卷首语

• 师爱如水

  文/张绍明

• 让学生沐浴在关爱\宽容中

  文/王忠

教研论坛

• 磨课是教师专业素养成长的助推器

  文/马文秀

• 注重学生养成教育,引领学生自主成长

  文/韩彩莲

• 给力范读

  文/沈海丽

• 立足文本 有效拓展

  文/马利琴

• 浅谈信息技术与英语学科的整合

  文/曹丽晶

• 探究性教育活动引领幼儿走进科学世界

  文/何金莲

• 新课改下初中数学教学新理念的研究

  文/张桂芬

• 职高语文评课的问题与对策\方法研究

  文/荀巧孜

• 浅谈小学语文情感教学

  文/李贤惠

• 为历史插上想象的翅膀

  文/李洁

• 浅谈数学教学如何实施素质教育

  文/肖良宇

• 素质教育下数学阅读能力的重要性

  文/李玉凤

• 创设有趣的情境,提升学生的估算能力

  文/陈文莉

• 例谈创新思维的培养

  文/庄友军

• 中职学校数学课堂改革的探究

  文/张玲

• 浅谈幼儿自信心的培养

  文/王若平

• 小学体育教学中学生主体作用的发挥探析

  文/朱晓航

• 浅析“幼儿学英语热”现象

  文/吴锦荣

• 道是无情却有情

  文/严雪

• 浅议初中物理教学中对学生学习动机的激励

  文/王锐丽

• 实施“阳光体育运动”过程中学校体育风险管理的研究

  文/罗桂珍

• 学习规律的四明确

  文/赵作昊

• 故事与历史

  文/任学华

• 浅议初中语文阅读教学

  文/丁红霞

• 浅谈片段仿写在作文教学中的作用

  文/彭琼

• 浅谈低年级写话指导训练

  文/肖英

观察思考

• 让自主学习和合作探究闪耀历史课堂

  文/杨华

• 我们需要怎样的英语学习

  文/张惠连

• 如何让学生记忆历史

  文/王宏远

• 中小学后勤管理的创新思考

  文/吴春华

• 如何在初中体育教学中实施小组合作学习模式

  文/叶加梅

• 浅谈如何培养学生的阅读兴趣

  文/赵丽梅

• 将品德课堂变为孩子们学校生活的“主阵地”

  文/赵伟

• 托起心中的教育梦,我还在路上

  文/樊朋

• 身教重于言教

  文/糜文博

• 托举良心,成就学生理想

  文/李金文

• 严而有格

  文/李非智

• 浅谈小学数学创新思维能力的培养

  文/苏石根

• 浅谈小队员如何练习乒乓接发球技术中横拍反手弹击技术

  文/李晓京

• 提高小学低年级学生阅读能力“三部曲”

  文/丁让花

• 浅议如何培养文言文阅读兴趣

  文/王宏

• 浅谈学生概括能力的培养

  文/林进道

• 为学生搭建成长平台,让师生共创生命精彩

  文/邓礼伦

• 潜心研读文本 灵活处理教材

  文/林俊禄

• 浅谈如何引导学生做好初中语文的作文写作

  文/梁记平

• 坚持记录思维的火花

  文/周爱兰

• 高中数学教学整体教学时间的分配

  文/李亚冬

• 如何建立新型师生关系

  文/张宗年

• 小学体育课学习足球的益处

  文/杨海洪

• 特教学困生的转变

  文/王亚静

• 论初中思想品德课堂如何培养学生兴趣

  文/雷丹

• 兴趣,开启智慧的大门

  文/黄宝珠

• 一朵小红花的魅力

  文/董晓娜

• 如何让农村小学生大胆发言

  文/肖国民

• 鸟笼.幼芽

  文/向兵

• 初中体育教学中学生兴趣的培养

  文/江立斌

• 如何在中学英语教学中培养学生的“情商”

  文/潘以林

• 一个“问题班”的转化

  文/李德超

• 让音乐徜徉在课堂中

  文/潘亚曼

• 小组合作学习中要重视教师的首席作用

  文/赵树勇

• 初中生更需要新颖的数学教学课堂

  文/李颖

• 巧用微课,让学生爱上生物

  文/刘虹

• 幼儿园小块时间的利用

  文/朴恩晶

• 如何培养中学生的写作能力

  文/温改霞

• 对初中语文教学的一点思考

  文/黄颂军

• 初中思想品德教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透

  文/黄利云

• 小组合作促能力 落实指导显实效

  文/颜芬

• 略读课文,学生善读好读

  文/陶丽燕

• 如何让一年级学生从掰手指到心算

  文/高淑红

• 数学课应注重思维能力的培养

  文/晁德运

• 反思

  文/孟繁学

• 浅谈物理教学中如何培养积极的学科情感

  文/李偈

• 言由心生 生成思维

  文/王卫娟

• 用爱开启心扉

  文/姚换英

• 对初中语文教学中情感教育的一点思考

  文/邱辉明

• 由《再塑生命》到再塑教法

  文/任益民

• 让“真”走入思想品德课堂

  文/常春

• 阅读,请打开那扇窗

  文/周余钟

• 长兴县中学生在校参加课外体育锻炼的现状分析与思考

  文/金宝权

• 数学试卷讲评课的三点思考

  文/周宗义

• 如何提高初中地理教学效率

  文/刘波

• 写,并快乐着

  文/张小燕

• 如何让生物教学体现生本课堂理念

  文/尹娜

• 《平行四边形》教学反思

  文/曾庆春

• 如何提高学生学习英语的兴趣

  文/徐闻蔚

• 要注重幼儿的性别取向教育

  文/李海变

• 如何避免小组合作中的“假繁荣”

  文/都振东

• 情感策略在高职英语口语教学中的应用

  文/郑菁

课堂内外

• 如何构建高中历史高效课堂

  文/段卫东

• 多彩课堂 魅力数学

  文/吴金水

• 互文观照视野中的《错误》文本

  文/袁晓红

• 论语文课堂的有效教学

  文/郑恒胜

• 细节之处显功夫

  文/张金华

• 高中地理课堂的探究式学习方法分析

  文/加永拉姆

• 数学课堂中的点滴体会

  文/谢丽君

• 班主任论品行障碍

  文/王淑荣 陈雁红

• 市优质课《2.4用尺规作线段和角(1)》教学实录

  文/金秀霞

• 浅谈英语课堂学生积极性的调动

  文/刘彦华

• 引领学生感悟科学精神

  文/厉兵

• 还原童性 激发兴趣

  文/崔淑珍

• 营造富有艺术的课堂对话氛围

  文/卢宪芬

• 一节特殊的作文课

  文/王振良

• 试论打造小学科学有效课堂的策略

  文/杨海丰

• 落实课标理念 打造幸福课堂

  文/王靓

• 注重物理实验在教学中的作用

  文/吴征勇

• 课堂,学生自主学习的乐园

  文/雷桂芳

• 高中物理电学实验热点考题模型探究

  文/刘礼全

• 创设高效地理课堂的几点做法

  文/董贺

• 对一类连接体受力分析的探究

  文/杨国清

• 与生共舞,用爱心浸润课堂

  文/吕艳莲

• 浅谈“小组合作”在作文教学中的作用

  文/洪宝兰

• 《假如生活欺骗了你》学案

  文/吴春玲

• 浅谈历史教学中历史图片的选择和应用

  文/刁意文

• 课堂小组合作讨论的有效性

  文/董 瑾

• 初中历史课堂问题设计的原则

  文/齐秀娟

• 让每一朵花都绽放美丽

  文/蔡月琴

• 活用美术语言,提高课堂效率

  文/高柯佳

• 如何让学生成为课堂的主人

  文/代永翠

• 浅谈小学数学生活化教学课堂的构建

  文/李玉娟

• 浅谈小学数学教师的语言魅力

  文/冯玉兰

• 建立科学有效的初中数学参与式课堂

  文/李永清

• 营造积极情绪,活跃课堂教学

  文/陈树伟

• 浅谈导学案教学

  文/马轩

• 思想品德课堂不能承受的重

  文/杜亮

• “展示”舞动课堂精彩

  文/凌阿丽

• 新课程背景下初中体育教学伤害事故处理与防范

  文/夏鑫禄

• 愧对你,我的校舍

  文/刘瑞二

• 例谈思想政治课教学中的案例选择

  文/杨人真

• “绘本”带来的快乐

  文/王昭君

• 浅谈英语课堂教学中的文化渗透与课堂活力建设

  文/张含

• 数学思维与小学数学教学

  文/孙秀

• 提高初中数学课堂教学效率的案例分析

  文/马伟

• 深入挖掘教材 构建精彩课堂

  文/杜才峰

• 我要求学生“赚”分数

  文/吴敏玲

• 农村小学语文高效课堂的构建

  文/徐海燕 武桂香

• 小学数学教学生活化的策略

  文/黄赛丹

• 浅谈新课程背景下高中生物有效课堂的实施

  文/王改芬

• 任务分析在课堂教学中的作用

  文/徐小莉

• 教与学小微调 课堂模式大转型

  文/张谦

• 增强初中物理教学效果例谈

  文/廉俊云

• 在语文课堂中培养学生阅读兴趣的几点尝试

  文/柴芳

• 初中英语教学高效课堂的生成

  文/陈颖

• 作业分层,各取所需

  文/翁波

• 构建和谐英语课堂 提高学生学习效率

  文/许丽丽

• 做一名智慧型的“懒”老师

  文/周爱芬

• 打造个人教学风格之我见

  文/陈燕

• 浅谈英语教学中的情感教育

  文/段卫东

• 让学生敢问善问

  文/张国峰

• 防微杜渐,不放过一次小错误

  文/严雪

• 融美术绘画技巧于数学课堂

  文/邹先芳

• 数学教学中培养学生良好的学习行为习惯

  文/郭艳丽

• 探索新课程理念下的初中数学教学

  文/侯富增

• 浅谈小学三年级作文教学

  文/陈景凤

理论研究

• 浅谈室内照明线路维修技能教法的运用

  文/纪清玲

• 学前教育专业的简笔画教学探索

  文/李顺昌

• 独立学院教师科研工作量量化的研究

  文/刘贵君 王雪梅

• 打造“活”“动”课堂,实现高效教学

  文/王玲

• 整合社区\家庭体育资源,提高体育教学实效

  文/李忠琼 蒋毅

• 试论中学体育课堂教学中人文环境的创设

  文/潘雅梅

• 探寻多元文化中的初中语文教学

  文/韩凤清

• 一个“寡”字,三重大山

  文/卢映虹

• 试论大学生网络行为及高校思想政治教育网络化

  文/谷永强

• 安徽凤阳凤画的写意表现初探

  文/沈屹

• 先研后教的小组教学模式探究

  文/卢淑流

• 成立国家开放大学后基层电大教学管理面临的挑战及其应对措施

  文/郭然

• 繁荣校园文化 构建和谐校园

  文/戴德东

• 小学美术与优秀民间艺术的结合方案研究

  文/陈文婕

• 三人制篮球进入中学体育课堂的可行性研究

  文/谭建

• 我们该何去何从

  文/陈敏

• 发挥家校合力作用,提升学生英语阅读水平

  文/李现强

• “体教结合”体系下体育班化学教学的探究

  文/陈鹏

• 探究高中音乐教育教学的“合纵连横”

  文/杨晓蓉

• 基于“以人为本”下的中学地理教学探究

  文/盛晨

• 项目化教学在中职数字电路中的试行

  文/吴艳梅

• 小学高年级语文读写教学研究

  文/杨美虾

• 浅析当前我国第三产业的发展方向

  文/章宇英

• 初中英语测试成绩分析与教学应用研究

  文/许秀谊

• 关于新时期中学生德育教育的探讨

  文/边巴

• 中职英语学生评价的多元化初探

  文/熊会君

• 语文教学与审美教育

  文/常志云

• 从人力资源风格理论角度浅谈学校管理的艺术

  文/朱辉

• 基于高职数学现状的教学改革探讨

  文/周凤杰

• 《数值计算方法》课程中样条理论教学的深层探究

  文/杨爱民 刘春凤 崔玉环 张焕成

• 优化职高作业设计

  文/潘洁

• 基于“翻转课堂”的高级英语教学模式研究

  文/刘秀莲

• 如何提高编辑记者的政治敏感度

  文/杜喜德

• 《职业生涯规划》课程“项目化”教学的设计及反思

  文/黄运雄

• 作文教学中怎样培养学生的想象力

  文/文用琼

• 浅谈写教案

  文/赖建华

• 浅析卧式车床安装调试的方法与技巧

  文/黄正芹

• 浅谈机电专业学徒制模式

  文/施利华

• 试论在企业人事劳资管理中的思想政治素养

  文/廖群

• 虚拟仿真实训教学软件在中职农业专业中的应用

  文/金丽 邹国斌

• 浅谈电工实验演示教学重在让学生自主探究

  文/龚仕杰

• 中国古文化复兴的两个流派

  文/王欢欢

• 浅谈美术课的创新教学

  文/姚丽

• 基于PLC的四节传送带控制技术研究

  文/沈凯 诸峰 周绍玉

• 结合工程实际,提高专业课堂教学有效性

  文/董西军

方法交流

• 历史教学的几点探索与尝试

  文/王林平

• 英语教师兼班主任教学的优势分析

  文/易春华

• 浅析体育在育人中的作用

  文/姜聪敏

• 小学语文作文教学“四部曲”

  文/陈珠心

• 在小学数学教学中如何培养学生的创造性思维

  文/王群

• 浅说“课内语文学习法”

  文/柳为为

• 职高数学快乐教与学的探索

  文/应美珍

• 由汉语拼音启发的音标教学

  文/许雪花

• 小学语文个性化阅读教学的几个问题

  文/叶凤珍

• 浅谈数字教学法在历史教学中的应用

  文/尤娅琳

• 有效作文贵在积累

  文/王文星

• 在综合实践活动中培养学生主体性

  文/郑岩

• 以“养成教育”促进和培养小学生全面发展

  文/姜明彦

• 关于高年级作文教学的研究与实验

  文/张秀珍

• 初中思想品德教学“理论实践双结合”策略的有效实施

  文/马丽影

• 动起来,更精彩

  文/邓红亮

• 2014年福建高考物理学科考试说明解读

  文/卢如鹏

• 关于对新课程背景下初中物理教育的探析

  文/赵鹏

• 谈我国当前小学音乐教育存在的问题及解决对策

  文/黄丽

• 小学语文阅读教学有效性的探索

  文/周小芳

• 谈生物学“导学案”编写中的学习目标设计

  文/强毅

• 浅谈“模仿”在习作入门指导中的有效使用

  文/王芬

• 春夜细雨 润物无声

  文/崔洪彬

• 利用生活情境开展小学数学教学

  文/郑超超

• 浅谈农村幼儿园的环境创设

  文/郑丽霞 郑晓霞

• 诗歌在小学语文教学中的情感价值

  文/温妙

• 立足教材文本,有效提升农村学生的英语写作能力

  文/张一红

• 浅探幼儿教学创新之路

  文/哈斯花

• 2014年宁波市十校联考英语试卷简析

  文/毛立挺

• 简论高中音乐专业班的分层教学

  文/齐宝琳

• 帮助学困生顺利通过学测的办法思考

  文/邵陈娟

• 说话训练微探

  文/师爱军

• 小议初中英语课堂教学中的竞争机制

  文/徐艳红

• 浅谈中学思想政治课中情感教育的实施

  文/于长虹

• 根植文本深挖品味,着眼未来培养能力

  文/张培培

• 初中语文自主阅读教学探析

  文/曾荣

• 生成千千万,起点在一问

  文/尤琴

• 高等代数对学生学科素质的培养和教学策略

  文/常世林

• 浅析听力障碍学生的作文教学

  文/贵桑朗珍

• 浅谈家长在教育孩子中的错误理念和错误做法

  文/哈斯高娃

• 做好初中数学与高中数学的衔接教学

  文/张凯

• 在小学阶段通过美术教育转化问题学生之我见

  文/杨伯爵

• 小学语文阅读教学的有效性探讨

  文/陈岩芳

• 浅谈教材资源的补缺与拓展

  文/朱娜

• 浅析中小学美术课教学资源的整合

  文/袁淑明

• 提高小学低年级数学计算教学的有效措施

  文/吴淑芳

• 以爱心\耐心和信心撑起后进生的天空

  文/熊清平

• 小学语文教学方式研究

  文/尤永光

• “现在完成进行时”集中学习策略刍议

  文/赵爱琴

• 浅议在英语教学中创设“和谐的教育”模式

  文/孙凤玲

• 生活情境在小学数学教学中的应用

  文/潘涛

• 感化“问题学生”

  文/温荣伟

• 浅谈中学生集体荣誉感的培养

  文/李天敏 高军

• 浅议形象化教学方法在初中历史教学中的作用

  文/曲彦霞

• 浅谈小学语文习作教学

  文/李桂云 孙美

教改聚焦

• 浅谈多媒体走进音乐课堂

  文/胡利娟 喻丽

• 多媒体技术在口语交际教学中的作用

  文/孟玲霞

• 浅谈“以学为中心”的课堂改革

  文/姚月平 徐美庆

• 运用多媒体技术设计小学科学教学中的反思情境

  文/张明丽

• 探析初中思想品德教学改革中的困惑及解决措施

  文/张娟

• 对思想品德课堂教学改革的几点思考

  文/吕敏

• 信息技术让培智音乐课堂焕发无限活力

  文/傅惠琴

• 浅谈初中信息技术高效课堂的构建

  文/王景义

• 新课程背景下的信息技术教学初探

  文/刘冠武 商艳

• 信息技术集体备课实施探讨

  文/徐晨达 戴峰

• 浅谈初中生英语口语教学

  文/谢芳红

• 浅议新课程标准下的乡土教学

  文/侯香梅

• 新课改下的中国画鉴赏

  文/王小妹

• 加强电教装备整合 适应“慕课”时代潮流

  文/牛晋山

• 高中历史多媒体课件使用的问题与对策

  文/刘茗

• 小学数学教学中如何培养学生的数学思维

  文/尉军昌

• 网络环境对中学生思想政治教育的影响

  文/唐志杰

• 高中信息技术课堂中培养学生探究能力的有效途径

  文/敖俊

• 浅析素质教育下的小学体育教学方式

  文/贾雄

• 中职体育教学改革的创新与实践

  文/冯继轩

• 掌握初中化学基础知识的技巧

  文/俞华英

• 新课程改革下如何让数学课堂45分钟“活”起来

  文/丁磊磊

• 如何把历史与社会课教得绽放异彩

  文/王文飞

• 浅谈新课改下的初中英语阅读课教学

  文/赵风光 王玉霞

• 多媒体在初中数学教学中的优势

  文/范艳琴

• 浅议小学班主任的德育工作

  文/陈永胜

• 悠悠题海觅捷径,曲径通幽别有天

  文/李冬梅

• 浅谈信息技术课程的网络应用与素质教育

  文/陈培辉

• 创设情境 激发兴趣

  文/苏国岩 王道娟

• 教师也要成为研究者

  文/黄景梅

• 欣赏

  文/廖银兵

• 农村小班化教学语文“高效课堂”激情导入的点滴体会

  文/赵金秀 武桂香

• 安全事关生命,责任重于泰山

  文/吴秀玲

• 浅谈新时期中职学校学籍管理存在的问题及对策

  文/唐柳雁

• 浅谈信息技术在学校档案管理中的应用

  文/马淼

• 关注学生体验 促进有效阅读

  文/方香珍

• 初中生物“合作学习”的课堂组织形式探索

  文/叶海南 陈美珍

• 浅议初中信息技术分层教学的实施

  文/胡立新

• 小学数学中的德育渗透教育

  文/庞强

• 鼓励创新,学会鉴赏

  文/郑小英

• 爱让后进生扬帆

  文/周静 王菊

• 浅谈农村中小学作文教学中存在的问题和对策

  文/杨景泰

• 探索信息化条件下专业课程的教学模式

  文/姜从群

• 恰当利用多媒体教学让小学数学课堂更有效

  文/张兆龙

• 高职院校生活化德育模式构建

  文/阴红桃 崔霞

• 浅谈小学一年级学生计算能力的培养

  文/徐晓雯

• 探讨我国高校足球训练问题

  文/胡宁 章强

• 青年教师培养的核心在于激励

  文/杨常顺

• 英语口语测试操作模式在小学实施的探索

  文/翁雪晖

• 在数学课堂中成长

  文/郭艳红

• 浅谈新课标下体育教师教学观念的转变

  文/张伟

• 有机化学计算中的一题多解

  文/李彪

• 西北农村幼儿园环境创设调查研究及建议

  文/高雪梅 赵巧梅

• “三化”激趣

  文/郑炜

• 艺术呈现图片 提高课堂艺术

  文/郭大命

• 方法 设计 评价

  文/缪钗丽

• 在数学解题教学过程中发展学生的创造力

  文/刘静

• 精心设计练习 着眼思维训练

  文/任菊红

• 浅谈小学语文课外拓展阅读的有效性

  文/周明

• 莫让问题学生成为我们遗忘的角落

  文/王增平

• “五读递进”习作法促儿童习作语言的发展

  文/邱美珍

• 用“策略包”引领小学语文初读教学

  文/王华利

• 有效追问,使英语课堂得以升华

  文/傅华芳

卷首语

• 师爱如水

  文/张绍明

• 让学生沐浴在关爱\宽容中

  文/王忠

教研论坛

• 磨课是教师专业素养成长的助推器

  文/马文秀

• 注重学生养成教育,引领学生自主成长

  文/韩彩莲

• 给力范读

  文/沈海丽

• 立足文本 有效拓展

  文/马利琴

• 浅谈信息技术与英语学科的整合

  文/曹丽晶

• 探究性教育活动引领幼儿走进科学世界

  文/何金莲

• 新课改下初中数学教学新理念的研究

  文/张桂芬

• 职高语文评课的问题与对策\方法研究

  文/荀巧孜

• 浅谈小学语文情感教学

  文/李贤惠

• 为历史插上想象的翅膀

  文/李洁

• 浅谈数学教学如何实施素质教育

  文/肖良宇

• 素质教育下数学阅读能力的重要性

  文/李玉凤

• 创设有趣的情境,提升学生的估算能力

  文/陈文莉

• 例谈创新思维的培养

  文/庄友军

• 中职学校数学课堂改革的探究

  文/张玲

• 浅谈幼儿自信心的培养

  文/王若平

• 小学体育教学中学生主体作用的发挥探析

  文/朱晓航

• 浅析“幼儿学英语热”现象

  文/吴锦荣

• 道是无情却有情

  文/严雪

• 浅议初中物理教学中对学生学习动机的激励

  文/王锐丽

• 实施“阳光体育运动”过程中学校体育风险管理的研究

  文/罗桂珍

• 学习规律的四明确

  文/赵作昊

• 故事与历史

  文/任学华

• 浅议初中语文阅读教学

  文/丁红霞

• 浅谈片段仿写在作文教学中的作用

  文/彭琼

• 浅谈低年级写话指导训练

  文/肖英

观察思考B

• 点滴生活,点滴教育

  文/龚雨洁

• 高职学校单亲及离异家庭学生的心理问题及疏导对策研究

  文/夷淑艳

• 摆脱思维桎梏,重新认识阅读教学

  文/王燕

• 学前家庭教育对孩子学习习惯的培养至关重要

  文/贾爱民

• 激发思考,课堂提问

  文/郭婉岚

• 幼儿基本体操教学中的反思

  文/张虹

• 关注学生生活,开展生活化教学

  文/黄财洋

• 有感于初中英语阅读教学

  文/杨春艳

• 中职汽修专业课堂教学的思考与探索

  文/卢勇

• 职高VB教学心得

  文/郭瑞青

• 课堂教学应“巧问善导”,培养历史思维能力

  文/王诒

• 部队资源与幼儿园环境创设的学习与反思

  文/吴玲

• 浅谈游戏性幼儿舞蹈教育

  文/陈洁

• 小学作文教学要下“真”功夫

  文/史雪峰

• 小学低年级语文教学中学生创新素质的培养

  文/闫子美

• 关注学生个性 积极因材施教

  文/庞平统

• 浅谈新课程理念下探究新方法,讲活政治课

  文/阳志祥

• 态度决定一切

  文/朱峥嵘 安立国

• 如何培养农村中学生学习英语的兴趣

  文/蒋文全

• 低年级学生说完整话的指导和训练

  文/贾彦

• 精心设计课堂提问,努力提高课堂效率

  文/杨有盛

• 我的高中思想政治新课程教学观

  文/廉基军

• 浅谈小学数学有效性作业的设计

  文/马桂梅

• 教师在区域活动中的角色定位

  文/吉彩利

• 浅谈青少年柔道运动

  文/胡建苹

• 小学二年级写话教学心得

  文/田国庆

• 新概念快速作文强调“为情造文”

  文/刘桂彩

• 优化农村学前教育师资队伍建设问题的对策

  文/赵玉国

• 建立家长培训学校势在必行

  文/路志勇

• 浅析初中生英语听力困难的原因

  文/钟礼玉

• 让农村学生敢说\想说\会说

  文/朱永芝兰

• 巧用北师版初中数学教材,提高备课的有效性

  文/吴文光 叶雪琳

• 打造农村小班化语文课堂教学,构建课堂互动的点滴收获

  文/武永萍 武桂香

• 巧思巧索才会得

  文/李刚

• 对班主任工作的思考

  文/李振彪

• 优化课堂结构 提高学生素养

  文/戴旭升

• 《野荷塘》教学反思

  文/王少男

• 浅议体育运动损伤的预防和治疗

  文/陈龙江

• 浅谈中职生养成教育

  文/梁辉

课堂内外

• 如何构建高中历史高效课堂

  文/段卫东

• 多彩课堂 魅力数学

  文/吴金水

• 互文观照视野中的《错误》文本

  文/袁晓红

• 论语文课堂的有效教学

  文/郑恒胜

• 细节之处显功夫

  文/张金华

• 高中地理课堂的探究式学习方法分析

  文/加永拉姆

• 数学课堂中的点滴体会

  文/谢丽君

• 班主任论品行障碍

  文/王淑荣 陈雁红

• 市优质课《2.4用尺规作线段和角(1)》教学实录

  文/金秀霞

• 浅谈英语课堂学生积极性的调动

  文/刘彦华

• 引领学生感悟科学精神

  文/厉兵

• 还原童性 激发兴趣

  文/崔淑珍

• 营造富有艺术的课堂对话氛围

  文/卢宪芬

• 一节特殊的作文课

  文/王振良

• 试论打造小学科学有效课堂的策略

  文/杨海丰

• 落实课标理念 打造幸福课堂

  文/王靓

• 注重物理实验在教学中的作用

  文/吴征勇

• 课堂,学生自主学习的乐园

  文/雷桂芳

• 高中物理电学实验热点考题模型探究

  文/刘礼全

• 创设高效地理课堂的几点做法

  文/董贺

• 对一类连接体受力分析的探究

  文/杨国清

• 与生共舞,用爱心浸润课堂

  文/吕艳莲

• 浅谈“小组合作”在作文教学中的作用

  文/洪宝兰

• 《假如生活欺骗了你》学案

  文/吴春玲

• 浅谈历史教学中历史图片的选择和应用

  文/刁意文

• 课堂小组合作讨论的有效性

  文/董 瑾

• 初中历史课堂问题设计的原则

  文/齐秀娟

• 让每一朵花都绽放美丽

  文/蔡月琴

• 活用美术语言,提高课堂效率

  文/高柯佳

• 如何让学生成为课堂的主人

  文/代永翠

• 浅谈小学数学生活化教学课堂的构建

  文/李玉娟

• 浅谈小学数学教师的语言魅力

  文/冯玉兰

• 建立科学有效的初中数学参与式课堂

  文/李永清

• 营造积极情绪,活跃课堂教学

  文/陈树伟

• 浅谈导学案教学

  文/马轩

• 思想品德课堂不能承受的重

  文/杜亮

• “展示”舞动课堂精彩

  文/凌阿丽

• 新课程背景下初中体育教学伤害事故处理与防范

  文/夏鑫禄

• 愧对你,我的校舍

  文/刘瑞二

• 例谈思想政治课教学中的案例选择

  文/杨人真

• “绘本”带来的快乐

  文/王昭君

• 浅谈英语课堂教学中的文化渗透与课堂活力建设

  文/张含

• 数学思维与小学数学教学

  文/孙秀

• 提高初中数学课堂教学效率的案例分析

  文/马伟

• 深入挖掘教材 构建精彩课堂

  文/杜才峰

• 我要求学生“赚”分数

  文/吴敏玲

• 农村小学语文高效课堂的构建

  文/徐海燕 武桂香

• 小学数学教学生活化的策略

  文/黄赛丹

• 浅谈新课程背景下高中生物有效课堂的实施

  文/王改芬

• 任务分析在课堂教学中的作用

  文/徐小莉

• 教与学小微调 课堂模式大转型

  文/张谦

• 增强初中物理教学效果例谈

  文/廉俊云

• 在语文课堂中培养学生阅读兴趣的几点尝试

  文/柴芳

• 初中英语教学高效课堂的生成

  文/陈颖

• 作业分层,各取所需

  文/翁波

• 构建和谐英语课堂 提高学生学习效率

  文/许丽丽

• 做一名智慧型的“懒”老师

  文/周爱芬

• 打造个人教学风格之我见

  文/陈燕

• 浅谈英语教学中的情感教育

  文/段卫东

• 让学生敢问善问

  文/张国峰

• 防微杜渐,不放过一次小错误

  文/严雪

• 融美术绘画技巧于数学课堂

  文/邹先芳

• 数学教学中培养学生良好的学习行为习惯

  文/郭艳丽

• 探索新课程理念下的初中数学教学

  文/侯富增

• 浅谈小学三年级作文教学

  文/陈景凤

理论研究

• 浅谈室内照明线路维修技能教法的运用

  文/纪清玲

• 学前教育专业的简笔画教学探索

  文/李顺昌

• 独立学院教师科研工作量量化的研究

  文/刘贵君 王雪梅

• 打造“活”“动”课堂,实现高效教学

  文/王玲

• 整合社区\家庭体育资源,提高体育教学实效

  文/李忠琼 蒋毅

• 试论中学体育课堂教学中人文环境的创设

  文/潘雅梅

• 探寻多元文化中的初中语文教学

  文/韩凤清

• 一个“寡”字,三重大山

  文/卢映虹

• 试论大学生网络行为及高校思想政治教育网络化

  文/谷永强

• 安徽凤阳凤画的写意表现初探

  文/沈屹

• 先研后教的小组教学模式探究

  文/卢淑流

• 成立国家开放大学后基层电大教学管理面临的挑战及其应对措施

  文/郭然

• 繁荣校园文化 构建和谐校园

  文/戴德东

• 小学美术与优秀民间艺术的结合方案研究

  文/陈文婕

• 三人制篮球进入中学体育课堂的可行性研究

  文/谭建

• 我们该何去何从

  文/陈敏

• 发挥家校合力作用,提升学生英语阅读水平

  文/李现强

• “体教结合”体系下体育班化学教学的探究

  文/陈鹏

• 探究高中音乐教育教学的“合纵连横”

  文/杨晓蓉

• 基于“以人为本”下的中学地理教学探究

  文/盛晨

• 项目化教学在中职数字电路中的试行

  文/吴艳梅

• 小学高年级语文读写教学研究

  文/杨美虾

• 浅析当前我国第三产业的发展方向

  文/章宇英

• 初中英语测试成绩分析与教学应用研究

  文/许秀谊

• 关于新时期中学生德育教育的探讨

  文/边巴

• 中职英语学生评价的多元化初探

  文/熊会君

• 语文教学与审美教育

  文/常志云

• 从人力资源风格理论角度浅谈学校管理的艺术

  文/朱辉

• 基于高职数学现状的教学改革探讨

  文/周凤杰

• 《数值计算方法》课程中样条理论教学的深层探究

  文/杨爱民 刘春凤 崔玉环 张焕成

• 优化职高作业设计

  文/潘洁

• 基于“翻转课堂”的高级英语教学模式研究

  文/刘秀莲

• 如何提高编辑记者的政治敏感度

  文/杜喜德

• 《职业生涯规划》课程“项目化”教学的设计及反思

  文/黄运雄

• 作文教学中怎样培养学生的想象力

  文/文用琼

• 浅谈写教案

  文/赖建华

• 浅析卧式车床安装调试的方法与技巧

  文/黄正芹

• 浅谈机电专业学徒制模式

  文/施利华

• 试论在企业人事劳资管理中的思想政治素养

  文/廖群

• 虚拟仿真实训教学软件在中职农业专业中的应用

  文/金丽 邹国斌

• 浅谈电工实验演示教学重在让学生自主探究

  文/龚仕杰

• 中国古文化复兴的两个流派

  文/王欢欢

• 浅谈美术课的创新教学

  文/姚丽

• 基于PLC的四节传送带控制技术研究

  文/沈凯 诸峰 周绍玉

• 结合工程实际,提高专业课堂教学有效性

  文/董西军

方法交流B

• 谈农村体育教学中学生的学习方式

  文/张琳华

• 如何提高职中生学习英语的兴趣

  文/李艳丽

• 初中英语课堂中的德育渗透

  文/张荣

• 在教学中运用延时评价和学生互评来培养学生的探究能力

  文/光磊

• 浅谈英语写作教学

  文/邹伟红

• 再谈新课程标准下的信息技术教学

  文/嵇新江

• 如何优化初中语文作业设计

  文/裴维华

• 从“纤夫”到“牧者”

  文/张福

• 小学数学课堂教学中培养学生估算能力的实践研究

  文/徐鸿

• 有效投放幼儿园语言区材料的实践研究

  文/李立

• 饭前开胃菜

  文/冯姣萍

• 演示实验不只属于新课教学

  文/郑华勇

• 电子白板改进课堂教学模式的几点看法

  文/魏翠香

• 如何在小学数学教学中渗透德育

  文/林惠芬

• 采用多种方式激发小学生的科学兴趣

  文/邹海燕

• 信息技术环境下小学作文分层教学的探究

  文/杨文莉

• 如何改良偏食幼儿的进餐习惯

  文/武桂香 武永萍

• 高中信息技术教学中存在的问题及对策分析

  文/谭方芳

• 浅谈农村学前教育中存在的问题及对策

  文/范会云

• 运用信息技术 促进教师专业发展

  文/周大安

• 科学实验中培养学生创新能力的实施策略

  文/张云霞

• 让学生“会听”话

  文/孙黎

• 物理课堂教学中如何培养学生的阅读能力

  文/谭卫洪

• 初中英语词汇教学策略

  文/张有兰

• 美国高中物理教学对学生创新思维的培养

  文/吴荩萱

• 如何在优化教学的过程中培养学生的创新意识

  文/贾学峰

• 浅议小学低段如何分角色读好对话

  文/严雪

• 如何做好初中历史有效性教学

  文/刘风芹

• 地理教学中如何培养学生分析图表的能力

  文/邵坤

• 如何让学生不惧怕写作

  文/刘习良

• 浅谈农村初中地理教学现状及对策

  文/牛峰

• 《几何画板》在平面几何教学中的应用

  文/魏存金

• 小学语文教学中小组合作学习应注意的几个问题

  文/马海棠

• 如何上好中职体育课

  文/程震

• 去伪存真——探索小学美术课堂的简约之路

  文/陈俞

• 提高初中物理成绩之我见

  文/屈国武

• 高中化学教学方法的探讨

  文/曹大明

• 随谈语文教学

  文/胡留芳

• 高校贫困生受助心理分析及心理救助途径

  文/王永安

• 初中思想品德教学中开展合作学习探析

  文/李建英

• 如何提高中职学校专业课的教学效率

  文/严彩娟

• “练讲练”模式在英语课堂教学中的尝试

  文/张丽芳

• 提高农村作文教学之我见

  文/宋华玉

• 高中物理教学方法的探讨

  文/丁向云

• 激发写作情感 提高表达欲望

  文/王敏

• 浅谈篮球核心力量训练的方法和手段

  文/庹兴伟

• 说真话 做好文

  文/张平

• 如何培养小学生的数学表达能力

  文/于天宝

• 浅谈课堂提问的方法

  文/王林行

• 如何让学生爱上阅读

  文/赵明爽

• 浅谈乡土语文教学资源的开发利用

  文/潘江

• 浅谈小学低段数学课堂教学中的提问设计

  文/刘晓

• 如何应对中长跑中出现的极点现象

  文/杨依光

• 打开一个结 两头用力

  文/苏金永

教改聚焦

• 浅谈多媒体走进音乐课堂

  文/胡利娟 喻丽

• 多媒体技术在口语交际教学中的作用

  文/孟玲霞

• 浅谈“以学为中心”的课堂改革

  文/姚月平 徐美庆

• 运用多媒体技术设计小学科学教学中的反思情境

  文/张明丽

• 探析初中思想品德教学改革中的困惑及解决措施

  文/张娟

• 对思想品德课堂教学改革的几点思考

  文/吕敏

• 信息技术让培智音乐课堂焕发无限活力

  文/傅惠琴

• 浅谈初中信息技术高效课堂的构建

  文/王景义

• 新课程背景下的信息技术教学初探

  文/刘冠武 商艳

• 信息技术集体备课实施探讨

  文/徐晨达 戴峰

• 浅谈初中生英语口语教学

  文/谢芳红

• 浅议新课程标准下的乡土教学

  文/侯香梅

• 新课改下的中国画鉴赏

  文/王小妹

• 加强电教装备整合 适应“慕课”时代潮流

  文/牛晋山

• 高中历史多媒体课件使用的问题与对策

  文/刘茗

• 小学数学教学中如何培养学生的数学思维

  文/尉军昌

• 网络环境对中学生思想政治教育的影响

  文/唐志杰

• 高中信息技术课堂中培养学生探究能力的有效途径

  文/敖俊

• 浅析素质教育下的小学体育教学方式

  文/贾雄

• 中职体育教学改革的创新与实践

  文/冯继轩

• 掌握初中化学基础知识的技巧

  文/俞华英

• 新课程改革下如何让数学课堂45分钟“活”起来

  文/丁磊磊

• 如何把历史与社会课教得绽放异彩

  文/王文飞

• 浅谈新课改下的初中英语阅读课教学

  文/赵风光 王玉霞

• 多媒体在初中数学教学中的优势

  文/范艳琴

• 浅议小学班主任的德育工作

  文/陈永胜

• 悠悠题海觅捷径,曲径通幽别有天

  文/李冬梅

• 浅谈信息技术课程的网络应用与素质教育

  文/陈培辉

• 创设情境 激发兴趣

  文/苏国岩 王道娟

• 教师也要成为研究者

  文/黄景梅

• 欣赏

  文/廖银兵

• 农村小班化教学语文“高效课堂”激情导入的点滴体会

  文/赵金秀 武桂香

• 安全事关生命,责任重于泰山

  文/吴秀玲

• 浅谈新时期中职学校学籍管理存在的问题及对策

  文/唐柳雁

• 浅谈信息技术在学校档案管理中的应用

  文/马淼

• 关注学生体验 促进有效阅读

  文/方香珍

• 初中生物“合作学习”的课堂组织形式探索

  文/叶海南 陈美珍

• 浅议初中信息技术分层教学的实施

  文/胡立新

• 小学数学中的德育渗透教育

  文/庞强

• 鼓励创新,学会鉴赏

  文/郑小英

• 爱让后进生扬帆

  文/周静 王菊

• 浅谈农村中小学作文教学中存在的问题和对策

  文/杨景泰

• 探索信息化条件下专业课程的教学模式

  文/姜从群

• 恰当利用多媒体教学让小学数学课堂更有效

  文/张兆龙

• 高职院校生活化德育模式构建

  文/阴红桃 崔霞

• 浅谈小学一年级学生计算能力的培养

  文/徐晓雯

• 探讨我国高校足球训练问题

  文/胡宁 章强

• 青年教师培养的核心在于激励

  文/杨常顺

• 英语口语测试操作模式在小学实施的探索

  文/翁雪晖

• 在数学课堂中成长

  文/郭艳红

• 浅谈新课标下体育教师教学观念的转变

  文/张伟

• 有机化学计算中的一题多解

  文/李彪

• 西北农村幼儿园环境创设调查研究及建议

  文/高雪梅 赵巧梅

• “三化”激趣

  文/郑炜

• 艺术呈现图片 提高课堂艺术

  文/郭大命

• 方法 设计 评价

  文/缪钗丽

• 在数学解题教学过程中发展学生的创造力

  文/刘静

• 精心设计练习 着眼思维训练

  文/任菊红

• 浅谈小学语文课外拓展阅读的有效性

  文/周明

• 莫让问题学生成为我们遗忘的角落

  文/王增平

• “五读递进”习作法促儿童习作语言的发展

  文/邱美珍

• 用“策略包”引领小学语文初读教学

  文/王华利

• 有效追问,使英语课堂得以升华

  文/傅华芳