探索篇
  • 小学低年级开放式看图写话教学浅探
    施燕莎
  • 小学语文教学中“导读思练写”的应用探究
    戴倩倩
  • 拓宽素材视域 展现习作素养
    姚海东
  • 关于小学语文研究性阅读的研究
    林代香
  • 聋校低年级语文识字教学生活化研究
    刘容蕊
  • 小学语文教学中的儿童文学研究
    黄小珍
  • 小学语文作文教学仿写训练研究
    闫永
  • 小学中高年级习作教学的顺序性
    张永斌
  • 小学语文课堂贯彻“生本”理念的途径分析
    黄丽凌
  • 琢磨,建模,感悟
    刘凤英
  • 浅析核心素养下小学数学的教学路径
    王承景
  • 以“核心问题”为导向引领课堂教学
    陈新玲
  • 关于小学数学数据分析观念的培养研究
    郑顺利
  • 巧用几何直观 提升课堂实效
    陈周良
  • 浅谈小学数学教案的制作
    张建国
  • 借助“微格教研”提高小学数学“数形结合”教学的有效性
    胡锦平
  • 小学数学课堂学生“问题解决”能力培养探究
    黄昌荣
  • 巧用互联网平台助推小学生审美素养提升
    官晓庆
  • 回望我的支教生活
    马静
  • 拓展性阅读在小学语文教学中的作用探讨
    靳克俭
  • 论农村小学生习作教学的重要性
    李会芳
  • 加强阅读教学 提升学生语文素养
    刘建川
  • 小学语文课堂培养学生语文素养策略分析
    杨志强
  • 小学语文古诗课堂魅力与教学策略
    张静
  • 阅读教学以“读写联动”提高语文核心素养的策略初探
    黄晓梅
  • 谈小学语文课堂教学的语言艺术
    何满云
  • 基于核心素养下的小学高年级写作教学思考
    秦琼
  • 小学语文古诗词教学中存在的问题及对策
    李芝峰
  • 小学语文口语交际教学存在问题及其提升对策
    刘云丰
  • 基于核心素养培养低年级规范书写的教学思考
    彭伟玲
  • 浅谈小学语文高年级作文立意的策略
    詹玉琳
  • 小学语文教学的提问艺术思考
    陈善恩
  • 浅谈如何有效进行课内外阅读的连接
    何志敏
  • 让生活叩响小学语文课堂之门
    林明
  • 试论小学高年级的群文阅读教学策略
    刘惠珠
  • 个性化角度下的小学语文作文教学探讨
    王丽辉
  • 小学语文拓展阅读指导技巧
    田伟
  • 小学个性化作文教学策略探讨
    李水玲
  • 教师亦是导师
    张燕
  • 如何提高小学低段看图写话的教学实效性
    李兴连
  • 小学语文教学中提高阅读教学的方法
    王起
  • 让孩子们畅游在童话世界
    吴静
  • 浅谈小学中年级习作入门指导
    刘卓宏
  • 如何更好地进行表内乘法教学
    周倩倩
  • 分析小学数学学习特点对教学的影响
    廖菊芳
  • 巧用数学知识 解决实际问题
    苏亲切
  • 小学足球游戏的教师指导对策
    张万虎
  • 在数学教学中如何让小学生感受学习的趣味
    郭美华
  • 论核心素养视角下如何开展小学数学教学
    洪玉英
  • 设计有效问题 引领数学教学
    许霞
  • 浅谈如何构建和谐的新型数学课堂
    彭鹏
  • 小学数学活动经验积累的策略探讨
    许文秀
  • 核心素养下的小学数学课堂教学探究
    许雅婷
  • 浅析小学三年级数学教学实践
    袁光富
  • 基于创新思维下小学数学课堂有效教学策略探究
    郑传远
  • 让学生在生活中体验数学
    许化学
  • 小学数学估算教学设计策略探讨
    熊圣斌
  • 基于新课程背景下小学数学小组合作学习的误区与对策
    张笑楠
  • 关于如何提升小学体育大课间体育活动的有效性研究
    舒腊英
  • 美术课堂为学生打造缤纷世界
    郑素琴
  • 浅析多元化教学法在小学语文作文教学中的应用
    脱秀兰
  • 小学一年级看图说话教学方法的研究探讨
    曾淑芳
  • 多元化教学法在小学语文教学中的应用探究
    夏云
  • 浅析多元化教学法在小学语文教学中的应用
    张成元
  • 善用布白教学 凸显语文魅力
    韦燕文
  • 多元化教学法在小学语文教学中的应用探究(1)
    卢碧红
  • 浅谈小学低年级学生语文朗读的方法指导
    刘赵
  • 小学生阅读方法的指导“四要”
    郭媛晴
  • 游戏穿插,演绎精彩数学课堂
    张跃根
  • 转换“数量关系”角色 提高解决问题能力
    郑蕙
  • 数学教学求“连”,更求“联”
    翁志坚
  • 浅谈小学数学估算的教学方法
    徐永莲
课程篇
  • 用好文本资源 进行有效对话
    林国耕
  • 于迷惘处巧引妙启,助思考力有效提升
    李雅贞
  • 《夹竹桃》的文本解读
    冯艳
  • 《“精彩极了”和“糟糕透了”》第一课时教学设计
    谢孔敏
  • 小学英语教材优化使用分析
    郑静苹
  • 巧用资源 锦上添花
    孙秀影
  • 把握好操作活动契机,帮助学生积累活动经验
    王丽梅
  • “有趣的测量——求不规则物体的体积”课堂实录
    王天祥
  • 逐层深入 认识图形
    周满兰
  • “太阳”长线主题课程实施之我见
    李秀梅
教学篇
  • “互联网+”背景下小学语文教学方向探讨
    陈春惠
  • 浅谈多媒体在语文教学中的作用
    魏小成
  • 小学低段识字教学中多媒体的有效运用
    陈红桔
  • 影视资源在小学语文写作教学中的运用分析
    蔡秀梅
  • 信息技术在农村小学语文课堂中的应用现状及分析
    罗传纲
  • 试论多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用
    刘晓斌
  • 运用多媒体技术 提高习作课堂效率
    仲琳琳
  • 小学语文作文教学与信息技术的结合方式分析
    张建文
  • 微课堂大作用
    张辉
  • 小学语文阅读教学实践中巧妙整合信息技术之探索
    刘火英
  • 多媒体辅助小学语文古诗词教学探究
    高荣
  • 建构智慧课堂,有效渗透情感教育
    施陈荣
  • 与信息技术整合,提高学生解决数学问题的能力
    陈青云
  • 微课在小学数学图形与几何知识教学中的应用分析
    倪东
  • 运用多媒体信息技术,提高数学课堂教学效率
    杨秀丽
  • 信息技术在小学数学课堂教学中的应用
    姚月萍
  • 微课在中小学教学中的应用
    徐良志 张鑫 江红
  • 借助现代网络微信平台,激活小学综合实践活动
    王大乐
  • 互联网+模式下的交互式教学
    汤玲玲
  • 电子白板技术用于小学低段体育教学提高动作技能的分析
    徐尔进
  • 重视预习 提高素养
    陈秋容
  • 从错别字现象反思小学识字教学
    王爱玲
  • 小学生计算错误原因分析及对策
    郭婉真
  • 反思如何优化小学数学教学质量
    王彬彬
  • 小学低年级数学课堂中“错误资源”有效应用的研究
    韦玉瑶
  • 利用资源 整体架构 完善认知
    蒋国军
  • 对小学音乐教育现状的思考
    赵佳易
  • 小学语文教学实践中体验式学习的整合实践探索
    张春香
  • 小学语文教学探究式学习略谈
    杜萍
  • 思维导图在小学语文课文预习中的应用分析
    罗秋华
  • 小学语文古诗教学的审美情境创设策略
    陈霞
  • 多措并举,巧妙实施小学语文综合性学习
    刘学艳
  • 浅谈小学书法教学与语文学科的结合
    陈能旺
  • 论“先学后教”在小学语文低年级教学中的应用
    邱丽英
  • 浅谈小学语文习作教学过程生活化的策略
    赖淑婷
  • 分层教学在小学语文教学中的应用探究
    胡荣洪
  • 浅谈小学英语教学中的小组合作学习
    刘晓便
  • 在翻转课堂里学书法
    邹燕
  • 小学数学课堂“先学后教”的策略研究分析
    叶晓娟
  • 以体积教学为例,浅谈小学数学教学中抽象思想的渗透
    蔡英烈
  • 关于新形势下如何做好小学数学创新性教学的策略探讨
    戴育红
  • 小学数学分层递进式教学模式探究
    吴梅
  • 试论情境教学法在小学数学教学中的应用
    谢小燕
  • 论生活情境在小学数学教学中的运用
    连恒兴
  • 新课程改革背景下小学数学教学生活化
    郭佳莹
  • 关于小学数学生活化课堂教学策略
    王庆牛
  • 试论数学建模思想在小学数学中的应用方法
    林刘荧
  • 如何提高小学数学课堂提问的有效性
    吴凌艳
  • 小学数学分层教学策略初探
    伍曲云
  • 创设有效情境,优化课堂教学
    许凌云
  • 刍议小组合作学习法在小学数学教学中的应用
    杨红军
  • 小组合作教学在小学数学教学中的应用
    郑远安
  • 开展合作学习让小学数学课堂焕发活力
    祝宏新
  • 浅谈小组合作在小学体育教学中的运用
    郑倩
  • 基于创新角度的小学体育教学方法探究
    钱海兵
  • 小学音乐教学生活化的实践分析
    吴凤娟
  • 实践凸显优势的翻转课堂
    王剑峰
  • 浅析如何提高小学语文课堂教学的有效性
    陈美贞
  • 浅谈如何提高小学语文教学质量
    何飞
  • 怎样在小学语文教学中开展高效口语交际训练
    徐旭
  • 浅析如何提高小学语文课堂教学的有效性(1)
    杨莉莉
  • 试论小学语文作文教学高效课堂的构建路径
    张传高
  • 刍议小学语文高效课堂构建途径
    周频娥
  • 提高小学语文课堂教学有效性的方法解析
    牛凤琳
  • 浅析提高小学语文课堂教学效率的策略
    吴志燕
  • 刍议如何提升低年段小学语文教学的有效性
    叶奇斌
  • 构建以学生为主体的小学语文高效课堂
    魏文强
  • 如何开展小学二年级的数学有效教学
    付新华
  • 新课程理念下小学数学高效课堂的构建探究
    陈道善
  • 渗透数学基本思想 构建高效课堂模式初探
    王燕珠
  • 巧设课堂提问 促进教学实效
    薛丽珊
  • 基于核心素养理念下小学数学高效课堂构建初探
    程龙珍
  • 小学音乐课堂合唱教学的有效性探讨
    池佳佳
  • 如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
    刘丰
  • 加强小学体育耐力训练的有效途径
    林英梅
  • 浅谈小学语文趣味性教学实践
    赵飞
  • 探究小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
    曹思彬
  • 简述小学语文教学中培养学生整体素质的策略
    马海燕
  • 浅谈小学语文课堂的语言艺术
    钱善义
  • 小学语文教学中学生语感的培养
    李俊育
  • 如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
    陈丽星
  • 小学语文课堂培养学生语用能力的对策探究
    邹雅铃
  • 培养低年级学生语文信息收集和综合分析的能力
    林娜
  • 想象力在小学语文作文教学中的培养途径
    郭丽芸
  • 小学低年级语文课外阅读能力的培养
    陈丽蓉
  • 如何在高年级古诗教学中培养学生的想象力
    田国
  • 小学英语教学中的语感培养策略探讨
    周丽
  • 基于品德核心素养下小学生团队意识的培养
    范琳燕
  • 浅谈学生数感的培养
    章华群
  • 浅谈如何提高中年级学生的计算能力
    曾碧珠
  • 注重解题能力培养 提高学生数学素养
    陈建发
  • 把握精髓,关注数学素养
    余美珍
  • 小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
    范文胜
  • 如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣
    孟文静
  • 浅析小学数学教学如何培养学生的数学思维
    施友爱
  • 浅析小学数学教学对学生数感的培育
    余垂治
  • 浅谈如何在课堂中有效地培育学生创新思维能力
    周德雅
  • 试论小学生数学课堂中动手实践能力的培养
    朱振娟
  • 逆向思维在小学数学解题中的作用与培养策略
    郑昌燕
  • 小学数学教学中学生反思能力的培养心得
    阮训槠
  • 在动感、美感、情感的课堂中培养数感
    陈淑贞
  • 培养小学生数学应用意识的几点尝试
    蔡平梅
  • 提高二年级学生据图思考问题能力的实践探索
    张坤
  • 论学生合作意识和合作能力的培养
    乔翠
  • 数学教学培养学生思维能力的探究
    谢玮英
  • 立足课堂内,注重课堂外
    柳满世
  • 浅谈小学数学课堂创新能力的培养
    周丽萍
  • 以兴趣为前提的小学体育教学
    华春文
  • 浅析在体育活动中培养学生的创新力
    陆华荣
  • 小学音乐教学中培养学生节奏感的途径
    陈珍珍
  • 新议评课
    张达
  • 基于综合实践活动教学指导新纲要下的听评课
    高函
  • 基于纸笔测试谈小学品德与社会教学策略
    蓝晓霞
  • 关于小学品德纸笔测试课堂探究
    罗英
  • 大拇指的力量
    郑萍
  • 表扬治标 鼓励治本
    杨锦容
  • 作后讲评,提升学生习作能力的“最佳路径”
    沈荣喜
  • 新课标下小学数学练习设计初探
    田彩虹
管理篇
  • 加强学校管理,促进学校全面发展
    侯德山
  • 加强食堂管理,做好后勤保障
    侯伟
  • 军事化的管理,制度化的规范 亲情化的抚慰,传统化的熏陶
    张庆丰
  • 社团活动,队员成长的另一片蓝天
    尤越强
  • 有效利用校园录播教室 促进教师专业发展
    骆谊婷
  • 没有爱就没有教育
    赵彩虹
  • 新时代班主任能力素养之浅谈
    张宝生
  • 关注,是一种神奇的力量
    王菊妹
  • 谈一谈学校德育工作的有效路径
    王旭东
  • 优秀传统文化与尚美教育的“邂逅”
    朱莉莉
  • “放弃我”和“抓紧我”
    汪泓雨
  • 刍议小学语文教学中的情感教育及实施策略
    张梅
  • 情动而言形,理发而文见
    卜晓娟
  • 心理健康教育融入小学音乐教学的策略
    卞蓓蓓
撷英篇
  • 初心未变,守一份执著
    姜增凤
  • 何妨“察颜观色”
    郑金花
  • 探索家校沟通的有效策略
    李沙莉
探索篇B
  • 关于低年级小学生书写情况的调查报告
    甘春兰
  • 浅谈语义学在现代生活中的运用与发展
    陈美
  • 小学语文口语交际教学设计研究
    张琼
  • 小学二年级语文“互动式教学”研究
    张德文
  • 如何把握语文课堂中“巧点妙拨”契机
    余燕
  • 浅议小学语文综合性学习中核心素养培养策略
    李文婷
  • 小学语文组块教学模式探究
    王玉芬
  • 开启小学生对数学的全新认知
    田亚杰
  • 浅谈小学数学中如何渗透“对应”思想
    马海芳
  • 素质教育背景下小学数学教育的改革研究
    南飞
  • 浅谈小学数学教学中核心素养的培育
    孙翠翠
  • 小学数学教学中的数形结合教学思想探究
    郭妍捷
  • 小学数学核心素养课堂的实践讨论
    王海红
  • 小学数学思想的渗透及培养策略
    程万宇
  • 数形结合思想在小学数学教学中的渗透
    朱婷
  • 小学思想品德教师教学风格探讨
    王永
  • 引领科学论证 培养实证精神
    高莞妮
  • 教师要做学生心中的一面旗帜
    王彩莲
  • 小学生文明礼仪教育的几点做法
    岳琴英
  • 城区寄宿制小学课外活动现状的“忧”与“思”
    李守栋
  • 网络条件下的基础教育家校互联互动构建
    靳玉强
  • 网络环境下农村小学教师集体备课模式研究
    宋连湖
  • 浅谈微课在突破教学重难点中的作用
    李玉霞
  • 以生为本,快乐童年
    黄旭明
  • 探究中段学生语文倾听能力的培养
    王建容
  • 课堂教学中“导入”活动有效性的探讨
    谢飞燕
  • 小学英语“活力课堂”课堂教学发展性评价实践研究
    高红艳
  • 课改下小学英语体验式教学的应用
    刘霖
  • 关于城市务工人员子女心理教育问题的若干思考
    陆桂萍
  • 浅谈新时代农村寄宿制学校开展少年宫活动的策略
    刘代越
  • 小学生多元化成长记录评价法的实践研究
    苏小娟
  • 小学生心理健康教育的有效性
    牛玉梅
  • 对小学生心理健康教育的几点思考
    滕学馥
  • 小学生心理健康存在的问题及对策分析
    邓永淑
  • 小学语文口语交际教学中的问题研究
    何金萍
  • 小学语文阅读中教师主导作用的发挥
    王香云
  • 以学生为本构建小学语文课堂教学
    徐桂林 葛玉玲
  • 浅谈拓展性阅读在教学中的作用
    张媛媛
  • 课外阅读在小学语文作文教学中的作用分析
    降红香
  • 让问题意识贯穿小学语文课堂
    于琴琴
  • 语文综合实践活动的探索
    高丽萍
  • 新课改背景下小学语文识字教学实践分析
    杨雪
  • 小学高年级语文阅读教学中的读写结合刍议
    阳鸿兰
  • 小学语文教学中古诗教学
    张彦勤
  • 探究小学语文中的绘本阅读教学策略
    陈跃芳
  • 语文素养在人的全面发展中的作用探析
    周成国
  • 如何指导小学低年级学生快乐写话
    冯海娇
  • 提高小学英语阅读效益的几点尝试
    卢啸秋
  • 谈抓好小学英语教学中的汉语翻译环节
    李星敏
  • 农村小学英语绘本阅读教学的应用研究
    陈惠萍
  • 浅析小学数学综合与实践教学策略
    柳艳丽
  • 浅谈如何提高农村小学数学教学质量
    吕宏
  • 优化“学讲”课堂,提高学生领悟力
    郭阳利
  • 设计有效问题,引领数学教学
    刘礼敏 何珊珊
  • 如何在数学教学中巧用有效质疑
    张淑珍
  • 新课改下小学数学趣味化教学策略
    张思峰
  • 数感因珠心算而精彩
    洪东华
  • 生活处处有数学
    胡亚洁
  • 在小学体育教学中体育游戏的应用
    王娜
  • 体育游戏在小学体育教学中的应用
    王凤梅
  • 小学体育游戏的设计及合理应用
    李新毅
  • 小学语文教学渗透游戏教学法的策略探究
    张秀兰
  • 维度创造更多可能性
    刘婷
  • 自然拼读法在小学英语教学中的应用探讨
    曹玲芳
  • 浅谈小学英语中的故事教学
    张建美
  • 小学英语字母趣味教学探微
    田恬
  • 玩中学 学中玩
    刘芳
  • 浅析多元化教学法在小学数学教学中的应用
    谢天天
  • 引导式教学法在小学数学教学中的应用
    卢婧
  • 启发式教学在小学数学教学中的运用与实践
    张爱兵
  • 浅谈特殊教育美术的教学方法
    戴文洁
  • 利用对比实验,培养学生思维的严密性
    韩轶
  • 农村学龄残疾儿童混班就读浅谈
    牛生才
课程篇B
  • 农村孩子也能栖居诗意地
    李建伟
  • 我和孩子们相遇在“荒诞故事”中溅起想象的涟漪
    杨红
  • 部编本人教版二年级下册《一匹出色的马》教学设计
    马新伟 张亚芳
  • 浅析小学语文教学中的课堂资源整合
    夏尔巴提·阿布德克力木
  • 画中有话,巧用插图,提升表达
    周莲
  • 小学生对比喻修辞手法的认知和断定
    陈翼阳
  • 挖掘课程资源 演绎精彩品德课堂
    马焕银
  • 《圆的认识(一)》教学设计
    王乌蘖
  • 《平行四边形的认识》教学设计
    党文
  • 充分发挥教师主导性,促进学生认知建构
    汪静
  • “追根溯源”学数学
    陈艳
  • 谈学具操作在数学课堂教学中的有效性
    蔡志晨
  • 小学科学学科课前预习之我见
    倪金喜
  • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
    宋艳艳
教学篇B
  • 探析多媒体环境下小学语文教学
    冷彩虹 徐月娥
  • 利用多媒体提升小学语文基础教育研究
    陈丽丽
  • 微课,让语文课堂精彩无限
    郝小英
  • 多媒体技术在小学语文教学中的作用
    胡桂花
  • 多媒体技术在小学语文教学中的应用
    朱晓晖
  • 信息技术助力“群文阅读”的有效开展
    舒清娟
  • 多媒体技术在小学语文教学中应用的现状分析
    马建萍
  • 网络环境下的小学英语教学
    韩国女
  • 微课在小学英语课前自主学习的应用研究
    李奕芬
  • ForClass云互动环境下微课在小学英语自主学习中的应用
    肖宝妮
  • 微课在小学英语复习课中的应用探究
    余幸萍
  • 例谈微课在小学英语教学中的有效运用
    温指香
  • 信息化发展对推进小学数学课堂教学创新的应用分析
    冯雪梅
  • 如何巧用微课提高数学课堂教学效率
    周燕
  • 慕课时代的小学数学教学
    许明毅
  • 浅议数学课堂中信息技术运用的魅力
    谢晓斌
  • 浅谈多媒体技术在特殊教育教学中的使用
    严云元
  • 以微课增强小学科学学科教学实效性探析
    杨颖
  • 信息技术教学中的德育
    单玉友
  • 微课评价指标体系的初探
    郭慧新 纪利霞
  • 小学信息技术课堂教学生活化的设计对策
    郑磊
  • 浅析学生创新能力在小学信息技术教学中的塑造
    仇春丽
  • 浅谈微课在小学信息技术课堂上的重要性
    蔡畅
  • 论游戏性学习在小学信息技术教学中的有效性
    马涛涛
  • 浅谈小学信息技术教学的有效性
    张成洁
  • 探索小学信息技术教学新模式
    刘先锋
  • 小学信息技术教学中创新能力的培养
    王智诚
  • 提升小学信息技术课堂教学有效性的思考
    刘小珍
  • 新技术在体育课堂教学中的运用探析
    郭瑞奇
  • 情景创设在部编语文一年级上册教学中的应用举隅
    陈美霞
  • 小学语文课堂教学情景导入的趣味性
    李茜
  • 浅谈小学语文高年级阅读教学对情境构建的应用
    许成滨
  • 新课改背景下小学语文作文指导方法的创新
    苏志玲
  • 小学语文教学中合作学习的有效应用探析
    刘洪兵
  • 例谈小学古诗文教学新策略
    肖惺惺
  • 小学语文教学中运用创设情境教学方法的意义
    杨丹
  • 新课标下小学语文教学中的合作学习
    李世明
  • 创造性复述课文
    鲁玉英
  • 情境教学法在小学语文阅读教学中的应用研究
    廖樟华
  • 浅谈新课改下小学语文的差异化教学
    李韩利
  • 提升小组合作学习在小学语文教学中的实效性探讨
    郭凤霞
  • 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
    李金香
  • 小学语文教学中“互动式教学”模式的应用探讨
    许立浩
  • 浅析情境教学法在小学英语课堂中的运用
    马芝梅
  • 浅析小学英语教学中思维导图的运用策略
    田俊慧
  • 小组合作学习在小学英语教学中的应用路径
    徐仙
  • 小学语文如何引导学生自主学习
    陈华跃
  • 让课堂实现自主,焕发活力
    谷蓓
  • 浅论小学英语教学生活化的内涵及策略
    尹宗琴
  • 以“情境”助“语境”
    单丽娟
  • 利用翻转课堂提升小学生计算能力
    刘慧玲
  • 小学数学教育中差异化教学的对策简析
    祝鹏飞
  • 浅谈小学数学课堂如何进行合作学习
    刘云军
  • 小学数学课堂教学有效情境的创设与研究
    刘丽
  • 翻转课堂、微课程教学
    李艳丽
  • 优化问题情境,引发学生主动学习
    韩飞
  • 对小学数学情境教学法的探究
    张华明
  • 创新教学在小学三年级数学教学中的应用
    刘勇
  • 把握积极心理,创设有效教学情境
    阳宁
  • 浅谈小学数学课堂教学中的小组合作学习
    崔启立
  • 浅谈小学数学自主合作学习的教学模式
    欧阳春兰
  • 小学数学问题情境教学的问题与对策初探
    成昂
  • 浅谈情景在小学数学教学中的作用
    卢丹
  • 浅谈小学数学如何进行生活化教学
    罗承海
  • 生活化教学模式在小学数学教学中的运用
    孙丽
  • 浅析生活化教学在小学数学教学中的有效应用
    卢金梅
  • 浅谈小学数学教学与学生生活经验的相互融合
    张庭旭
  • 浅析合作学习在小学美术教学中的应用
    木西塔肯·扎克尔
  • 创设虚拟学习情境 丰富小学科学课堂
    赵巧巧
  • 运用互动教学,提高小学音乐教学质量
    郑玄玄
  • 关于小学体育教学趣味化与生活化的几点思考
    许平
  • 浅析小学体育教学中的小组合作与自主教学
    张素萍
  • 体育教学中游戏活动的有机结合
    朴吉浩
  • 打好基石,百年育人
    杨金月
  • 且思且行,且行且思
    薛娟红
  • 小学英语课堂激励存在的问题与对策
    鲁玉红
  • 关于小学英语课堂小组合作学习的思考
    黄晓霞
  • 以促进数学思考为抓手的小学数学课堂设计策略
    应利丹
  • 错题巧回收 反思促成长
    张丹君
  • 数学教学中课堂提问的误区与对策
    徐守军
  • 小学数学基础年级教学反思探微
    张伟
  • 给学生一个金话筒
    李兰芳
  • 小学低年级课外阅读习惯的培养实践研究
    曹艳红
  • 如何提高小学生的识字能力
    古丽努尔·吐尔逊
  • 分析如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
    杨惠卿
  • 小学语文教学中学生提问能力的培养
    陈圆圆 王利丽
  • 读写结合提高小学生写作能力探究
    王焕荣
  • 小学语文兴趣教学的应用探讨
    郭宏静
  • 情智并重,运用古诗词教学提高学生的语言能力
    王秀娟
  • 培养小学生英语口语表达能力的策略
    赵德纯
  • 浅谈如何在小学英语教学中训练学生的创新思维
    许旭红
  • 小学中高年级学生数学计算能力的培养探索
    冯彦香
  • 小学数学教学中学生创新意识的培养探讨
    吴明杰
  • 浅析如何培养低阶段学生的课堂倾听能力
    徐倩
  • 如何培养小学生关于应用题的解题能力
    刘露
  • 论如何提高小学低年级学生解决问题的能力
    黄景泉
  • 运用教具和学具培养学生的能力
    戴应国 李茂林
  • 数学思维在小学数学教学中的体现与探究
    冯凤焦
  • 小学低段口算能力培养的策略探析与实践
    熊天穹
  • 从“问”中培养学生的数学思维能力
    王金霞
  • 围绕核心素养,构建有内涵的小学数学课堂
    汪驹
  • 小学数学教学中如何培养学生的计算能力
    闫瑞娣
  • 浅谈小学数学学习中培养学生的学习毅力
    陈有昌
  • 在自主探究中培养思考能力
    苏佩芬
  • 课堂教学渗透数学文化 提升小学生数学素养
    岁丽
  • 小学音乐教学创新能力的培养探究
    虎兰芳
  • 小学科学教学中学生动手能力的培养研究
    葛恒衡
  • 小学体育教学中学生合作意识的培养
    陈艳峰
  • 小学篮球教学中如何激发学生的学习兴趣
    张尚成
  • 浅谈如何提高小学语文习作教学效率
    任鸿霞
  • 小学语文高效课堂教学的几点做法
    樊茜
  • 在活动中提高低年级学生的识字效率
    赵乐燕
  • 小学语文课堂有效教学浅析
    刘应智
  • 结合认知规律,构建生本课堂
    魏雪花
  • 浅析新课程背景下小学数学有效教学的策略
    巴合江·努尔兰
  • 初探如何构建小学数学高效课堂
    陶国富
  • 提高中高年级数学课堂有效性的尝试
    杨絮
  • 浅谈小学数学课堂有效教学策略的构建
    汪和平
  • 如何让数学课变得高效
    王烈刚
  • 小学数学高段课堂提问有效性策略分析
    鲁燕
  • 提升小学数学教学有效性的策略
    张永平
  • 落实新课标 打造高效美术课堂
    甘玉萍
  • 浅谈小学美术高效课堂的构建
    唐二伟
  • 小学体育高效课堂构建策略
    崔现贵
  • 小学语文教学如何营造良好的课堂气氛
    吴菲
  • 小学语文教师作业设计素养的现状调查及提升策略研究
    余瑞清
  • 培养少数民族学生自觉完成作业的良好习惯的策略研究
    陶其强
  • 小学数学作业错题有效纠正的实践研究
    严美梅
  • 浅谈小学校园足球核心素养评价体系的探究与构建
    丁银
  • 小学美术教学评价浅析
    孙瑞娟
管理篇B
  • 浅谈农村学校管理
    达朝明
  • 多措并举 狠抓实效 扎实做好学校管理
    李庆军
  • 浅谈寄宿小学生的生活管理与指导
    马述宝
  • 小学班主任教育管理中和谐师生关系的构建
    程小红
  • 浅谈班主任工作的心理沟通艺术
    戴新光
  • 做个“用心”的班主任
    杨秋萍
  • 浅谈如何做好农村小学班主任工作
    常自娟
  • 浅谈小学班主任工作的有效沟通
    夏芳 刘卫恒
  • 基于个体差异的小学班级精准化管理策略探究
    王子文
  • 小学教学管理工作中存在的问题及对策探析
    段玖钰
  • 浅谈语文教学和班主任管理的有机结合
    曾友谊
  • 关爱后进生,促学生个性发展
    方海燕
  • 浅析小学班主任德育工作的思考
    杨彩崇
  • 从细节入手
    许娅萍
  • 优化班级管理,主导德育
    郑媛媛
  • 小学班级管理工作当中的德育渗透探讨
    马宗兰
  • 关于新形势下小学德育的探索
    谭遇华
  • 试探提高德育的实效性
    张晨光
  • 浅述将传统文化融入小学语文教学的重要价值
    季芳兰
  • 在教育教学的点滴中渗透德育
    潘海萍
  • 让德育丰富语文教学
    王孜琼
  • 立德树人,共同促进小学语文德育发展
    龚正奎
  • 润物无声 德育同行
    施秀敏
  • 让课堂激情飞扬
    王婷婷
  • 试论情感教育在小学英语教学中的应用
    张海燕
  • 浅谈小学高年级英语教学中的赏识教育
    王环
  • 浅谈小学数学教学中如何渗透德育
    张世海
  • 小学教学中德育问题浅析
    赵秀丽
  • 在田径教学与训练中渗透德育的研究
    谢文森
  • 小学美术德育渗透教学分析
    朱云雁
  • 在音乐教育中把德育的种子植入孩子心田
    纪晓娟
  • 浅谈小学生心理健康教育
    段富章
撷英篇B
  • 小学数学学习中粗心的防范策略
    张宝娟
  • 与生为善,教师垂范
    陈英姿
  • 小学家校合作微信平台应用改进探讨
    田卫霞
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