- 2015年4期
理论研究
- 多措并举,着力推进城乡教育均衡发展
- 肖毅
- 幼儿园自主游戏中的“活教育”
- 蔡婷
- 以学本教育激扬生命 让美术课堂充满活力
- 曲红玫
- 浅谈小学语文教育
- 俞江萍
课题展示
- 义务教育阶段中小学对英语教师口语技能要求的差别调查
- 周琦 汤熙
- 成长记录袋对小学生身体素质发展的影响性研究
- 翟志清
- 抓好起步教学,让学生爱上文言文
- 郑海英
德育园地
- 走进水墨天地 师幼共同成长
- 陈方
- 加强小学生良好习惯的培养
- 孙艳萍
- 小学班主任德育之我见
- 林娟
- 让心中暖流涌动成一条河
- 高素素
- 关注生命健康成长的教育
- 马忠信
- 少成若天性,习惯成自然
- 梁秋月
- 弥补爱的缺口
- 刘玉琴
- 浅谈小学历史教学中学生学习能力的培养
- 丁娜
- 心正则笔正,笔正则字正
- 张家芳
- 用耐心画出美丽的花朵
- 康洪君 李桂田 曹凤梅
- 小学数学课堂教学中如何培养学生的创新能力
- 钱春莉
- 浅谈低年级识字教学中学生主体意识的培养
- 周宝亮
- “三心”美德教育之活动性
- 钟冬林
- 老师,给孩子留一盏灯、一扇门
- 刘燕
- 浅谈小学语文学科对学生道德教育的渗透及重要性
- 裴丽红
教材研究
- 浅谈初中化学家庭小实验
- 陈米珍
- 例谈绘本资源与PEP教材的有效结合
- 林健文
- 剪纸印入心 德育润无声
- 张静
- 拓展乡土资源 演绎品生课程
- 李沫寒
文本解读
- 孩子,你的课堂你做主
- 成丽英
- 依据文本培养学生的写作能力
- 吴春燕
- 解读文本,关注“语用”
- 钟沛彬
教学创新
- 浅谈作文教学
- 蔡超然
- 小学语文作文教学方法中的创新
- 李美香
- 小学低年级学生体育教学情境创设初探
- 颜锡平
- 浅谈小学思想品德教学之小班化教学的应用
- 王华宗
- 新课改下怎样上好小学数学课
- 碧玉
- 低段小古文与现代文整合阅读教学初探
- 黄春艳
- 触手生春
- 何英
- 巧激趣,让幼儿爱玩园本民间游戏
- 王怡婷
- 激趣诱导,优化数学课堂教学探微
- 兰桂兵
- 以学为本,敞开识字课堂
- 陈惠珍
- 浅谈作文教学中的“导”与“练”
- 林雪珠
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用
- 寿佳
- 农村小学阅读教学初探
- 鲁雪艳
- 改革作业评价 促进全面发展
- 郭秀娟
- 小学英语课堂游戏设计原则
- 刘未萍
- 作品风格浅说
- 李堂先
- 快乐有趣的生活是乐于写作的门径
- 杨积德
高效课堂
- 让生活走进品德与社会课堂
- 张红艳
- 构建开放式培智语文课堂
- 陶素玲
- 联系生活实际,提高课堂教学效率
- 王爱华
- 小学数学课堂提问教学策略研究
- 李艳
- 且“预”且“学”,追求基于“预学”的高效教学
- 徐新保
- 把握语文特点 构建高效课堂
- 张祎
- 浅谈如何打造小学语文高效课堂
- 李瑛瑛
- 优化英语学习策略,提高学习效率
- 林丽吉
- 善用预习,小学数学课堂将更加生动与深入
- 张小进
- 解读孩子游戏,提升有效互动
- 高微佳
- 创建活跃的课堂气氛
- 李静
- 合理的情景模拟让品德课堂流光溢彩
- 蔡新
- 新课改背景下的小学数学高效课堂
- 危宁
- 语文课内阅读教学策略
- 黄小芳
教学实践
- 动静结合 静展思维
- 夏萍华
- 小学生羽毛球兴趣的培养
- 杨春燕
- 农村小学英语口语教学
- 徐丽
- 试谈聋哑学校低年级应用题教学
- 罗小琴
- 特色大课间体育活动的实践研究
- 周莹
- 课堂生成资源的利用
- 吴兴付 徐明玲
- 让小学生在快乐中学习识字
- 齐英
- 体育游戏在小学体育教学中的运用
- 吴祎鸣
- 吾教吾思吾成长
- 赵秋玲
- 合作游戏背景下幼儿听说能力发展的设计与实践
- 李理新
- 寻求形象与抽象的平衡点
- 徐霞霞
- 课堂提问艺术
- 杨彩凤
- 激趣启发 互动探究 提升应用
- 程汉琳
- 反思,自我成长的源动力
- 张晓红 朱旭强
- 小学数学教学中划重点的意义
- 罗艳梅
- 让小组合作学习在小学数学课堂中“落地开花”
- 刘英萍
- 师傅领进门 习作在自身
- 张桂勉
- 数学因你而美丽 你因数学而精彩
- 张勇
- 发挥数学课堂“生成”资源正能量的案例探析
- 吴旻
- 例谈小学英语游戏的有效设计
- 曹彩云
教法探索
- 收放自如,小学美术欣赏课教学方法探究
- 茅薇力
- 小学数学解决问题的教学策略研究
- 唐莉
- 浅析小学英语教学中培养学生阅读能力的方式
- 王灿
- 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养策略
- 许立霞
- 对小学一年级数学作业的教学探索
- 王鹏慧
- 浅议课堂组织教学
- 向彩红
- 论信息技术课程教学法
- 叶鹏飞
- 提高小学生数学计算能力的策略
- 常淑颖
- 浅谈小学数学简便计算教学的一些策略
- 赵雪莲
- 浅谈小学数学解题策略的有效提高
- 王丽群
- 浅析影响农村小学英语教学的因素和改进对策
- 吴松
- 抛锚式教学策略在小学数学教学中的应用
- 袁晶
- 探析提高小学数学教学效率的教学方法
- 吕广宁
- 浅谈小学生口语教学有效方法
- 赵巧虹
- 带领小学生进入作文殿堂的几种做法
- 唐胜男
- 小学语文阅读教学中读写结合的方法初探
- 俞粉桃
- 引导小学生“做”数学例谈
- 许颖
- 真情体验 诉诸心灵
- 王为民
教学反思
- 对高效课堂教学的碎思
- 张仁秀
- 尊重,让语文教学更有效
- 徐晓
- 孩子,你会读题目吗
- 傅晓芳
- 浅谈在数学课堂中如何调动学生的学习积极性
- 许笑平
- 关于小学语文研究性阅读的若干思考
- 蔡遵华
- 浅谈如何提高学生的课堂注意力
- 张鹏
- 怎样让小学生喜欢上科学课
- 吕崇
- 注重“读写一体化”,实现读写协调发展
- 黄恩娟
- “以用带学”学习方法的案例探究
- 康振
- 盘活阅读课需找准切入点
- 陈红军
- 农村幼儿园园本教研到园本研修工作的一点思考
- 魏颖
- 小学语文课堂教学中等待的价值
- 杨玉莲
- 数学课应该上得简单些
- 沈景云
- 宋词在语文教学中的作用
- 司丙军
- 真诚地教 用心地学
- 王丽华
- 不薄今人爱古人 清词丽句必为邻
- 史超
- 如何做好幼儿背后的好教师
- 万冰笔
- 怎样在小学语文教学中培养学生的价值认识
- 贺文静 王宏亮
- 浅谈低段学生语言智能的培养
- 李孟华
- 小学英语教师范读的重要性
- 刘海丽
教育技术
- 高效课堂应注重多媒体教学手段与传统教学方法的结合
- 陈鹏飞
- 如何恰当运用多媒体课件提高语文课堂效率
- 马永兰
- 依托多媒体技术,彰显小学音乐欣赏课的魅力
- 甘小凤
- 在小学数学课程中进行微学习模式初探
- 刘佰贵
- 多媒体在小学英语教学中的应用
- 杨广繁
- 探讨现代教育技术在小学体育教学中的应用
- 张志飞
- 电子交互白板让语文教学更精彩
- 何建国
- 在美术教学中传统教学与信息技术的碰撞
- 熊彩萍
- 摭谈运用信息技术提升学生语文素养
- 袁雅云
- 浅析如何提高网络备课的实效性
- 杨秦友
- 浅谈微型日记与小学语文写作教学的有效融合策略
- 邵晶晶
- 电子白板在小学美术教学中的应用
- 陈海霞
- 当信息技术走进折纸
- 周燕
问题研究
- 学生叛逆期教育的有效策略
- 陈星兆
- 小学英语教学中的生活化策略运用
- 俞静珠
- 小学语文作文教学难点与对策分析
- 唐晏
- 学科教学知识视角下小学语文学困生转化研究
- 白晓燕
- 浅谈农村小学留守儿童现存的问题及对策
- 禄受凯
- 小学语文教学目标设计的问题和对策
- 鲁丕霞 王沁
- 小提琴集体课音准问题的探索
- 史晓如
- 如何实现小学数学教学和实际生活的统一
- 王海玲
- 中小学艺术综合化美术教学的理论探讨及践行策略
- 周昊天
- 有效家园互动中建立幼儿关爱情感的案例研究
- 吴依然
- 追逐小学科学课堂生活化的步子实践
- 陈明亮
- 小学心理危机干预机制的构建分析
- 魏淑萍
- 浅谈农村小学数学教学面临的问题及对策
- 胡劲冲 邹奉琼
- 基于小班化的小学数学形成性评价研究
- 潘丽华
- “宝贝做客”活动对中班幼儿交往行为的实践研究
- 陶楠
- “小舞台”游戏中幼儿创造力培养的实践研究
- 顾佳力
- 小学体育器材使用率不高的现象与分析
- 于东明
- 为学生撑起一片阅读蓝天
- 冀三女
- 提高农村低段学生口语交际能力的探究
- 张雪萍
教育管理
- 提高农村中小学教师教育科研的策略
- 闫晓冬
- 浅论幼儿园门禁安全管理
- 莫晓燕
- 教育与天性
- 王春梅
- 浅谈大队部建设的实践与研究
- 袁明明
- 用心培育 静待花开
- 邱法兰
- “现代”教师的“农业化”班级管理
- 孙云云
- 班级管理ABC
- 张海燕
- 小学数学教师教学设计能力及其构成研究
- 周雪慧
- 教师智慧评价的达成与策略
- 吴晓慧
- 学生自主管理班级之模块分解
- 李想
- 责任到人的班级民主管理
- 刘学明
教学争鸣
- 国学思想植入低段语文教学的思考
- 周玉莲
- “二胎时代”的家庭教育现状调查及对策建议
- 麻建玲
- 家庭远程教学的作用
- 黄凤玲
- 谈汉语典故教育对培养幼儿传统文化知识的意义与策略
- 蔡娟
- 巧手撕贴,在想象中创意添画
- 朱娟
- 炼功 修德
- 黎羽辉
- 浅谈音乐手指游戏与智障孩子康复训练
- 李理
理论研究B
- 浅谈幼儿语言表达能力的培养
- 王福萍
- 幼儿自律意识和自律能力的培养
- 白耀东
- 小班幼儿艺术化差异化批评策略的运用研究
- 范国萍
- 关于初中英语作业设计的研究
- 雷慧芸
课题展示B
- 浅谈交互式电子白板在小学语文教学中的高效运用
- 李菊花
- 新课改背景下小学数学学习分化的教学对策
- 薛福山
- 开展经典诵读活动,促进语文素养提高
- 杨东升
- 小学数学学习分化现象研究
- 刘小虎
- 交互式电子白板,让小学语文教学绽放异彩
- 杨发存
德育园地B
- 让班级特色文化成为学生的精神乐园
- 朱灵红
- 小学学校安全教育四种应对措施
- 肖元斌
- 让小学语文课堂成为学生情感的乐园
- 刘晨
- 浅谈学习“元、角、分”时的人文教育
- 陈慧明 雷慧峰
- 浅谈学校教育的美育渗透
- 薛晓亮
- 我对教育的根本任务
- 高国军
- 浅谈小学德育管理中存在的问题及其解决建议
- 何艳军
- 试析新形势下学校德育工作的困境与对策
- 刘志恩 李秀文
- 营造一个彼此尊重的校园文化氛围
- 黄忠华
- 如何在小学数学教学中进行德育渗透
- 张志伟
- 浅谈小学低年级学生情感态度的培养
- 王立年
- 试析德育在小学音乐教学中的渗透
- 马黎
- 新课改下怎样上好初中思想品德课
- 梁晶
- 督导在学校体育教学中的作用
- 童联
- 小议巧妙发挥课堂教学的德育功能
- 李冰
教材研究B
- 初中科学互动课堂的具体教学实践分析
- 金星珍
- 浅谈对《义务教育语文课程标准》的认识
- 徐延华
文本解读B
- 浅谈《木兰诗》的语言运用
- 李艳霞
- 徜徉字海,感受人文魅力
- 郭小芳
- 让阅读成为语文教学的主旋律
- 邱建伟
- 走进文本,为学生搭建与文本对话的桥梁
- 张凤梅
- 让音乐教学焕发生命力
- 陈春华
- 舞动的音符 快乐的天使
- 方雪红
- 新课标下小学语文群文阅读教学的实践探讨
- 李艳花
- 主情景图在小学英语教学中的航标作用
- 黄颜红
- 如何提升初中历史与社会的课堂教学效率
- 林映
案例分析B
- 置身其中,倾听春天花开的声音
- 蔡丽红
- 美丽的误会带来的“双赢”
- 黄国兴
- “误中悟”教学例谈
- 魏清香
- 公开课《石灰吟》教学设计
- 张瑞清
- 临其境 发其辞
- 翁佩英
- “数的整除”要注重五个方面的教学
- 耿建生
- 在活动中体验 在体验中明理
- 王安青
- 《纸艺康乃馨》活动设计
- 马晶
- 《9加几》课堂对话困难点的分析与对策
- 刘露
- 把握课标理念 学习语言文字
- 张晓芹
- 搭建有效脚手架,突破教学难点
- 刘菊
- 我的最美学卡
- 陈慧
- 形成“学习目标取向”,促进学习适应性
- 江晓陵
- 让学生在合作中学习数学
- 陈志芬
- 用心触及孩子的心灵
- 林美月
- 浅谈小学数学四则混合运算
- 牛三存
- 习惯在提醒中养成
- 周彤宇
教学创新B
- 创造条件引导学生参与
- 邓开虎
- 合作学习模式在初中数学中的应用
- 夏家翠
- 小学数学学习中如何培养学生提出问题、解决问题的能力
- 王铮
- 有关小学语文阅读教学实效性的探析
- 陈小华
- 浅谈小学美术课堂中有效提问策略的实施
- 周美云
- 浅析如何实现小学语文课堂有效性
- 王碧松
- 小学语文教学中师生之间的有效互动
- 梅树霞
- 小学语文之妙笔生辉写作教学策略
- 罗秉连
- 小学语文课堂的提问艺术探讨
- 栾璐
- 走近历史:知道,感悟,思考
- 陶校华
- 有效赏析 且教且思
- 张新涛
- 新课改教学中如何提高学生的语文背诵效率
- 沈玲玲
- 新课标背景下小学英语教材的有效教学
- 郭卫利
- 小组合作学习在小学数学教学中的有效性探讨
- 者敏
- 小学英语故事教学法的实践探索
- 王洁靖
- 基于新认知观的数形结合思维训练
- 方相飞
- 提高小学语文教学质量的路径刍议
- 王哲
- 让小学语文课堂绽放诗意花朵
- 胡振东
- 运用积极心理学理论激发学生学习历史的兴趣
- 罗艳彬
- 转变教学方式,关注学生发展
- 任红杰
- 浅议小学体育课与学生素质培养
- 张彦忠
- 小学音乐教学改革论述
- 肖勇
- 小班化环境下的拼音教学
- 柯佩君
- 树立现代人才观 实施素质教育
- 宋慧敏
- 浅谈初中物理高效课堂的构建方法
- 马学军
- “小班化”课堂教学模式探新
- 张天玉
- 注重细节,提升数学课堂教学质量
- 李赞
高效课堂B
- 小学数学课堂教学的优化
- 房安庆
- 加强互动教学,提高小学语文课堂教学质量
- 郑怀颖
- 沐浴课改之风,打造高效小学数学课堂
- 王文生
- 小学语文阅读教学素描
- 付晓梅
- 浅谈数学课堂中的师生互动
- 吴秀金
- 优化课堂结构,展现学科魅力
- 赵生武
- 寓教于乐,打造生动有趣的小学语文课堂
- 薛花
- 加强初中语文阅读教学,提升学生写作水平
- 壮叶蓓
- 生活化魅力习作课堂初探
- 刘俊丽
- 如何培养农村学生的学习能力
- 孙海君
- 农村幼儿园利用乡土资源发展自我优势的策略
- 魏永霞
- 让学生的作文,流光溢彩
- 栾璐
- 小学英语高效课堂之浅见
- 张娟
- 爱上语文从“第一课”开始
- 何利娜
- 打造自主学习和知识建构的课堂
- 陆彩萍
- 小学高年级有效作文教学探索
- 兰丽娅
- 浅谈课堂教学中学生创新能力的培养
- 孙在峰
- 如何打造高效的英语课堂
- 刘小莉
- 巧妙设计提问 实现课堂高效
- 保迎霞
- 让学生在探究中学习数学
- 侯艳
- 游戏,让数学课更精彩
- 任洪新
- 沐浴课改之风,打造精彩的小学语文课堂
- 刘桂玲
- 如何提高农村小学英语课堂教学效率
- 何亚涛
- 小学语文写作教学艺术的探讨
- 乔玉珍
- 立足老区实际 打造高效课堂
- 杨晓燕
- 让朗朗书声成为语文课堂最动听的声音
- 王志霞
- 怎样在音乐教学中培养学生的创新能力
- 董利
教学实践B
- 如何进行有效的口语交际教学
- 陈艳琴
- 幼儿园水墨教学初探
- 颛孙桂芝
- 家园合力,提高农村幼儿生活自理能力
- 阙玲玲
- 有关小学品德与社会互动式教学模式的研究
- 孟凡和
- 利用生活情境开展小学数学教学
- 张克银
- 农村幼儿园充分利用地域特色开展游戏活动
- 黄玲
- 小学语文阅读及写作能力之方法分析
- 王桃花
- 让“兴趣”贯穿教学的始终
- 付丽娜
- 天气和气候对中小学生体育运动的影响
- 魏阳林
- 如何培养小学生的课外阅读兴趣
- 张瑞平
- 浅谈动手操作在小学数学课堂中的运用
- 陈佰香
- 小学数学复习课中应用思维导图的意义
- 周洁
- 让学生爱阅读,会阅读
- 车红星
- 小学生作文指导
- 刘茹娜
- 一问二做三查,帮小学生培养好自主学习能力
- 赵春芸
- 小学英语家校联系表的运用
- 王路燕
- 怎样构建新型的师生关系
- 沈定祥
- 让错误资源在小学数学课堂教学中绽放智慧之花
- 徐剑
- 营造和谐课堂氛围,让学生享受快乐课堂
- 董志敏
- 小学数学练习设计的有效性研究
- 吴志中
- 小学英语复习课的思索与探讨
- 吴江园
- 提升小学数学“学导”效率的策略研究
- 王亦瑞
- 浅谈中学英语词汇教学
- 张荣霞
- 设计合理有效的体育寒假作业
- 李奇挺
- 浅谈传统民俗游戏对学生心理健康发展的意义
- 朱智
- 巧教作文,让学生笔下生花
- 常红艳
- 浅谈如何在语文教学中提高小学生的朗读水平
- 宋立忠
- 小学阅读教学的感与悟
- 潘少梅
- 培养小学低年级语文课前预习习惯浅见
- 石爱宁
- 浅谈小学生习作兴趣的培养
- 殷光香
- 有效指导课外阅读 提高学生语文素养
- 陈维英
教法探索B
- 浅谈如何上好小学品德课
- 郑小平
- “阅读”和“悦读”
- 陈兴
- 小学数学应用题的教学障碍与策略探究
- 林志娇
- 教是为了不教
- 栾璐
- 在小学数学复习教学中运用思维导图
- 秦珏
- 浅谈学前儿童三种音乐学习方法的和谐统一
- 田立珺
- 美术教学中趣味手工粘贴画教学方法简析
- 郭俊民
- 小学数学教学中学生质疑能力的培养策略
- 程晓霞
- 浅谈小学语文课堂如何有效教学
- 张祥梅
- 浅谈如何培养小学生的写作能力
- 陈波
- 如何培养小学生的语文自学能力
- 郝立平
- 英语教学中学生兴趣的激发和培养
- 王燕
- 浅议如何提高学生的写作能力
- 罗更福
- 小学语文教学中应如何培养学困生的质疑能力
- 王艳玲
- 如何培养小学生的数学逻辑思维能力
- 王建华
- 语文教学中如何引导学生读中感悟
- 崔艳霞
- 浅谈小学数学课堂中问题设计的思考和方法
- 郜建伟
- 造成小学生学习困难的因素及对策分析
- 聂燕
- 小学数学教学过程中错误资源的有效运用
- 葛光华
- 小学语文课堂教学增效减负的策略研究
- 姜清云 朱良平
- 关于农村地区小学英语教学存在的问题探讨
- 杨锋
- 幼儿自理能力的培养
- 王晓莉
- 如何加强农村幼儿教育
- 王宽
- 浅谈初中作文有效批改的策略
- 白红莲
- 初中数学教学中如何增强学生问题意识的探究
- 陈淑燕
- 浅谈造成学生叛逆心理的原因和家长应对的方法
- 黄显英
- 浅谈如何提高农村小学生的作文水平
- 周少波
- 如何在小学语文教学中培养学生的个性
- 董雯雯
- 小学数学应用题教学研究
- 王成
- 模写是提高小学生写作能力的一种有效方法
- 胡晓玉
- 如何搞好初三数学总复习
- 李丽
教学反思B
- 小学新课程改革存在的问题与优化建议
- 娄秀雷
- 当前小学语文教学改革的若干思考
- 何巍
- 小学语文阅读教学之我见
- 李丽卿
- 责任教育,从小事做起
- 崔洪彬
- 学名校经验 谋自身发展
- 巩红江
- 聋生心理健康教育之我见
- 赵颖
- 语文课中写作教学的理性思考
- 张建文
- 小学作文教学的体会
- 孙云霞
- 课后再留几分钟给学生
- 吴明霞
- 不要吝啬对学生的表扬
- 王艳旭
- 桃李不言,下自成蹊
- 谭彩霞 李义侠
- 管理无痕,静待花开
- 邹凤艳
- 献出师的爱,连通生的心
- 路东菊
- 初中音乐课堂教学现状分析与反思
- 杨文朝
- 助跑学困生,让爱之花更鲜艳
- 张亚娣
- 对“黄金比”教学现状的反思
- 袁秀金
- 合理组织学习活动,凸现知识技能培养
- 蒋凤华
- 构建低年级看图说话教学效果的思考
- 张正芬
- 《城南旧事》叙事中的文化乡愁
- 尹佳林
- 知识被遗忘之后还剩什么
- 阎文媛
- 花开总有期
- 丁宁馨
- 另类表扬
- 崔银娟
- 小学信息技术课堂教学生活化的创设
- 蒙建婷
教育技术(B)
- 关于初中信息技术课程对培养学生创新思维的分析
- 刘宇航
- 游戏教学在初中信息技术课堂中的应用
- 束梅霞
- 在作业批改中发挥学生的主体作用
- 乙秀芹
- 浅谈多媒体课件在语文教学中的运用
- 赵晓琴
- 多媒体为小学识字教学插上翅膀
- 王爱华
- 小学信息技术绘画模块启导式教学方法研究
- 余世毅
- 阅读与多媒体的摩擦火花
- 栾璐
- 运用多媒体谱写阅读教学新篇章
- 周秀娟
- 为人师者尊重学生是基本
- 崔凤娟
问题研究(B)
- 用爱呵护学生心中的爱
- 连涛
- 学困生转化之我见
- 王素娟
- 班级管理中如何做好学困生的转化
- 闹曼
教育管理(B)
- 浅谈班级管理工作中的法制教育
- 蹇淑敏
- 智慧管理 快乐带班
- 史玉兰
- 浅谈教师在教学中的多重角色
- 黄丽敏
- 构建和谐集体,创建良好班风
- 杨成栋
- 坚守朴素教育心,奏响时代最强音
- 刘永昌
- 快乐着 收获着
- 苑士芝
- 浅谈小学班主任如何搞好班级管理工作
- 辛琳
- 浅谈小学班主任的苦与乐
- 蒋彦玲
- 创新管理思路,提升学校管理质量
- 拉木九
- 浅析小学班主任工作
- 葛同盛
教学争鸣(B)
- 浅谈微电影有利于小学教育教学
- 陈业荣
- 浅谈小学语文教学中的自主学习
- 刘艳
- 试论初中音乐高效课堂的构建
- 祁步艳
- 《弟子规》在教学活动中对幼儿道德发展的多种评价策略
- 唐怡楠
- 小学英语课堂有效教学研究
- 马雪莲
- 多元智能理论对幼儿教育的启示
- 贾艳华
- 体味语言,训练语文表达能力
- 孙宝云
- 多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生
- 金建萍
- 幼儿教师语言训练:“三场”的营造不可或缺
- 黄芳芳
- 浅谈家园共育的重要性
- 王有艳
- 对幼儿园户外游戏教学方式的相关思考
- 韩培珍
- 让快乐走进美术课堂
- 刘玉欣
- 提高小学信息技术课教学效率的途径探究
- 王永强
- 关于幼儿园班级主题墙饰创设的策略研究
- 韩培珍
- 幼儿英语教学:情境创设不可或缺
- 黎敏
- 浅谈教学中教师幽默能力的培养
- 高中梅
- 提高小学生数学计算能力的几点浅见
- 毛君兰
- 低年级语文课前预习的实践与探索
- 钱敏
- 学前教育中教育游戏应用的困境与对策研究
- 陈真
- 试论如何有效开展幼儿园区角活动
- 韩培珍
- 农村幼儿园自制玩教具使用情况及对策
- 白利容
- 论语言环境对幼儿语言发展的影响
- 石宗珍
- 关于低年级写话教学的几点思考与实践
- 王振良
- 小学高段体育与健康课堂高效“准备活动”环节的设计与优化
- 钱红美
- 小学语文作文教学的点滴思考
- 梁荣
- 义务教育多媒体教学课件(新课程·多媒体教学课件)