探索篇

• 浅谈如何通过名著阅读培养学生阅读习惯

  赖秋娆

• 优化作文评改模式，提高初中写作课的教学效率

  李慧贞

• 中小学一体化阅读助力学生阅读素养提升

  汪阳合 邱翠丽

• 初一语文统编教材单元整体教学的研究

  李树渭

• 巧用思维导图，提高道德与法治课堂教学效率

  罗华东

• 运用思维导图提高复习课的实效性

  王慧妍

• 渗透中华文化传统，凝炼地理核心素养

  江宝霞

• 基于核心素养的初中英语阅读微技能的培养

  方瑞红

• 如何在初中体育教学中渗透德育

  于涛

• 核心素养下初中数学作业的设计

  梁燕兰

• 基于数学文化培养初中生数学核心素养的课堂教学策略

  杜林

• 同班异步达标分层教学提升物理复习课堂效率

  王明华

• 化学实践性作业的设计中WSR系统方法论的应用

  王劲松

• 农村初中创客课程开发与应用研究

  吴金英

• 家庭教育对青少年情感教育的影响

  姚宝强

• 浅谈初中英语读写结合模式如何促进有效写作

  张俊

• 基于核心素养的初中语文文言文教学模式研究

  杨玲

• 初中语文教学现状及其对策研究

  李永新

• 初中语文课堂“助读资源”的价值分析与教学策略

  郑建华

• 初中语文教学非连续性文本阅读教学策略研究

  戈静

• 找准支架，助推素养

  邵乐凯

• 中学教师心理资本提升的文化润泽策略例析

  黄文秉

• 逻辑思维在物理教育中的意义研究

  覃爱萍

• 试论初中物理课堂学习活动设计策略的研究

  钱洪

• 基于深度学习的初中数学教学实践研究

  曾雪芳

• 当前初中体育教学中的困境及对策分析研究

  虞烈铨

• 基于开展校园足球对学校体育的价值和发展对策分析

  祁晖

• 身体视域下劳动教育的文化意涵与实践路向

  王剑远

• 初中语文课堂的自主学习运用

  武金岭

• 基于核心素养理念下的初中文言文教学策略探究

  黄宗珂

• 基于核心素养的初中英语课堂教学设计探究

  黄朝芬

• 新课程背景下核心素养在初中历史教学中的渗透

  黄安君

• 新课程，新理念，新转变

  吴巧仙

• 以生为本理念下的初中数学个性化教学策略分析

  王艳

• 初中化学教学中趣味化学实验的实践与探索

  季玲玲

• 基于学生全面发展的（1+5X）²“STEM+”课程体系构建与解析

  王立新

• 新课改背景下初中体育与健康教学策略探究

  刘军

• 做生命润泽生命的课堂

  刘波

• 以合理巧妙之思，构起伏跌宕之形

  房萌

• 初中语文教学开展拓展阅读活动的策略分析

  卢建斌

• 让初中语文回归生活，增添课堂的人文魅力

  崔飞

• 戏剧教学法在初中语文课堂教学中的应用研究

  赖雪花

• 语文学习“预”一下

  刘文明

• 浅析初中语文教学与扩展阅读的融合

  方颂燕

• 情有“读”钟，情在“读”中

  易辉

• 深化初中英语单元整体教学的对策分析

  杨海燕

• 在初中英语教学中如何实施趣味教学

  吴现云

• 影视资源在初中历史教学中的应用分析

  赵勇

• 案例教学法在初中政治教学中的运用探讨

  申宇

• 初中数学课堂教学中如何预设有效问题探讨

  王秀娟

• 初中数学教学中数形结合思想的应用方法探析

  朱适宜

• 形象引导，鼓励实践

  洪秀英

• 聚焦数学核心素养 发展学生模型思想

  付志云

• 物理教学中如何引导学生自主学习和探究

  李芳

• 实验教学在初中物理教学中的妙用

  谢锐均

• 如何将传统文化融入初中化学课堂教学

  冯丽

• 新课程背景下游戏教学在初中化学课堂教学中的应用

  陈礼宝

• 初中科学课程中开展课外拓展实验的探索

  许明珠

• 初中科学学生错误资源的二次开发

  蒋亚丽

• 参与式教学法在初中生物学教学中的应用探究

  胡伟 吴朝霞

• 游戏教学法在初中体育田径教学中的应用研究

  石志敏

课程篇

• 让核心素养在文言文课堂落地生根

  徐玲玲

• 以写作任务群整合单元教学

  郑金平

• 初中语文整本书阅读教学的探索与思考

  戴红梅

• 核心素养理念下的七年级英语听说课

  宋洁

• 学科融合

  刘梦骁

• “左图右史”理念在初中历史教学中的实践

  韦尹

• 浅谈初中数学“学材再建构”的实践策略

  尤春丽

• 从小学到初中数学教学的过渡与衔接

  黄添桂

• 初中数学复习课有效性模式研究

  何桂琴

• 指向科学低得分题的教学指导策略研究

  朱钱锋 范秀竹

• 关注核心素养的初中物理课堂教学目标确定策略

  容科勇

• 阐述初中物理课二力平衡条件的应用

  孙岩

• 《光的折射》与教师的导学

  南建校

• 人教版初中地理教材中的图像系统分析及教学探索

  牛海玲

教学篇

• “互联网+”时代背景下初中英语教学方法

  齐瑞民

• 基于教育现代化的初中历史课堂文化构建策略

  唐华喜

• 多媒体技术在初中历史教学中的有效运用

  姚实彦

• 基于信息技术的政治学科资源库建设与共享研究

  李晓艳

• 微课在初中数学课堂上的应用环节略析

  吴小锋

• 微课在初中数学课堂教学中的应用

  何仲信

• 多媒体技术在初中数学教学中的应用路径

  李杰

• 微课辅助下的初中物理教学设计思路分析

  魏晓敏

• 基于翻转课堂的初中物理教学策略研究

  吴剑

• 初中物理实验教学中信息技术有效性应用的研究

  赵家林

• 自主学习背景下的初中化学微课教学探讨

  郭孟丽

• 浅谈教育信息化与数字化校园建设

  谢靖华

• 微课在中学信息技术课程中的应用

  夏巧连

• 浅谈“互联网+教育”时代下教育信息化的教学新模式

  刘洪蕾

• 思维导图在初中语文作文教学中的应用探究

  方彩丽

• 初中语文阅读与写作有机结合教学模式的研究

  廖承奇

• 初中语文阅读教学“翻转课堂”实践教学

  温景岩

• 初中英语实施分层教学改革的科学教学策略

  刘路

• 思维导图在初中英语复习课中的运用

  毕钰婷 宋景妹 冷金燕

• 初中道德与法治对体验式教学模式的应用

  孙宋艳

• 浅谈体验式教学在初中道德与法治课中的应用

  叶珊珊

• 初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

  牟莉花

• 小组合作模式在初中数学教学中的应用

  季金莉

• 分层教学在农村中学数学课堂教学中的实践研究

  朱小敏

• 小组合作学习探究

  李润玲

• 参与式教学对初中数学教学的重要意义

  张克宽

• 浅谈初中物理探究式教学策略

  刘楠

• 初中音乐课堂师生互动教学模式探讨

  李剑

• 基于专业发展团队的跨校“同课异构”教科研模式

  邱振华

• 基于STEM理念的初中生物教学实践探究

  汪婷

• 我对综合性学习的几点初认识

  季紫燕

• 名著阅读怎样少教多学

  朱政伟

• 自主学习视域下自读课文教学的思考

  周大华

• 初中语文作文教学困境分析及对策探讨

  张文亮

• 英语学习旅程中的敲门砖

  胡庆玲

• 基于核心素养下的一节听说课

  廖小琴

• 中国立体地形图在初中地理课堂中使用的实践与思考

  史道山

• 历史小论文写作是培养学生核心素养的重要方式

  徐红岩

• 农村初中数学纠错“日日查”“周周清”的实践与思考

  陶家友

• 浅谈初中数学教学中的“学以致用”

  王慧

• 问题解决教学在初中化学课堂的实施初探

  唐淑娟

• 在初中生物课堂中提高学生主体参与的思考

  杜劲英

• 国际理解教育之行动与思考

  商俊芬

• 基于核心素养培育的高效英语阅读教学模式探究

  吴琼兰

• 优化课堂提问，深化学生思维

  陈凤飞

• 初中地理复习课有效建构对策探析

  王建忠

• 初中道德与法治高效课堂教学策略

  张秀兰

• 建构高效物理课堂，实现有效物理教学

  王宇虎

• 探讨核心素养背景下农村初中物理课堂教学有效性策略

  黄李胤

• 浅谈初中物理分组实验的有效性

  郑向华

• 浅谈如何提高初三数学课堂教学效率

  覃伟陆

• 立足生活，优化初中化学教学

  吴成金

• 在新课程理念下提高化学课堂教学的有效性

  袁龙飞

• 合理应用化归思想 提高初中教学效果

  魏杰君

• 论初中语文教学中如何培养学生的阅读能力

  程美莲

• 基于初中语文教学中学生核心素养培养的思考

  杜宇勋

• 初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索

  张彩玲

• 初中语文分组教学中提高学生古诗词鉴赏能力的策略研究

  张洁

• 基于阅读课教学的初中学生英语学科核心素养培养

  赵莉

• 探索如何提高初中生英语写作能力

  郑颖杰

• 初中道德与法治核心素养的培养策略

  施云海

• 基于初中道德与法治课堂激活学生学习兴趣的探究

  梁春

• 培养初中生地理读图能力的有效策略探究

  王东伟

• 初中数学解题教学中培养学生纠错能力的分析

  曹云

• 初中数学教学如何培养学生的核心素养

  钱潜

• 新课程下初中数学解题教学中学生审题能力培养

  陈泓羽

• 初中数学函数教学中学生解决问题能力培养刍谈

  周镠

• 点燃兴趣的火花

  丁亚风

• 谈初中化学核心素养的培养措施

  周浩浩

• 初中英语作业分层设计的有效性深究

  陈飞飞

• 生活之“情”，作业之“境”

  徐燕

• 浅析发展性学生评价在初中物理教学中的实践路径

  苏珊

• 基于核心素养优化农村初中数学教学评价的研究

  黄燕

管理篇

• 班主任，请试着提升自己的幸福感

  叶含琪

• 以“友善”见班级活动的价值观体现

  黄孝荣

• 让“爱”导航，请“严”护航

  周华

• 做孩子生命中的贵人

  董淑侠

• 初中班主任领导力提升策略研究

  买秀琴

• 踏踏实实做事，实实在在育人

  石丽霞

• 初中语文中传统文化的教学渗透

  叶泉英

• 充分发挥文化史在历史教学中的功能

  赖松辉

• 浅析如何通过初中道德与法治课堂弘扬中华优秀传统文化

  苏东升

• 道德与法治教学传承中华传统文化的实践分析

  慕凤英

• 核心素养理念下初中物理美育资源研究

  吴朝凤

• 初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径

  陈志勇

• 多元化背景下在中学体育教学中渗透心理健康教育

  杨建强

• 如何抓好学生行为习惯养成的教育

  邵辉

• 让心理学知识在教育中发挥“润物无声”的作用

  宫雪姣

• 初中班主任工作中渗透心理健康教育的策略

  李彬港

• 初中德育生活化的实施策略分析

  李水丽

• 感恩教育在初中班级管理中的实施研究

  姜艳玲

撷英篇

• 敏感捕捉教育时机 巧妙应对教育情境

  张宏钰

• 点上着眼 法上着力 思想是关键

  吴从洋 马娇娇

• 浅谈英语中考阅读理解的解题技巧

  方燕红