理论研究
  • 多措并举,着力推进城乡教育均衡发展
    肖毅
  • 幼儿园自主游戏中的“活教育”
    蔡婷
  • 以学本教育激扬生命 让美术课堂充满活力
    曲红玫
  • 浅谈小学语文教育
    俞江萍
课题展示
  • 义务教育阶段中小学对英语教师口语技能要求的差别调查
    周琦 汤熙
  • 成长记录袋对小学生身体素质发展的影响性研究
    翟志清
  • 抓好起步教学,让学生爱上文言文
    郑海英
德育园地
  • 走进水墨天地 师幼共同成长
    陈方
  • 加强小学生良好习惯的培养
    孙艳萍
  • 小学班主任德育之我见
    林娟
  • 让心中暖流涌动成一条河
    高素素
  • 关注生命健康成长的教育
    马忠信
  • 少成若天性,习惯成自然
    梁秋月
  • 弥补爱的缺口
    刘玉琴
  • 浅谈小学历史教学中学生学习能力的培养
    丁娜
  • 心正则笔正,笔正则字正
    张家芳
  • 用耐心画出美丽的花朵
    康洪君 李桂田 曹凤梅
  • 小学数学课堂教学中如何培养学生的创新能力
    钱春莉
  • 浅谈低年级识字教学中学生主体意识的培养
    周宝亮
  • “三心”美德教育之活动性
    钟冬林
  • 老师,给孩子留一盏灯、一扇门
    刘燕
  • 浅谈小学语文学科对学生道德教育的渗透及重要性
    裴丽红
教材研究
  • 浅谈初中化学家庭小实验
    陈米珍
  • 例谈绘本资源与PEP教材的有效结合
    林健文
  • 剪纸印入心 德育润无声
    张静
  • 拓展乡土资源 演绎品生课程
    李沫寒
文本解读
  • 孩子,你的课堂你做主
    成丽英
  • 依据文本培养学生的写作能力
    吴春燕
  • 解读文本,关注“语用”
    钟沛彬
教学创新
  • 浅谈作文教学
    蔡超然
  • 小学语文作文教学方法中的创新
    李美香
  • 小学低年级学生体育教学情境创设初探
    颜锡平
  • 浅谈小学思想品德教学之小班化教学的应用
    王华宗
  • 新课改下怎样上好小学数学课
    碧玉
  • 低段小古文与现代文整合阅读教学初探
    黄春艳
  • 触手生春
    何英
  • 巧激趣,让幼儿爱玩园本民间游戏
    王怡婷
  • 激趣诱导,优化数学课堂教学探微
    兰桂兵
  • 以学为本,敞开识字课堂
    陈惠珍
  • 浅谈作文教学中的“导”与“练”
    林雪珠
  • 合作学习在小学语文阅读教学中的应用
    寿佳
  • 农村小学阅读教学初探
    鲁雪艳
  • 改革作业评价 促进全面发展
    郭秀娟
  • 小学英语课堂游戏设计原则
    刘未萍
  • 作品风格浅说
    李堂先
  • 快乐有趣的生活是乐于写作的门径
    杨积德
高效课堂
  • 让生活走进品德与社会课堂
    张红艳
  • 构建开放式培智语文课堂
    陶素玲
  • 联系生活实际,提高课堂教学效率
    王爱华
  • 小学数学课堂提问教学策略研究
    李艳
  • 且“预”且“学”,追求基于“预学”的高效教学
    徐新保
  • 把握语文特点 构建高效课堂
    张祎
  • 浅谈如何打造小学语文高效课堂
    李瑛瑛
  • 优化英语学习策略,提高学习效率
    林丽吉
  • 善用预习,小学数学课堂将更加生动与深入
    张小进
  • 解读孩子游戏,提升有效互动
    高微佳
  • 创建活跃的课堂气氛
    李静
  • 合理的情景模拟让品德课堂流光溢彩
    蔡新
  • 新课改背景下的小学数学高效课堂
    危宁
  • 语文课内阅读教学策略
    黄小芳
教学实践
  • 动静结合 静展思维
    夏萍华
  • 小学生羽毛球兴趣的培养
    杨春燕
  • 农村小学英语口语教学
    徐丽
  • 试谈聋哑学校低年级应用题教学
    罗小琴
  • 特色大课间体育活动的实践研究
    周莹
  • 课堂生成资源的利用
    吴兴付 徐明玲
  • 让小学生在快乐中学习识字
    齐英
  • 体育游戏在小学体育教学中的运用
    吴祎鸣
  • 吾教吾思吾成长
    赵秋玲
  • 合作游戏背景下幼儿听说能力发展的设计与实践
    李理新
  • 寻求形象与抽象的平衡点
    徐霞霞
  • 课堂提问艺术
    杨彩凤
  • 激趣启发 互动探究 提升应用
    程汉琳
  • 反思,自我成长的源动力
    张晓红 朱旭强
  • 小学数学教学中划重点的意义
    罗艳梅
  • 让小组合作学习在小学数学课堂中“落地开花”
    刘英萍
  • 师傅领进门 习作在自身
    张桂勉
  • 数学因你而美丽 你因数学而精彩
    张勇
  • 发挥数学课堂“生成”资源正能量的案例探析
    吴旻
  • 例谈小学英语游戏的有效设计
    曹彩云
教法探索
  • 收放自如,小学美术欣赏课教学方法探究
    茅薇力
  • 小学数学解决问题的教学策略研究
    唐莉
  • 浅析小学英语教学中培养学生阅读能力的方式
    王灿
  • 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养策略
    许立霞
  • 对小学一年级数学作业的教学探索
    王鹏慧
  • 浅议课堂组织教学
    向彩红
  • 论信息技术课程教学法
    叶鹏飞
  • 提高小学生数学计算能力的策略
    常淑颖
  • 浅谈小学数学简便计算教学的一些策略
    赵雪莲
  • 浅谈小学数学解题策略的有效提高
    王丽群
  • 浅析影响农村小学英语教学的因素和改进对策
    吴松
  • 抛锚式教学策略在小学数学教学中的应用
    袁晶
  • 探析提高小学数学教学效率的教学方法
    吕广宁
  • 浅谈小学生口语教学有效方法
    赵巧虹
  • 带领小学生进入作文殿堂的几种做法
    唐胜男
  • 小学语文阅读教学中读写结合的方法初探
    俞粉桃
  • 引导小学生“做”数学例谈
    许颖
  • 真情体验 诉诸心灵
    王为民
教学反思
  • 对高效课堂教学的碎思
    张仁秀
  • 尊重,让语文教学更有效
    徐晓
  • 孩子,你会读题目吗
    傅晓芳
  • 浅谈在数学课堂中如何调动学生的学习积极性
    许笑平
  • 关于小学语文研究性阅读的若干思考
    蔡遵华
  • 浅谈如何提高学生的课堂注意力
    张鹏
  • 怎样让小学生喜欢上科学课
    吕崇
  • 注重“读写一体化”,实现读写协调发展
    黄恩娟
  • “以用带学”学习方法的案例探究
    康振
  • 盘活阅读课需找准切入点
    陈红军
  • 农村幼儿园园本教研到园本研修工作的一点思考
    魏颖
  • 小学语文课堂教学中等待的价值
    杨玉莲
  • 数学课应该上得简单些
    沈景云
  • 宋词在语文教学中的作用
    司丙军
  • 真诚地教 用心地学
    王丽华
  • 不薄今人爱古人 清词丽句必为邻
    史超
  • 如何做好幼儿背后的好教师
    万冰笔
  • 怎样在小学语文教学中培养学生的价值认识
    贺文静 王宏亮
  • 浅谈低段学生语言智能的培养
    李孟华
  • 小学英语教师范读的重要性
    刘海丽
教育技术
  • 高效课堂应注重多媒体教学手段与传统教学方法的结合
    陈鹏飞
  • 如何恰当运用多媒体课件提高语文课堂效率
    马永兰
  • 依托多媒体技术,彰显小学音乐欣赏课的魅力
    甘小凤
  • 在小学数学课程中进行微学习模式初探
    刘佰贵
  • 多媒体在小学英语教学中的应用
    杨广繁
  • 探讨现代教育技术在小学体育教学中的应用
    张志飞
  • 电子交互白板让语文教学更精彩
    何建国
  • 在美术教学中传统教学与信息技术的碰撞
    熊彩萍
  • 摭谈运用信息技术提升学生语文素养
    袁雅云
  • 浅析如何提高网络备课的实效性
    杨秦友
  • 浅谈微型日记与小学语文写作教学的有效融合策略
    邵晶晶
  • 电子白板在小学美术教学中的应用
    陈海霞
  • 当信息技术走进折纸
    周燕
问题研究
  • 学生叛逆期教育的有效策略
    陈星兆
  • 小学英语教学中的生活化策略运用
    俞静珠
  • 小学语文作文教学难点与对策分析
    唐晏
  • 学科教学知识视角下小学语文学困生转化研究
    白晓燕
  • 浅谈农村小学留守儿童现存的问题及对策
    禄受凯
  • 小学语文教学目标设计的问题和对策
    鲁丕霞 王沁
  • 小提琴集体课音准问题的探索
    史晓如
  • 如何实现小学数学教学和实际生活的统一
    王海玲
  • 中小学艺术综合化美术教学的理论探讨及践行策略
    周昊天
  • 有效家园互动中建立幼儿关爱情感的案例研究
    吴依然
  • 追逐小学科学课堂生活化的步子实践
    陈明亮
  • 小学心理危机干预机制的构建分析
    魏淑萍
  • 浅谈农村小学数学教学面临的问题及对策
    胡劲冲 邹奉琼
  • 基于小班化的小学数学形成性评价研究
    潘丽华
  • “宝贝做客”活动对中班幼儿交往行为的实践研究
    陶楠
  • “小舞台”游戏中幼儿创造力培养的实践研究
    顾佳力
  • 小学体育器材使用率不高的现象与分析
    于东明
  • 为学生撑起一片阅读蓝天
    冀三女
  • 提高农村低段学生口语交际能力的探究
    张雪萍
教育管理
  • 提高农村中小学教师教育科研的策略
    闫晓冬
  • 浅论幼儿园门禁安全管理
    莫晓燕
  • 教育与天性
    王春梅
  • 浅谈大队部建设的实践与研究
    袁明明
  • 用心培育 静待花开
    邱法兰
  • “现代”教师的“农业化”班级管理
    孙云云
  • 班级管理ABC
    张海燕
  • 小学数学教师教学设计能力及其构成研究
    周雪慧
  • 教师智慧评价的达成与策略
    吴晓慧
  • 学生自主管理班级之模块分解
    李想
  • 责任到人的班级民主管理
    刘学明
教学争鸣
  • 国学思想植入低段语文教学的思考
    周玉莲
  • “二胎时代”的家庭教育现状调查及对策建议
    麻建玲
  • 家庭远程教学的作用
    黄凤玲
  • 谈汉语典故教育对培养幼儿传统文化知识的意义与策略
    蔡娟
  • 巧手撕贴,在想象中创意添画
    朱娟
  • 炼功 修德
    黎羽辉
  • 浅谈音乐手指游戏与智障孩子康复训练
    李理
理论研究B
  • 浅谈幼儿语言表达能力的培养
    王福萍
  • 幼儿自律意识和自律能力的培养
    白耀东
  • 小班幼儿艺术化差异化批评策略的运用研究
    范国萍
  • 关于初中英语作业设计的研究
    雷慧芸
课题展示B
  • 浅谈交互式电子白板在小学语文教学中的高效运用
    李菊花
  • 新课改背景下小学数学学习分化的教学对策
    薛福山
  • 开展经典诵读活动,促进语文素养提高
    杨东升
  • 小学数学学习分化现象研究
    刘小虎
  • 交互式电子白板,让小学语文教学绽放异彩
    杨发存
德育园地B
  • 让班级特色文化成为学生的精神乐园
    朱灵红
  • 小学学校安全教育四种应对措施
    肖元斌
  • 让小学语文课堂成为学生情感的乐园
    刘晨
  • 浅谈学习“元、角、分”时的人文教育
    陈慧明 雷慧峰
  • 浅谈学校教育的美育渗透
    薛晓亮
  • 我对教育的根本任务
    高国军
  • 浅谈小学德育管理中存在的问题及其解决建议
    何艳军
  • 试析新形势下学校德育工作的困境与对策
    刘志恩 李秀文
  • 营造一个彼此尊重的校园文化氛围
    黄忠华
  • 如何在小学数学教学中进行德育渗透
    张志伟
  • 浅谈小学低年级学生情感态度的培养
    王立年
  • 试析德育在小学音乐教学中的渗透
    马黎
  • 新课改下怎样上好初中思想品德课
    梁晶
  • 督导在学校体育教学中的作用
    童联
  • 小议巧妙发挥课堂教学的德育功能
    李冰
教材研究B
  • 初中科学互动课堂的具体教学实践分析
    金星珍
  • 浅谈对《义务教育语文课程标准》的认识
    徐延华
文本解读B
  • 浅谈《木兰诗》的语言运用
    李艳霞
  • 徜徉字海,感受人文魅力
    郭小芳
  • 让阅读成为语文教学的主旋律
    邱建伟
  • 走进文本,为学生搭建与文本对话的桥梁
    张凤梅
  • 让音乐教学焕发生命力
    陈春华
  • 舞动的音符 快乐的天使
    方雪红
  • 新课标下小学语文群文阅读教学的实践探讨
    李艳花
  • 主情景图在小学英语教学中的航标作用
    黄颜红
  • 如何提升初中历史与社会的课堂教学效率
    林映
案例分析B
  • 置身其中,倾听春天花开的声音
    蔡丽红
  • 美丽的误会带来的“双赢”
    黄国兴
  • “误中悟”教学例谈
    魏清香
  • 公开课《石灰吟》教学设计
    张瑞清
  • 临其境 发其辞
    翁佩英
  • “数的整除”要注重五个方面的教学
    耿建生
  • 在活动中体验 在体验中明理
    王安青
  • 《纸艺康乃馨》活动设计
    马晶
  • 《9加几》课堂对话困难点的分析与对策
    刘露
  • 把握课标理念 学习语言文字
    张晓芹
  • 搭建有效脚手架,突破教学难点
    刘菊
  • 我的最美学卡
    陈慧
  • 形成“学习目标取向”,促进学习适应性
    江晓陵
  • 让学生在合作中学习数学
    陈志芬
  • 用心触及孩子的心灵
    林美月
  • 浅谈小学数学四则混合运算
    牛三存
  • 习惯在提醒中养成
    周彤宇
教学创新B
  • 创造条件引导学生参与
    邓开虎
  • 合作学习模式在初中数学中的应用
    夏家翠
  • 小学数学学习中如何培养学生提出问题、解决问题的能力
    王铮
  • 有关小学语文阅读教学实效性的探析
    陈小华
  • 浅谈小学美术课堂中有效提问策略的实施
    周美云
  • 浅析如何实现小学语文课堂有效性
    王碧松
  • 小学语文教学中师生之间的有效互动
    梅树霞
  • 小学语文之妙笔生辉写作教学策略
    罗秉连
  • 小学语文课堂的提问艺术探讨
    栾璐
  • 走近历史:知道,感悟,思考
    陶校华
  • 有效赏析 且教且思
    张新涛
  • 新课改教学中如何提高学生的语文背诵效率
    沈玲玲
  • 新课标背景下小学英语教材的有效教学
    郭卫利
  • 小组合作学习在小学数学教学中的有效性探讨
    者敏
  • 小学英语故事教学法的实践探索
    王洁靖
  • 基于新认知观的数形结合思维训练
    方相飞
  • 提高小学语文教学质量的路径刍议
    王哲
  • 让小学语文课堂绽放诗意花朵
    胡振东
  • 运用积极心理学理论激发学生学习历史的兴趣
    罗艳彬
  • 转变教学方式,关注学生发展
    任红杰
  • 浅议小学体育课与学生素质培养
    张彦忠
  • 小学音乐教学改革论述
    肖勇
  • 小班化环境下的拼音教学
    柯佩君
  • 树立现代人才观 实施素质教育
    宋慧敏
  • 浅谈初中物理高效课堂的构建方法
    马学军
  • “小班化”课堂教学模式探新
    张天玉
  • 注重细节,提升数学课堂教学质量
    李赞
高效课堂B
  • 小学数学课堂教学的优化
    房安庆
  • 加强互动教学,提高小学语文课堂教学质量
    郑怀颖
  • 沐浴课改之风,打造高效小学数学课堂
    王文生
  • 小学语文阅读教学素描
    付晓梅
  • 浅谈数学课堂中的师生互动
    吴秀金
  • 优化课堂结构,展现学科魅力
    赵生武
  • 寓教于乐,打造生动有趣的小学语文课堂
    薛花
  • 加强初中语文阅读教学,提升学生写作水平
    壮叶蓓
  • 生活化魅力习作课堂初探
    刘俊丽
  • 如何培养农村学生的学习能力
    孙海君
  • 农村幼儿园利用乡土资源发展自我优势的策略
    魏永霞
  • 让学生的作文,流光溢彩
    栾璐
  • 小学英语高效课堂之浅见
    张娟
  • 爱上语文从“第一课”开始
    何利娜
  • 打造自主学习和知识建构的课堂
    陆彩萍
  • 小学高年级有效作文教学探索
    兰丽娅
  • 浅谈课堂教学中学生创新能力的培养
    孙在峰
  • 如何打造高效的英语课堂
    刘小莉
  • 巧妙设计提问 实现课堂高效
    保迎霞
  • 让学生在探究中学习数学
    侯艳
  • 游戏,让数学课更精彩
    任洪新
  • 沐浴课改之风,打造精彩的小学语文课堂
    刘桂玲
  • 如何提高农村小学英语课堂教学效率
    何亚涛
  • 小学语文写作教学艺术的探讨
    乔玉珍
  • 立足老区实际 打造高效课堂
    杨晓燕
  • 让朗朗书声成为语文课堂最动听的声音
    王志霞
  • 怎样在音乐教学中培养学生的创新能力
    董利
教学实践B
  • 如何进行有效的口语交际教学
    陈艳琴
  • 幼儿园水墨教学初探
    颛孙桂芝
  • 家园合力,提高农村幼儿生活自理能力
    阙玲玲
  • 有关小学品德与社会互动式教学模式的研究
    孟凡和
  • 利用生活情境开展小学数学教学
    张克银
  • 农村幼儿园充分利用地域特色开展游戏活动
    黄玲
  • 小学语文阅读及写作能力之方法分析
    王桃花
  • 让“兴趣”贯穿教学的始终
    付丽娜
  • 天气和气候对中小学生体育运动的影响
    魏阳林
  • 如何培养小学生的课外阅读兴趣
    张瑞平
  • 浅谈动手操作在小学数学课堂中的运用
    陈佰香
  • 小学数学复习课中应用思维导图的意义
    周洁
  • 让学生爱阅读,会阅读
    车红星
  • 小学生作文指导
    刘茹娜
  • 一问二做三查,帮小学生培养好自主学习能力
    赵春芸
  • 小学英语家校联系表的运用
    王路燕
  • 怎样构建新型的师生关系
    沈定祥
  • 让错误资源在小学数学课堂教学中绽放智慧之花
    徐剑
  • 营造和谐课堂氛围,让学生享受快乐课堂
    董志敏
  • 小学数学练习设计的有效性研究
    吴志中
  • 小学英语复习课的思索与探讨
    吴江园
  • 提升小学数学“学导”效率的策略研究
    王亦瑞
  • 浅谈中学英语词汇教学
    张荣霞
  • 设计合理有效的体育寒假作业
    李奇挺
  • 浅谈传统民俗游戏对学生心理健康发展的意义
    朱智
  • 巧教作文,让学生笔下生花
    常红艳
  • 浅谈如何在语文教学中提高小学生的朗读水平
    宋立忠
  • 小学阅读教学的感与悟
    潘少梅
  • 培养小学低年级语文课前预习习惯浅见
    石爱宁
  • 浅谈小学生习作兴趣的培养
    殷光香
  • 有效指导课外阅读 提高学生语文素养
    陈维英
教法探索B
  • 浅谈如何上好小学品德课
    郑小平
  • “阅读”和“悦读”
    陈兴
  • 小学数学应用题的教学障碍与策略探究
    林志娇
  • 教是为了不教
    栾璐
  • 在小学数学复习教学中运用思维导图
    秦珏
  • 浅谈学前儿童三种音乐学习方法的和谐统一
    田立珺
  • 美术教学中趣味手工粘贴画教学方法简析
    郭俊民
  • 小学数学教学中学生质疑能力的培养策略
    程晓霞
  • 浅谈小学语文课堂如何有效教学
    张祥梅
  • 浅谈如何培养小学生的写作能力
    陈波
  • 如何培养小学生的语文自学能力
    郝立平
  • 英语教学中学生兴趣的激发和培养
    王燕
  • 浅议如何提高学生的写作能力
    罗更福
  • 小学语文教学中应如何培养学困生的质疑能力
    王艳玲
  • 如何培养小学生的数学逻辑思维能力
    王建华
  • 语文教学中如何引导学生读中感悟
    崔艳霞
  • 浅谈小学数学课堂中问题设计的思考和方法
    郜建伟
  • 造成小学生学习困难的因素及对策分析
    聂燕
  • 小学数学教学过程中错误资源的有效运用
    葛光华
  • 小学语文课堂教学增效减负的策略研究
    姜清云 朱良平
  • 关于农村地区小学英语教学存在的问题探讨
    杨锋
  • 幼儿自理能力的培养
    王晓莉
  • 如何加强农村幼儿教育
    王宽
  • 浅谈初中作文有效批改的策略
    白红莲
  • 初中数学教学中如何增强学生问题意识的探究
    陈淑燕
  • 浅谈造成学生叛逆心理的原因和家长应对的方法
    黄显英
  • 浅谈如何提高农村小学生的作文水平
    周少波
  • 如何在小学语文教学中培养学生的个性
    董雯雯
  • 小学数学应用题教学研究
    王成
  • 模写是提高小学生写作能力的一种有效方法
    胡晓玉
  • 如何搞好初三数学总复习
    李丽
教学反思B
  • 小学新课程改革存在的问题与优化建议
    娄秀雷
  • 当前小学语文教学改革的若干思考
    何巍
  • 小学语文阅读教学之我见
    李丽卿
  • 责任教育,从小事做起
    崔洪彬
  • 学名校经验 谋自身发展
    巩红江
  • 聋生心理健康教育之我见
    赵颖
  • 语文课中写作教学的理性思考
    张建文
  • 小学作文教学的体会
    孙云霞
  • 课后再留几分钟给学生
    吴明霞
  • 不要吝啬对学生的表扬
    王艳旭
  • 桃李不言,下自成蹊
    谭彩霞 李义侠
  • 管理无痕,静待花开
    邹凤艳
  • 献出师的爱,连通生的心
    路东菊
  • 初中音乐课堂教学现状分析与反思
    杨文朝
  • 助跑学困生,让爱之花更鲜艳
    张亚娣
  • 对“黄金比”教学现状的反思
    袁秀金
  • 合理组织学习活动,凸现知识技能培养
    蒋凤华
  • 构建低年级看图说话教学效果的思考
    张正芬
  • 《城南旧事》叙事中的文化乡愁
    尹佳林
  • 知识被遗忘之后还剩什么
    阎文媛
  • 花开总有期
    丁宁馨
  • 另类表扬
    崔银娟
  • 小学信息技术课堂教学生活化的创设
    蒙建婷
教育技术(B)
  • 关于初中信息技术课程对培养学生创新思维的分析
    刘宇航
  • 游戏教学在初中信息技术课堂中的应用
    束梅霞
  • 在作业批改中发挥学生的主体作用
    乙秀芹
  • 浅谈多媒体课件在语文教学中的运用
    赵晓琴
  • 多媒体为小学识字教学插上翅膀
    王爱华
  • 小学信息技术绘画模块启导式教学方法研究
    余世毅
  • 阅读与多媒体的摩擦火花
    栾璐
  • 运用多媒体谱写阅读教学新篇章
    周秀娟
  • 为人师者尊重学生是基本
    崔凤娟
问题研究(B)
  • 用爱呵护学生心中的爱
    连涛
  • 学困生转化之我见
    王素娟
  • 班级管理中如何做好学困生的转化
    闹曼
教育管理(B)
  • 浅谈班级管理工作中的法制教育
    蹇淑敏
  • 智慧管理 快乐带班
    史玉兰
  • 浅谈教师在教学中的多重角色
    黄丽敏
  • 构建和谐集体,创建良好班风
    杨成栋
  • 坚守朴素教育心,奏响时代最强音
    刘永昌
  • 快乐着 收获着
    苑士芝
  • 浅谈小学班主任如何搞好班级管理工作
    辛琳
  • 浅谈小学班主任的苦与乐
    蒋彦玲
  • 创新管理思路,提升学校管理质量
    拉木九
  • 浅析小学班主任工作
    葛同盛
教学争鸣(B)
  • 浅谈微电影有利于小学教育教学
    陈业荣
  • 浅谈小学语文教学中的自主学习
    刘艳
  • 试论初中音乐高效课堂的构建
    祁步艳
  • 《弟子规》在教学活动中对幼儿道德发展的多种评价策略
    唐怡楠
  • 小学英语课堂有效教学研究
    马雪莲
  • 多元智能理论对幼儿教育的启示
    贾艳华
  • 体味语言,训练语文表达能力
    孙宝云
  • 多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生
    金建萍
  • 幼儿教师语言训练:“三场”的营造不可或缺
    黄芳芳
  • 浅谈家园共育的重要性
    王有艳
  • 对幼儿园户外游戏教学方式的相关思考
    韩培珍
  • 让快乐走进美术课堂
    刘玉欣
  • 提高小学信息技术课教学效率的途径探究
    王永强
  • 关于幼儿园班级主题墙饰创设的策略研究
    韩培珍
  • 幼儿英语教学:情境创设不可或缺
    黎敏
  • 浅谈教学中教师幽默能力的培养
    高中梅
  • 提高小学生数学计算能力的几点浅见
    毛君兰
  • 低年级语文课前预习的实践与探索
    钱敏
  • 学前教育中教育游戏应用的困境与对策研究
    陈真
  • 试论如何有效开展幼儿园区角活动
    韩培珍
  • 农村幼儿园自制玩教具使用情况及对策
    白利容
  • 论语言环境对幼儿语言发展的影响
    石宗珍
  • 关于低年级写话教学的几点思考与实践
    王振良
  • 小学高段体育与健康课堂高效“准备活动”环节的设计与优化
    钱红美
  • 小学语文作文教学的点滴思考
    梁荣
  • 义务教育多媒体教学课件(新课程·多媒体教学课件)
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