探索篇

• 课改背景下初中语文教学思路与方法的创新实践

  程江萍

• 智慧课堂在初中地理教学中的应用研究

  王婷

• 初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略

  孙涛

• 强化红色基因传承　培育时代新人

  宋蕾

• “双减”背景下的初中英语作业分层设计概述

  李敏

• 红色美术资源在中学思政教育中的应用研究

  马鹏程

• 党史与思想政治的融合路径

  张丽乐

• 秉持“双减”理念背景下初中历史作业设计思考

  朱永刚

• 基于学生家国情怀培养的初中历史作业设计分析

  姚步弼

• “双减”背景下基础教育治理现代化的困境与突围

  李笑笑　张燕

• “双减”政策背景下初中音乐教学方法探究

  王琴琴

• “双减”背景下初中地理作业设计与评价研究

  何军科

• 打造行走的课堂与深入开发研学旅行活动课程

  王刚

• 义务教育阶段学业负担综合治理策略

  李虎

• 指向深度学习的初中“开心”课堂实践研究

  张艳华

• 大数据背景下初中语文教学模式和教学方法的创新路径

  郭龙

• 语文分层、分项教学与学生核心素养提升策略

  王武祥

• 基于核心素养的初中英语信息化阅读教学策略

  张建利

• 核心素养视域下初中英语有效运用写前教学策略探析

  黄桂萍

• 新课标背景下信息技术与初中数学教学的有效融合

  蔡承非

• 农村学校美育开展的现状及推进策略

  罗永晖

• 核心素养背景下初中数学生态课堂构建策略

  李小兵

• 基于教学过程中的物理学科核心素养评价和学业质量检测的策略

  殷岩

• 中学体育教学中人文精神渗透的现状分析

  王军明

• 体育教学引入体育游戏的有效性研究

  谢文文

• 农村初中体艺特色化教育实践研究

  杨正银

• 新课程标准下初中化学教学中培养学生核心素养的教学设计

  陶梅

• 浅析“双减”背景下初中物理核心素养的培养

  姚起

• 探究初中散文教学路径

  黄培琼

• “双减”政策下初中语文群文整合教学的实践研究

  曹仙瑜

• 以问引思，塑造素养

  雷海峰

• 基于生活理念指导的初中语文教学开展策略

  张烨

• 初中地理以图导学教学模式研究

  杨永彦

• “少教多学”思路下的初中数学教学研究

  石莲梅

• 基于“以生为本”理念的数学深度学习课堂的构建

  杨昌周

• 提升初中生物学教学中生命教育的策略

  赵也纳

• 项目化学习在体育教学中合作性问题解决的实践与研究

  袁军

• 劳动教育在初中英语教学中的渗透

  马中涛

• 浅谈初中语文阅读中的情感教学

  林喜铅

• 中学音乐教学中对音乐实践的重视和音乐创造的鼓励

  郑远尧

• 初中信息科技教学中视觉素养培养的思考

  马应红

• 对中学数学教学改革本质与方向的探究

  张周芳

课程篇

• 以校为本　以读出尘

  陈月英

• 初中语文整本书阅读中“项目化学习”的研究

  张燕

• 初中物理实验分类及应对策略

  杜景林

教学篇

• 初中英语阅读的教学方法分析

  段力榕

• 探究在初中英语写作教学中应用合作学习

  牛牛

• 初中数学复习课中运用思维导图的策略

  马源

• 浅析初中数学单元教学设计的基本策略

  王志海

• 初中语文教学中学生表达能力的提升策略

  聂广峰

• 在初中语文教学中应用微阅读探析

  丁建柱

• “双减”背景下中学生群文阅读策略研究

  范小青

• 初中语文教学中学生创造性思维培养策略

  潘斐

• 初中道德与法治课堂教学策略

  潘光臣

• 在中学计算机教学中有效应用多元化教学的策略

  董东顺

• 基于理性思维简析初中物理概念教学方法

  宋小龙

• 初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略

  邓海霞

• 网络媒体环境中的初中语文作文授课

  张帆

• 如何运用信息技术提高初中语文教学效率

  秦文良

• 信息技术环境下初中数学课程实验教学研究

  巩春建

• 初中英语课堂中使用信息技术模式分析

  王连庄

• 初中化学智慧课堂建设策略

  梁红艳

• 教育信息化背景下对初中计算机教学的思考

  韩晓燕

• 浅析在初中物理实验教学中应用微课

  王锐锋

• 基于网络环境打造高效课堂

  张润泽

• 运用生活化理念构建生活化课堂

  赵兰芳

• 运用生活化理念构建生活化课堂（李霞）

  李霞

• 探析“以读促写，以写促解”的初中英语课堂教学

  刘瑞

• 基于绘本故事的初中道德与法治教学

  李振兴

• 浅谈初中物理生活化教学实践创新

  彭军会

• 初探初中语文阅读教学的有效性

  陈小妹

• 注重生物学实验教学　提高初中生物学教学效率

  文丽娜

• 论初中英语高效课堂的和谐构建

  周淑英

• 初中英语教学中开展合作学习的有效策略

  宋红巧

• 构建高效初中信息技术课堂教学策略

  焦世珺

• 关于提高初中信息技术教学有效性的实践

  周振德

• 探析初中语文教学中学生自学能力的培养

  石正斌

• 探讨在初中语文阅读教学中应用比较阅读

  周燕飞

• 探讨如何在语文阅读教学中引导学生自主学习

  孟令臻　王晔

• 探讨初中英语教学中的词汇教学

  聂云峰

• 探析写作训练在初中英语阅读教学中的渗透路径

  王云霞

• “双减”背景下初中英语课堂教学的思考

  薛珍宝

• 任务型教学在初中英语教学中的实践策略

  许庆红

• 初探初中道德与法治情境教学

  续晓红

• 关于初中道德与法治课堂教学生活化的理性思考

  史军红

• 探究初中历史教学中对学生人文素养培养的路径

  付言

• 浅析初中数学教学中学生自主学习能力的培养

  崔文忠

• 全面提升初中化学教学质量的现实路径

  冯强学

• 聚焦初中音乐教学　培养学生审美能力

  申悦

• 初中体育教学中如何促进学生个性发展

  刘桂

• 探讨初中体育教学多样化与学生体育兴趣的培养

  庄学景

• “双减”背景下的英语作业优化设计策略

  王惠玲

• “双减”背景下初中数学作业分层设计的策略

  陈志辉

• “双减”背景下初中数学分层作业设计的有效途径

  赵永明

• “双减”视域下初中物理作业设计有效性提升策略

  毛彦军

• “双减”对于初中化学作业的影响与应对策略

  张路生

管理篇

• 初中语文教学与班级管理紧密结合的策略

  高晖霞

• 基于互联网背景下初中班级德育课程整合的研究与实践

  卢红

• 探究培智学校开展思想品德教育的有效策略

  白宏玉

撷英篇

• 浅谈农村初中书香校园建设的几点做法

  邓玉金

• 初中生校园欺凌现状、成因及应对策略

  彭莉