劳动教育存在的问题及对策研究

  陈玉亭

• 关于初中议论文教学与写作的思考

  陈婉芬

• 核心素养下特色群文阅读校本化课程实践研究

  何勇峰

• 群文阅读线上线下整合教学模式探索研究

  周发梅

• 信息技术支持下的初中道德与法治教学策略

  李世明

• 整合地域文化资源 拓宽大历史课程视野

  柳育芝 谢芸 白箫

• 初中数学中三角下放的探索

  周国飞

• 单元整体教学模式下初中数学运算能力培养教学策略探究

  包锦玉

• 浅谈初中数学活动课的实施策略

  曹建华

• 基于核心素养视域的初中数学有效教学策略研究

  李军强

• 提高初中数学课堂教学效率的研究

  田强 高亚峰

• 初中化学课堂教学有效性策略的研究与分析

  王军兵

• 初中道德与法治核心素养的培养策略研究

  令敏

• 聚焦群文阅读教学，提升学生核心素养

  高欢

• 关于核心素养下初中历史情境教学探究

  谢国辉

• 基于核心素养的初中数学课堂教学设计方法探讨

  贺灿

• 核心素养下初中物理课堂创新实验教学的优化策略

  原宝玉

• 基于核心素养的初中生音乐审美能力的培养

  许玉红

• 五用五度：基于素养提升的初中科学即时评价策略研究

  莫杨均

• 基于深度学习理念下的初中语文活动课堂的策略研究

  白海平

• 中学语文阅读教学的现状与研究

  刘雯

• 初中语文课堂教学导入环节的对策研究

  李海英

• 浅谈二维码技术在初中历史教学中的实践应用

  彭怡嘉

• 互动教学在初中生物学课堂教学的有效实施

  郑超

• 浅谈课堂教学中学生兴趣的激发和培养及问题的设置和提问时机

  张泽辉

• 学会合作 效果加倍

  武永平

• 浅析新课改背景下课前预习在初中历史教学中的重要性

  朱斌

• 试论初中数学如何培养学生的数据分析能力

  雷进义

• 新课标理念下初中数学教学改革的有效方法

  张永文

• 浅谈新课程改革背景下的初中生物学课堂教学策略

  杜四有

课程篇

• 以情启智，设问先行

  刘凤仪

• 运用表格分析法优化初中数学应用题教学的研究

  贺丽红

• 创设真实情境，提升物理中考复习课效率

  丁凯

• 基于“321”教学设计模型浅谈“平面镜成像”

  米海滨

• 初中体育教学中太极功夫扇课程开发的探索与实践

  薛怀玉

教学篇

• 基于情境教学模式的初中语文写作教学策略分析

  伍光军

• 初中语文阅读教学与写作教学策略探讨

  金培军

• 浅谈初中语文课外阅读教学策略

  刘光明

• 初中英语口语教学中培养学生语用能力的策略

  赵红霞

• 浅谈分层教学模式在初中英语阅读教学中运用的策略

  张瑞丽

• 激发初中学生英语学习兴趣的策略研究

  郭晓雪

• 情景教学法在初中英语教学中的应用

  王宏强

• 初中化学复习课教学策略探析

  陈秀丽

• 初中化学教学中趣味化学实验的运用探究

  苟海慧

• 初中化学元素史教学策略探究

  杨勇

• 谈生活化教学在初中地理课堂教学中的应用

  郭志龙

• 信息化教育技术在初中语文名著阅读教学中的实践

  常志刚

• 基于网络合作学习视域的初中信息技术教学策略研究

  夏伟琴

• 网络资源在初中英语探究式教学中应用的策略研究

  李亚东

• 信息技术与初中道德与法治教学的整合探析

  陆治斌

• 把握教育核心 再创教学方式

  刘娜

• 多媒体在初中物理教学中的应用研究

  李进才

• “以读促写、以写促解”的初中英语课堂教学探析

  杜梅

• 初中历史主题式教学模式的实践

  刘春玲

• 中考改革背景下初中数学教学创新设计研究

  张建荣

• 初中数学教学“小组合作、当堂评测”模式构建

  巩春建

• 初中化学实验中学生探究能力的培养

  张宝来

• 初中物理课堂互动讨论教学模式的构建途径探讨

  刘永强

• 语文阅读教学提高学生鉴赏能力的有效策略

  罗熙

• 提高初中语文阅读教学的有效性研究

  郭玉梅

• 初中道德与法治课堂教学有效性探究

  王文龙

• 基于信息技术背景下的初中历史高效课堂构建探究

  邱新琴

• 谈初中语文教学中如何进行阅读指导

  杨那玛

• 探究初中英语教学中如何培养学生的语言能力

  撖为祖

• 如何在初中英语阅读课堂中培养学生的思维品质

  黄燕玲

• 好习惯，终受益

  王甲飞

• 生活化教学赋予初中数学精彩与魅力

  朱斌

• 营造气氛，轻松学习

  田文芳

• 浅谈初中数学教学中学生思维能力培养

  李丽佩

• 初中数学“图形与几何”中学生合情推理能力的培养

  王丽萍

• 浅谈在“减负增效”环境下初中物理作业的优化

  韩波

• “双减”背景下初中物理作业的优化设计

  滕泽坤

• 九年级化学如何培养学生实验探究能力

  贾小宁

• 趣味化学实验在初中化学教学中的应用

  米祥银

• 初中体育教学如何提升学生主动参与性

  李兵

管理篇

• 初中班级管理中学生心理健康教育的研究

  王士俊

• 初中班主任工作管理艺术实践研究

  孙春华

• 初中班主任开展德育的重要性及意义探讨

  韩雪玲

• 初中语文德育素质教育之路径探析

  宋月娟

• 初中生物学教学中融入德育的途径探析

  薛玲英

撷英篇

• “互联网+家校共育”视域下的英语教学效果研究

  慈莉莉

• 初中语文家校共育创建和谐环境分析

  张永德

• 完美教室之班级文化建设

  王志锋