- 2020年34期
探索篇
- 关注思维发展 培养阅读策略
- 刘李龙 刘滔涛
- 文言文教学三部曲——诵读、解读、渗透文化
- 谢雪恋 吴晓玲
- 微课在农村小学英语教学中的实践探究
- 梁院红
- 有趣、有效、有内涵
- 黄飞雪
- 学会放手,促进学生主动发展
- 林燕瑜
- 精巧设计教学,探寻小学数学深度思考出路
- 林秀平
- 小学低年级音乐教学评价的有效策略
- 徐凤完
- 核心素养背景下的小学音乐情感教育渗透
- 陈钊安
- 立德树人全面发展理念下的小学班级文化建设的研究
- 高菲菲
- 小学生自我约束力的培养方法策略研究
- 徐雪云
- 基于逆向设计的问题支架应用于“悦动课堂”的策略研究
- 刘蔚
- 培智学校高年段语文非连续性文本阅读教学解析
- 谢淑贞
- 小学语文高年级文言文教学初探
- 吴剑峰
- 在小学语文的文学世界里搭构童话的天堂
- 向丽
- 基于语言建构与运用的小学低段识字与写字教学研究
- 刘柯
- 核心素养导向下带领学生从表层学习走向深度学习
- 林和仕
- 小学英语教学中如何构建“少教多学”的有效课堂
- 梁小萍
- 因材施教,促进学生更好进步与发展
- 纪锦华
- 试述几何直观在小学数学计算教学中的作用
- 钱咏梅 惠卓萍
- 新课改下小学数学教学方法的创新方向研究
- 刘珊珊
- 小学数学开展深度学习的有效路径研究
- 宋霞娟
- 小学数学教学中学生课堂展示策略探微
- 王建龙
- “问题导学”在小学数学教学中的有效性探究
- 黄文模
- “核心素养”理念下的小学生篮球教学质量提升研究
- 徐维嘉
- 小学篮球教学中小组模式的运用分析
- 焦玉萍
- 浅议小学体育课程开展的意义
- 颜纯富
- 基于定制服务的体育教育:促进学生参与和享受体育运动的策略研究
- 李维路
- 小学美术“传统沥粉画”特色课程的建构现状与意义研究
- 眭艺馨
- 小学美术教学中如何实现多学科融合探究
- 骆晓媛
- 关于学习共同体视域下提升农村教师专业素养的思考
- 刘海涛
- 浅谈小学语文群文阅读的有效开展策略
- 郝建丽
- 部编本小学语文二年级下册“快乐读书吧”教学策略研究
- 王小妍
- 浅析小学语文教学课堂读写训练策略
- 徐娜娜
- 让学生爱上习作的小策略
- 栾永荣
- 浅谈如何提高小学语文课堂教学中师生互动性
- 王建红
- 重视初始阅读体验 提升课堂对话质量
- 巴合提古力·拿白
- 得于课内 益于课外
- 恰力扎·亚胡尼什
- 以生本理念为引导构建小学语文阅读课堂
- 苏燕秋
- 兴趣为导自主先行
- 沙吾列·阿勒坦
- 小学语文教师阅读指导力提升策略
- 唐玉华
- 方寸之间见天地,细微之处探匠心
- 陈晓华
- 浅谈如何优化小学作文教学
- 王林
- 小学语文在核心素养下的阅读教学策略研究
- 王俊安
- 妙笔生花
- 耿云
- 谈生活化教学在小学语文习作教学中的应用
- 周凤仙
- 小学语文群文阅读教学方法
- 许容榕
- 基于语文核心素养的小古文教学探究
- 李洁
- 基于核心素养的小学低年级写话教学研究
- 倪晓青
- 小学语文低年级看图写话教学路径
- 林幼专
- 小学语文识字教学中趣味课堂的构建
- 吴彦
- 分析小学英语教学中如何有效应用绘本
- 贺艳红
- 语法知识在小学英语课堂中的渗透与建构
- 刘美
- 营造小学低年级英语词汇学习环境的有效策略
- 朱滨
- 角色扮演在小学英语教学中的应用
- 陈池灏
- 构建趣味的小学英语课堂
- 周洁
- 小学道德与法治的生活化教学
- 王芳华
- 基于学科融合的小学道德与法治策略初探
- 张宝花
- 小学数学“问题解决”教学策略实施初探
- 柯艺蓉
- 小学数学教学中“教学做合一”的实践探究
- 桑乃霞
- 依托小班优势,促进主动学习
- 邵海燕
- 小学数学课堂教学策略的优化探讨
- 周正明
- 浅议新课改背景下小学数学教学方法的变革
- 陈沁兰
- 让深度学习走进小学数学课堂
- 胡佩玲
- 运用课程改革的新理念指导小学数学教学
- 田维国
- 小学数学“伙伴课堂”建构探究
- 毕传生
- 把握盲童特点 优化音乐教学
- 陆玫
- 小学音乐情感教学中音乐要素的渗透路径研究
- 于美玉
- 小学课间象棋活动的开展策略研究
- 张子辉 江长美
- 美术教育在特殊儿童发展中的治疗作用
- 李昂
- 高年级语文教学中问题教学法的实际运用研究
- 邢明芳
- 小学语文教育教学方法探究
- 张云青
- 自然拼读法在小学英语词汇教学中有效应用的实践研究
- 顾悦敏
- 浅谈自然拼读在小学英语教学中的应用策略
- 李燕
- 游戏教学法在小学数学算法多样化中的运用探析
- 丁媛媛
- 浅析小学数学课堂教学中“数形结合”教学方法的运用
- 王希武
- 游戏化教学在小学数学教学中的运用探析
- 蒋晓兰
- 着眼于“趣”,致力于教
- 周美林
- 奥尔夫音乐教学法融入小学音乐课堂的实效性
- 戴祁
- 音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究
- 王娜
- 体育游戏在小学体育中的运用探究
- 龚峰
课程篇
- “乐”在其中的校本特色共同体
- 杜卫忠
- 打开文本之窗,点亮写话心灯
- 黄芬
- 《美丽的小兴安岭》教学设计
- 刘杰
- 拓展课堂资源,提升低段生语言表达能力
- 皮金梅
- 抓典型情节,品人物形象
- 张秀萍
- 巧用课文插图 勾勒课堂线条
- 陈良珍
- 扬诗词风帆,揽学海书华
- 吕秀宝
- 以课后习题为骨架,以语文要素为血肉
- 言婷婷
- 依托双线组织单元结构,有效落实语文要素
- 刘鑫
- “爱学校 爱家乡 爱祖国”教育教学在语文课堂教学中的渗透
- 美合日古丽·尼亚孜
- 运用课堂观察技术指导英语生活课堂
- 魏婷
- 小学英语课本插图在课堂教学中的有效运用分析
- 阿依努·卡德汗
- 浅谈小学数学两种类型行程解决问题解答依据
- 戴操宇
- 浅谈寓教于乐、寓教于实践在数学教学中的应用
- 王欢欢
- “除法的初步认识——平均分”教学设计
- 孙静松
- 掌控数学动力,发展数学思维
- 徐利利
- 善用转化思想 易于解决问题
- 范金祥
- 打开多元文化精神之窗,挖掘小学美术教学的深度
- 贲亮
- 如何进行小学与初中体育核心素养与运动技能的培养衔接
- 吴健
教学篇
- 现代信息技术与小学语文学科整合的有效性和必要性研究
- 张春燕
- 小学语文教学与信息技术整合的实践与反思
- 柯智红
- 现代信息技术在小学六年级语文教学中的应用
- 乔瑞社
- 浅析信息化社会中素质情感教育在小学语文教育中的渗透
- 冯晨豪
- 利用信息技术引导听障学生学习写作文
- 代春蕾
- 小学语文教学中微课教育资源的开发渠道
- 陈影
- 小学数学学科与信息技术手段融合的相关探索
- 杨淑真
- 数字化背景下小组互学模式中的个别化学习研究
- 严林华
- 运用信息技术手段 打造小学数学课堂
- 常宝
- 跨界,跨代:实现基于学生需求的信息技术教学
- 田燕菲
- 谈情境教学法在小学信息技术教学中的应用
- 许洋洋
- 生活化教学策略在小学信息技术课堂教学中的应用
- 曲占福
- “空中课堂”在教学中的应用及效果分析
- 崔敬
- 浅谈小学信息技术教学中如何培养学生创新能力
- 倪敏
- 农村小学如何开展创客教育的实践研究
- 陈绍彬
- 让想象之花在新媒体新技术中绽放
- 易天云
- 基于新媒体技术下小学科学实验课堂中学生探究意识的培养
- 黄晶
- 深度探究 感悟思想
- 杨裕天
- 建构灵动课堂 发展数学思维
- 顾艳红
- 探问,让有效学习真实发生
- 李增文
- 小学高年级数学错题本的建立与有效利用分析
- 赵文婷
- 小学道德与法治六年级上册《认识居民身份证》教学反思
- 匡晶
- “弱种子”教育问题探究
- 涂玉玲
- 核心素养背景下小学语文差异化教学研究
- 沈桂宏
- 绘本在培智语文教学中情感教育的运用
- 严海燕
- 思维导图在小学语文阅读教学中的应用
- 钱雨晴
- 开展高年级小学语文自主性学习的策略
- 李玉华
- 感知语言魅力 体会语文乐趣
- 刘颖
- 运用思维导图组织小学英语教学活动
- 王海萍
- “体验式”教学在道德与法治教学中的应用
- 罗先太
- 情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用研究
- 曹玉佳
- 思维导图在小学数学教学中的应用
- 刘婷
- 小学数学核心素养下的课堂创新实践分析
- 兰进柱
- 例谈启发式教学法在小学中高年级数学教学中的运用
- 许小娟
- 分析新课改下小学数学教学方法的创新
- 葛勇
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略
- 李作英
- 优化小学数学教材情境的教学思考与实践
- 宗翠
- 如何指导学生进行有效的预学
- 马晓芳
- 小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探究
- 吴淑青
- 借助生活情境开展小学数学教学
- 孙翔宇
- 自主学习策略在小学数学教学中的有效运用探析
- 朱燕妮
- 浅谈小学科学教学中启发式教学模式的构建
- 刘静
- 新课标下小学体育教学中的合作学习
- 谢长斌
- 新课程改革下的小学体育创新教学设计
- 李辉
- 浅议情景表演在小学音乐教学中的运用
- 吴晓静
- 试论小学语文教学中怎样提高阅读效果
- 谢中元
- 立足核心素养 打造小学语文高效课堂
- 姜素梅
- 浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
- 徐洪丽
- 多措并举,让小学英语教学在高效中起航
- 薛开斌
- 浅析小学英语教学中高效课堂的构建
- 郑丽
- 浅析如何提高小学道德与法治教学的实效性
- 崔金锐
- 谈如何优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量
- 许嘉宾
- 浅谈小学数学课堂教学如何有效展开
- 连友生
- 小学数学课堂教学中如何提高实效性
- 周毓芬
- 大班制体育课,我们可以这样上
- 邢振华
- 试议如何构建小学体育高效课堂
- 郭林
- 小学体育空中课堂教学的有效性分析
- 任丹雅
- 观察生活,培养意识
- 陈晓洁
- 借助预习,培养自学能力
- 林贤真
- 授之以渔,以渔促学
- 戴菁
- 绘本阅读,使孩子快乐写作
- 诸明
- 小学语文教学中如何培养学生的语文素养
- 黄玲玲
- 小学语文教学中培养学生自主合作探究能力的研究
- 张坤鹏
- 加强语文实践,提高语文素养
- 贝亚娟
- 小学语文教学中学生语言运用能力的培养策略
- 蔡洪辉
- 如何在生活语文课堂中提高中重度特殊儿童综合能力
- 项海林
- 谈小学语文教学中的阅读能力培养
- 黄玲玲
- 论“质疑”对提升小学语文阅读思维能力的重要性
- 邹琳
- “阅读”与“悦读”
- 赵晖
- 小学语文教学中如何调动学生学习主动性
- 刘士臣 侯朝艳
- 发挥单元导语效用,提升学生写作能力
- 柳春梅
- 挖掘生活源泉 提高小学生作文能力
- 李颖婕
- 让读写美丽相约
- 姜丽蔚
- 吹响语文课堂的“前奏曲”
- 张巧娟
- 在小学语文教学中学生自主学习能力的培养
- 申光生
- 巧借课例,实现小学语文阅读教学的课外延伸
- 应燕飞
- 关于农村小学生英语口语交际能力的培养探讨
- 李艳
- 浅析小学数学课堂提问艺术
- 刘坚
- 小学数学课堂如何提高学生的解题能力
- 孔昕
- 培养小学低年级数学计算能力的有效策略
- 魏志雄
- 优化计算教学,提升计算能力
- 于德香
- 小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略分析
- 阮昕
- 浅谈小学数学教学中学生语言表达能力的培养
- 高岚
- 例谈小学生数学审题能力的培养
- 黄语琪
- 小学数学高段如何培养学生思维能力
- 解帅
- 在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
- 孙长明
- 浅谈小学数学教学中学生估算意识的培养
- 顾冰
- 小学数学教学中学生提问能力的培养
- 靳召侠
- 浅析小学数学多元化教学课堂对学生的促进作用
- 吕玉露
- 浅谈小学数学教学中提升理解潜能的“着力点”
- 乔刘军
- 觉则思,思则创
- 顾思哲
- 小学劳技教学中培养学生动手操作能力策略研究
- 张文清
- 小学美术教学中如何培养学生的审美能力
- 王明明
- 小学美术教学中充分培养学生动手能力的措施
- 丁立
- 培养小学生体育兴趣的方法
- 苏云玲
- 基于核心素养下激发小学生的音乐创新思维
- 李骏
- 家校共育新策略,学生发展新平台
- 倪慧
- 小学语文作业练习设计的有效性
- 林秀筠
- “预测”,让阅读妙不可言
- 利宏光 朱优德
- 小学英语开放式课外作业的有效设计
- 何蔚芝
- 基于“教育云规模”平台的小学英语“混合式”作业模式初探
- 燕睿
- 小学数学课堂练习设计的有效性研究
- 高丽惠
- 挖掘·设计·整合
- 王红军
- 小学数学课堂学习评价的有效策略探讨
- 阳志锐
- 浅谈假期小学体育家庭作业的设计与实施
- 张荣华
管理篇
- 教育科研促进小学数学教师专业发展的作用和途径
- 郭建梅 文敏章
- 利用特色活动推动班级文化建设
- 杨秀
- “唐僧”与“孙悟空”的新故事
- 华玲
- 浅谈小学班主任对学生实施“文明礼仪”教育的实践策略
- 李思琪
- 提升进城务工人员子女道德素养、学习素养的策略研究
- 颜文生
- 小学班主任德育中实施激励策略
- 方美
- 基于沂蒙精神,做时代好少年的探究
- 王伟 高振
- 服务育人 立德树人
- 洪彩棉
- 如何在小学语文教育教学中渗透德育
- 郭朝春
- 浅谈语文核心素养导向下小学古诗审美教育
- 黄美虹
- 小学中高年级语文教学中渗透传统文化的路径探讨
- 林振城
- 试析小学道德与法治教学中的安全教育策略
- 蔡维金
- 小学英语学困生情感障碍成因与帮转策略
- 刘春香
- 浅谈小学数学教学中如何渗透德育
- 李萍 赵玛艳
- 探究小学数学管理中的德育
- 陆娟
- 小学体育教学中渗透德育的策略分析
- 刘俞玲
- 为“迷路的白天鹅”找寻回家的路
- 房静
- 提高小学德育工作实效性策略探索
- 陈巧凤
撷英篇
- 趣味写话浅尝试
- 孙丹
- 如何建立和谐的亲子关系
- 韩秀芬