教学研究A
  • 怀特海的小学教育思想及对小学教育的启示
    王倩仪
  • 小学阶段走进内心的教与学
    谢伟
  • 管窥小学体育教学资源的开发
    曾大兵
  • 小学语文阅读理解课程探究
    谢美华
  • 小学语文课堂中学生表演性朗读的运用研究
    叶端华
  • 新课改背景下小学语文拓展阅读教学的研究
    魏丽蓉
  • 新课标视野下小学语文加强阅读指导教学模式研究
    雷松吉
  • 以单元为整体实施学法指导策略的研究
    徐乐莉
  • 小学语文教学语言特点新探
    吴秋萍
  • 基于小学生个性化阅读教学研究
    李妍
  • 小学语文教师必须注重对学生的诵读指导
    王秀芬
  • 捕捉课堂生成资源落实语言文字运用
    叶慕兰
  • 乡镇小学中年级学困生语文学习现状调查研究
    张勇
  • 小学语文有效教学导语设计的技巧研究
    董丽花
  • 儿童英语图画书在小学英语教学中的选择和应用策略的研究
    周惠来
  • 浅谈如何在小学数学教学中渗透数学思想
    陈巧妹
  • “生本理念”在数学课堂上的呈现
    王淑珍
  • 新课程背景下的小学数学课堂教学改革策略思考
    李婵娟
  • 小学数学分层异步教学的实施思路研究
    韩小玲
  • 数学思维在小学数学教学中的体现
    杨淑敏
  • 小学科学教学中培养学生的问题意识
    李小格
  • STEAM教育环境下的小学美术跨学科融合探究
    范海洋
  • 音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究
    印小青
  • 小学生一分钟跳绳考级活动的实践研究
    刘翠霜
课题荟萃A
  • 多元设计精准导学
    他光霞
  • 开展数学综合实践活动提升学生数学素养
    李慧
  • 精细运动促进智障学生的写字能力
    许培洋
  • 借助导学单提高学生的审美能力
    黄金针
  • 运用手工制作提高智力障碍儿童精细动作能力的个案研究
    张微
  • 信息技术与课堂教学深度融合研究
    宋丽君
课改论坛A
  • 体验让习作快乐发酵
    李春香
  • 浅谈“新基础”下低段语文复习策略
    刘映辰
  • 读写结合实现双赢
    宁菁菁
  • 论如何提高小学低段语文古诗词教学质量
    吴晓媛
  • 低年级聋生写字教学几点谈
    于灵改
  • 小学低年段语文识字教学初探
    刘清鸾
  • 农村小学班级课外阅读指导的策略
    李永清
  • 小学语文字词教学之我见
    苏红
  • 浅论优化小学写字教学之策略
    王菊梅
  • 浅谈小学语文古诗词教学
    马月辉
  • 如何提高小学作文水平
    包风华
  • 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
    宋丽姣
  • 小学低段语文朗读教学实践探讨
    文爱枝
  • 关照文本特点读写有效结合
    连淑珍
  • 小学语文教学中的古诗词教学
    杨仕锦
  • 浅谈新课程标准下小学语文口语交际教学策略
    沈洪金
  • 打开心扉畅所欲言
    刘华琴
  • 拓展课堂践行语文
    黄仲伦
  • 浅谈小学语文阅读理解的课堂教学难点及解决方法
    叶笃志
  • 让品读散发魅力
    诸科花
  • 浅谈英语儿童歌曲在小学英语教学中的作用
    张明女
  • 浅谈游戏融入小学英语教学
    孙素红
  • 新课改下小学英语词汇教学策略探究
    魏秋英
  • 农村小学英语课堂教学优化初探
    安海红
  • 小学数学应用题教学的问题与对策
    郭丽娟
  • 小学数学
    张立
  • 浅谈小学数学课堂教学的策略
    李俊义
  • 农村小学分数应用题教学的法宝
    吕梅琼
  • 数、图形、简单的应用题教学
    杨雅茹
  • 论小学趣味数学的重要性
    于海霞 李冬梅
  • 小学音乐合唱教学现状与问题探究
    王世晶
  • 如何将合唱渗透进小学音乐教学
    陈妙韵
  • 以小小口琴为载体构建小学音乐精品化课堂
    胡蕊
  • 关于小学音乐班级合唱教学实践的相关探讨
    蒲玉凤
  • 线条的魅力谈低年级课堂教学中线的造型训练
    何绮敏
方法展示A
  • 论小学语文口语交际如何展开
    黄雅璃
  • 例中学法·实践悟法·迁移用法
    高飞艳
  • 浅谈Phonics在小学英语词汇教学中的运用
    何慧荣
  • 刍议小学数学教学中的数形结合运用
    张素卿
  • 音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
    陈嵘
课程篇A
  • 学文品味学词悟情
    林碧蓉
  • 基于语文核心素养背景下的课堂追求
    朱伟平
  • 浅谈小学语文教学中课文插图的使用
    石东芳
  • 让美读引领孩子走进童诗的世界
    谢芬芬
  • 核心素养在复习课中闪光
    兰伟强
  • 顺学而导唤醒生命课堂
    欧如平
  • 读懂学情方能以学促教
    周媛萍
  • 巧用自制教具凸显实验魅力
    吴锦梅
教育技术A
  • 信息技术与小学语文课堂的有效融合之核心素养的培养
    韩瑞萍
  • “互联网+”发展对小学语文教学的影响及对策
    欧小华 王仪
  • 浅谈微课在小学语文教学中的应用
    高华
  • 信息技术与语文课堂的有效融合之课堂练笔的指导
    张慧琴
  • 浅谈交互式电子白板在四年级语文教学中的运用
    张忠
  • 信息技术与语文课堂的有效融合之人物心理活动描写的指导
    侯张玲
  • 多媒体技术与小学语文教学的融合策略
    李凡香
  • 信息技术与小学英语教学有效融合研究
    邱茵茵
  • 微课在平行四边形面积中的教学应用
    李霖
  • 运用信息技术优化数学课堂教学
    张溢平
  • 微课在几何图形教学中的探索与应用
    梁洪
  • 浅谈小学数学课堂中应用多媒体辅助教学的研究
    林勤文
  • 信息技术与数学课堂的有效融合
    王小琴
  • 精心创设微课提高小学数学教学质量
    陈雪民
  • 基于平板电脑的美术课
    王海燕
  • 巧用多媒体手段优化音乐课堂教学
    郭娟娟
  • 数字化对小学体育课堂教育的提升与发展
    梁雁玲
  • 信息技术课培养小学生良好的学习习惯
    倪勇
  • 运用现代信息技术提高教育教学质量的认识
    刘铖 牛会云
  • 小学电化教育与各学科相融合的探索
    孙广平
教学反思A
  • 学法指导有效解读
    陈媛
  • 对于小学英语词汇教学的困惑与思考
    高瑞花
  • 优化课堂设计提高课堂效率
    何燕萍
  • 让儿童与思维深度遇见
    王丹
  • 浅谈对小学数学复习课的若干思考
    陈丽梅
  • 小“单位”中剖析大文章
    徐惠兰
  • 对数学课堂教学的思考
    李爱红
  • 对彩墨画教学与创作策略的思考
    龚琳
教学创新A
  • 探索阅读新路径
    刘玉蕊
  • 合作探究提升效率
    王佳哲
  • 自主学习让课堂更精彩
    袁卫萍
  • 小学作文教学中创设情境的方法使用
    宋邵琴
  • 小学语文情境教学策略浅析
    韩金凤
  • 情境教育在小学语文教学中运用的思考
    崔素琰
  • 浅析合作学习在小学语文阅读教学中的应用
    段怡如
  • 以剪纸活动加深学生对语文课文内容的理解升华情感
    薛海珠
  • 情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用
    严晶晶
  • 探究学习魅力无限
    张卫卫
  • 数学建模思想在小学数学教学中的应用初探
    马芝香
  • 小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
    郭艺勇
  • 借助思维导图提高教学效率
    黄婉瑜
  • 小学数学有效课堂教学情境创设方法的实现
    沈舜娟
  • 新课程背景下小学数学小组合作学习的误区与对策
    唐青梅
  • 利用生活情境开展小学数学教学
    甘雪莲
  • 教育装备让数学课堂“活”起来
    孙青媚
  • 小组合作学习过程中的主要矛盾分析
    肖晓敏
  • 小学数学情境图在教学中的有效利用
    张海燕
  • 浅谈情境教学法在小学数学教学中的应用
    樊国钦
  • 试论游戏激活教学在低年级数学教学中的价值体现
    吴丽珍
  • 浅析小学数学生活化策略
    黄丹华
  • 思维导图有效促进课堂教学效率
    田玮
  • 激励教学在小学体育跳绳教学中的运用
    赵亮
经验交流A
  • 教学思辨发展
    颜敏慧
  • 新课程改革背景下小学生语文核心素养培养的策略研究
    沈文达
  • 探讨如何在小学语文阅读中提升写作能力
    吕瑞玲
  • 以兴趣引领阅读
    张树驹
  • 学生课外阅读习惯策略指导与培养
    黄华
  • 加强阅读指导提升语用能力
    刘晓燕
  • 小学语文教学中学生人文素养的培养策略
    姜颜
  • 题材积累与观察力培养在小学语文作文教学的影响探究
    袁芝莲
  • 巧妙导入激发兴趣
    夏潇
  • 小学低年级语文教学
    郭星
  • 如何激发学生的习作兴趣
    刘惠定
  • 寻找作文教学的兴趣点
    林秀筠
  • 小学英语教师教学整合能力的提升
    陈翠嫦
  • 浅议小学生英语自主学习能力达成的指导策略研究
    吴耿霞
  • 多样引导迸发数学思维的光彩
    庄丽凉
  • 如何激发农村小学生数学学习兴趣
    廖素莲
  • 小学数学自主学习能力的培养研究
    林秋雄
  • 小学数学与学生创新意识与能力的培养
    李绍南
  • 小学高年级学生数学审题习惯的培养
    袁正芳
  • 如何有效提高低年级学生解决数学问题的能力
    何翠
  • 核心素养下小学生数学逻辑推理能力的培养
    梁容芳
  • 培养小学生简算能力的策略与方法探究
    王立龙
  • 培养学生问题意识打造活力数学课堂
    沈兢兢
  • 在小学数学教学中如何培养学生的创新意识
    郭丁泉
  • 关于培养小学生自主参与学习能力的策略研究
    张秀华
  • 巧用剪纸活动激发学生学习的兴趣
    谢秀珠
  • 对中小学生行为习惯养成教育的思考
    张玉德
  • 小学生学习习惯的培养
    魏小萍
  • 浅谈学生自信心的培养
    李伟芳
高效课堂A
  • 浅谈如何提高小学语文教学效率
    杨全美
  • 浅谈新课程背景下的小学语文有效阅读教学
    林德峰
  • 对小学语文阅读教学有效性的探讨
    杨志强
  • 如何有效开展小学语文词语教学
    吴东南
  • 如何打造高效的语文课堂
    李燕
  • 浅谈促进小学语文课堂教学有效性提升的策略
    杨红燕
  • 浅谈小学语文课堂教学有效性策略
    雷立双
  • 如何提高农村小学语文课堂教学效率
    陈晓斓
  • 双剑合璧让教学更高效
    高燕
  • 如何让小学高年级的英语课堂更高效
    徐洪艳
  • 打造小学英语高效课堂之我见
    田园
  • 乐学英语促高效课堂
    孟宪婷
  • 浅谈如何提高小学高段数学学习的有效性
    祁英海
  • 新课程理念构建小学数学高效课堂的探索
    谢素珍
  • 构建高效课堂让课堂活起来
    贾娟娟
  • 关注数学课堂教学行为促进学生积极有效学习
    朱仲桂
  • 如何打造小学数学高效课堂策略
    崔文丽 张卫荣
  • 小组合作学习在高年级数学高效课堂中的应用研究
    吕倩云
  • 如何提高小学书法的教学效益
    任静
  • 掌握讨论式教学策略努力创建高效课堂
    倪慧霞 杨辉
  • 我心歌唱让课堂洋溢一种“最美的声音”
    牛少丽
学业评价B
  • 小学语文中年级错题收集及利用模式
    苏秋使
  • 刍议小学语文课堂教学评价方式的创新途径
    肖云
  • 珍视独特感受让情思自然流淌
    武志萍
  • 学分评价在小学英语教学中的应用
    陈思奇
  • 谈小学数学教学中的课堂评价
    张耀军
  • 小学数学课堂教学中前置性作业的应用探讨
    刘炜平 李榕秋
  • 初探小学数学作业有效设计激发学生的兴趣
    王成盛
  • 小学数学错题资源的有效利用探析
    李珍红
  • 评价与美术兴趣之间的联系以及实践策略
    白扬
  • 前置性预学单让学生预学更高效
    张小燕
  • 激励评价让小学高年级英语教学更有效
    邱珺
  • 简单作业凸显乐趣
    严辰
  • 让立体评价成为学生数学发展的“助推器”
    马月明
  • 前置性学习让数学课堂更有效
    任烨
  • 家庭作业让体育课堂活起来
    樊友凤
  • 浅谈小学生多元评价体系
    胡桂清
  • 欣赏每一个学生感受每一颗心灵
    徐艳
学校管理A
  • 丰富学校课程凸显办学特色
    张英
  • 学校管理要注重感情投入
    王怀政
  • 创新学校社团活动促进学生个性发展
    李强
  • 校长德育领导力的意蕴及提升
    黄鸿斌
  • 弘扬师德教育论“四有”好教师的重要性
    陈澍宜
  • 唤醒教研团队意识焕发教研集体活力
    秦星星
  • 浅谈如何增强教师的亲和力
    梁培芝
班级管理A
  • 小学教学管理工作中存在的问题与对策探析
    李少华
  • 小学班干部制度新探
    梁媛
  • 浅析开展团队活动促进学生健康成长的作用
    胡永城
  • 摭谈小学管理的有效措施和方法
    李春胜
  • 代红
  • 向日葵班的春天
    张其莹
  • 小学数学课堂应当营造和谐师生关系
    努祖古木·曼苏尔
  • 小学班主任对“后进生”的转化工作探究
    黄仲贤
  • 论如何看待学生课堂插话现象
    韩烨敏
  • 网络对小学生的负面影响及矫正对策
    杜学智
  • 多角度创设宽松民主氛围为学生减负
    潘肖屏
  • 议农村留守儿童的教育现状与对策
    向毅
德育天地A
  • 如何做一个让学生敬佩的班主任
    陈霭琴
  • 鹤鸣盎趣因材启能渗德育人
    梁载升
  • 班主任德育工作浅谈
    梁世豪
  • 加强小学德育的策略研究
    王燕芳
  • 浅谈加强小学德育的有效途径分析
    杨福铸
  • 浅谈小学德育与教学的关系
    冯志丹
  • 谈小学语文高年级阅读教学中的情感训练
    吕艳辉 李晓茹
  • 小学体育与德育的渗透教育探讨
    朱明旭
  • 为心灵“护航”为成长“扬帆”
    廖国生
撷英篇A
  • 高素质人才来源于高素质的家庭教育
    吴坚明
  • 教育一场诗意的旅行
    贾爱娟
  • 变形记
    王晓娟
  • 成长在坪洲
    陈海波
教学研究B
  • 小学语文高段课前预习的现状及设想
    单洁琼
  • 在小学校本课程中彰显语文工具性的思考与实践
    宫晓东
  • 小学数学问题解决中图示表征策略的教学研究
    李冰
  • 流动儿童数学学习:在具象与抽象中穿梭
    高碧云
  • 小学低年级数学学具的有效使用
    夏传悦
  • 少数民族地区的数学教育实践与思考
    杨欢
  • 基于新课改的小学数学教学研究分析
    俞立英
  • 对基于整全教育理念下的小学数学教学的浅显探索
    朱香锦
  • 以“陶”引路构建灵动的小学数学课堂
    帅铃铃
  • 简洁明了追求实效
    陈泳
  • 小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法
    许玉兵
  • 小学英语西方文化渗透的重要性分析
    黄小妹
  • 浅谈小学生心理发展的特点对体育教学改进产生的意义
    孙进妹
  • 关于陶行知先生“教学做合一”思想和行动的研究
    陆萍斐
课改论坛B
  • 链接生活点击教学
    王倩
  • 试论绘本在小学低年级语文教学中的应用
    姚丽丽
  • 小学语文拓展阅读教学的研究
    王丽霞
  • 让阅读给孩子插上飞翔的翅膀
    张新
  • 小学语文阅读教学趣味性挖掘
    周佩薇
  • 人生聪明写字始
    顾燕香
  • 让小学语文课堂更具语文味儿
    王燕仙
  • 刍议师生互动在小学语文教学中的应用
    朱胜青
  • 合理使用田字格在低年级写字教学中实践探究
    孙瑶芹
  • 天籁自鸣天趣足好文不离千遍读
    王燕敏
  • 关于小学语文拓展阅读教学的研究初探
    余丹玲
  • 小学语文教学中如何增加学生的语言积累
    陈琦佳
  • 如何提高小学语文作文教学水平
    赵艳
  • 低年级段写话教学探微
    李丽
  • 吟诵带我们走进古诗词的妙境
    杨轶闳
  • 也谈小学低段写话素材生活化
    金瑞琴
  • 小学语文识字有效教学的几点尝试
    刘炳言
  • 浅谈培养小学生个性化阅读的策略
    张献
  • 尊重学生愿望提升阅读教学实效
    邓庆祝
  • 小学作文教学如何进行分类指导教学
    周建利
  • 改变教学模式提高识字教学质量
    尹春侠
  • 浅谈低年级学生识字写字教学的优化
    周梅
  • 浅谈口语交际中的眼神交流
    吴小燕
  • 巧用细节描写升华作文主题
    陈茹
  • 自由抒写、快乐表达
    张秋琳
  • 小学语文阅读教学的审美建构
    刘惠惠
  • 悟读教学策略
    葛琴
  • 浅谈小学英语词汇教学的策略
    王芳
  • 新课改下的小学英语绘本阅读教学策略研究
    王茜
  • 浅论小学英语课堂教学的优化策略
    顾鸣扬
  • 浅议数学课堂的教与学
    宋玉忠
  • 重复训练与独立思考
    张恩艳
  • 小学数学有效性教学方法初探
    黄素英
  • 新课改下小学数学计算教学探析
    戴娟丽
  • 浅析小学数学学习方法指导
    李士平
  • 探讨小学低年级学生在“活动”中的数学学习
    邢欣
  • 小学高年级数学解决问题的对策探讨
    周安林
  • 小学数学教育中的趣味教学课堂实践
    张吉
  • 小学数学1~3年级估算教学现状及策略的研究
    张媛媛
  • 开展讨论活动引领教学深入开展
    陈伟伟
  • 概念卡通助力小学科学课堂教学
    朱祖华
  • 小学科学教学的有效性教学探析
    车艳
  • 提高农村小学科学实验的有效性方法初探
    李雷 张红侠
  • 音乐教学更需返璞归真
    孙青
  • 关于小学音乐教学中歌唱技能的思考
    罗丽华
  • 小学音乐教学现状若干思考
    卢巧
  • 异彩纷呈的欣赏方式和谐灵动的音乐课堂
    刘倩
  • 生本教育立场的竖笛起步教学实践探索
    仇旭东
  • 音乐游戏在小学音乐教学中的运用
    吴梅
  • 快乐学习
    朱兴亮
方法展示B
  • 旁征博引让语文课堂生动起来
    赵萍
  • 小学思想品德课堂教学方法浅谈
    吕强
  • 自然拼读法在小学英语教学中的运用研究
    李红娟
  • 体验教学法在小学中高年级数学课堂上的运用
    来彦秋
  • 在数学课堂教学中如何正确有效地激励学生
    董桐林
  • 目标式教学法在小学体育教学中的实践
    沈鑫
  • 小学体育篮球教学环节中游戏教学法的渗透
    赵超
  • 小学音乐教学中的激趣艺术
    陈胜平
课程篇B
  • 有效朗读品味文字关注表达
    顾勇
  • 巧用表演品读促悟
    孙倩
  • 我的作前构思课的设计
    梁俊
  • 小学语文有效教学策略探讨
    张庆庆
  • 利用绘本丰富低段写话形式
    张湖西
  • 寻找识字教学的另一种可能
    孙小娟
  • 小学语文习作教学点滴谈
    徐秀红
  • 插图在小学英语语篇教学中的运用探究
    雷婷
  • 在校本课程中拓展英美异域文化
    嵇媛媛
  • 小学英语校本课程的开发与思考
    殷利丹
  • 板块复习小升初英语总复习的利刃
    谢娜娜
  • 课本短剧在小学英语口语教学中的运用
    安杰
  • 中美小学数学教材研究
    徐海燕
  • 新课程背景下“图形与几何”教学的认识与思考
    竺学根
  • 认识较小面值人民币教学设计
    台淑田
  • 巧设活动让学生数学思维自然生长
    张园
  • 量感可“量”:计量单位教学实践
    周美霞
  • 关注已有经验促进自主生长
    汤海燕
  • 创新小学数学课堂让学生动起来
    刘传栋
  • 顺势而导自然生成
    周智
  • 生本教育理念的小学科学课题教学案例
    潘然
  • “导体与绝缘体”教案
    张永建
  • 论传统手工艺
    黄梅
  • 让民间手工艺术融入第二课堂
    黄艳丽
  • 低年级美术新教材教学中的教育创新
    熊莉珍
  • 田径课程资源的开发与利用
    李维
教育技术B
  • 利用电子白板提升学生习作修改能力初探
    沈新芬
  • 论探究式学习在小学语文课堂中的应用
    檀炳霞
  • 巧妙引导小学生进行小学语文自主探究学习
    王冬梅
  • 现代教育技术在农村语文教学中的应用
    徐蔚玺
  • 微课模式下小学高段英语教学之走向
    郭丽燕
  • 试论互联网+对小学英语课堂教学的影响及对策
    李菁
  • 浅谈网络环境下的小学英语教学实践探索
    黄良娇
  • 利用交互式电子白板优化英语课堂教学
    米春
  • 浅谈新课程背景下小学数学生活化教学的探究
    孔生银
  • 电子白板助力小学数学课堂教学
    孙纯燕
  • 小学数学计算教学的有效教学研究
    李惠玲
  • 交互式电子白板在教学中的应用
    曹宏
  • 利用现代信息技术提升农村小学数学教学质量
    彭丽
  • 小学数学“翻转课堂”教学模式探究
    曾凡刚
  • 探究小学音乐教学中多媒体技术的有效运用
    李英
  • 试论多媒体在小学音乐教学中的运用
    柳万一
  • 信息时代小学音乐教学改革的实践与探索
    刘伴耕
  • 运用信息技术打造多彩小学音乐课堂
    徐璐
  • 浅谈如何运用多媒体优化小学音乐教学
    黄倩
  • 浅议在农村美术教学中多媒体的运用
    郭玉福
  • 论小学信息技术课中如何培养学生的学习兴趣
    马国莲
  • 小学信息技术课程的任务教学研究
    梁婷
  • 小学信息技术教学方法浅谈
    石祥山
  • 现代教育技术在校园足球教学中的应用
    钟烨明
教学创新B
  • 新课改背景下小学语文情景教学的策略研究
    汪华辉
  • 小学语文开展小组合作学习教改初探
    塔吉古丽·麦麦提
  • 新时期小学语文阅读教学的创新策略分析
    何强
  • 合作学习方式在小学语文教学的实践
    戴则根
  • 对小学语文作文教学的创新思考与探索
    陶霖
  • 合作学习在小学语文教学中的应用解析
    赵莹
  • “翻转课堂”在小学语文阅读教学中的应用
    刘慧敏
  • 浅谈小学语文课堂教学模式的优化与创新
    谢莉莉
  • 如何让合作学习小组效率更高
    冯海萍
  • 小学语文课的“颜值”与“言值”
    李宁
  • 基于互动教学模式的小学英语教学研究
    毛宁霞
  • 愉快教学法在小学英语教学中的应用
    李娜
  • 情景小品在小学英语教学中的应用
    徐晓棠
  • 情境教学法在小学英语教学中的应用
    王玉梅
  • 教育游戏融入小学英语教学的模式构建
    王晶晶
  • 合作学习理念下小学英语教学的现状与提升探究
    许冰
  • 小学品德与社会课堂教学生活化探析
    孙楠楠
  • “先学后教当堂训练”模式下的农村小学科学教学初探
    赵荣
  • “体验式”教学激活小学道德与法治课堂的路径浅析
    任志慧
  • 小学数学互动教学的实践策略
    贾仕奎
  • 用合作学习理念指导小学数学教学
    李德龙
  • 例谈思维导图在小学数学复习课中的有效运用
    胡勇
  • 借助有效操作提高数学素养
    叶芙蓉
  • 浅谈数学建模思想在小学数学教学中的应用
    朱丽红
  • 小学数学教学中创设有效问题情境思考
    杜峰
  • 让“做数学”为小学数学课堂增趣添彩
    袁江玲
  • 浅谈小学数学教学中的小组合作模式
    齐春香
  • 引入生活实例构建生活化数学课堂
    陈权生
  • 基于创新角度的小学体育教学方法分析
    何伟
  • 关于“快乐体育”在体育教学中的运用
    谢民平
  • 小学体育开放式课堂教学实施策略
    高亚男
  • 探析“审美与快乐”式的小学音乐教学策略
    程良
  • 音乐互动合作教学模式的研究与应用
    赵文珺
  • 书法心理治疗及其在特殊儿童教育中的应用
    杨晨
  • 小学美术课程生态化教学
    田丽君
教学反思B
  • 抓住联系合理整合
    郑义珍
  • 小学数学解题错误归因及策略探讨
    赖柱强
  • 放慢脚步陪“蜗牛”看清风景
    王欢
  • 让学生在“活动”中学习数学
    杨翠芳
经验交流B
  • 小学语文教学中培养学生良好倾听习惯的对策
    潘霞霞
  • 小学生语文学习应注重方式方法
    鲁丽丽
  • 如何在低段语文教学中培养学生自主学习的习惯
    孙桂兰
  • 如何培养小学生阅读促写作
    吴垒娜
  • 唤起兴趣放飞想象积累素材写出真味
    孙月福
  • 小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养
    韩颖瑛
  • 小活动大素养
    郑红建
  • 开放课堂源头活水
    李竹平
  • 如何培养小学生的朗读能力
    黄辉萍
  • 浅谈小学语文课学生创造性思维的培养
    陈雷
  • 利用语文教学培养学生健全人格
    曹景
  • 在小学语文教学中培养学生开放思维能力的分析
    陈妍文
  • “内”“外”兼修提高语文阅读能力
    陈莺
  • 兴趣教育的思考与实践
    张馨繁
  • 有效课堂培养数学兴趣
    张建伟
  • 小学生数学思维的培养启发
    陈献志
  • 刍议低段小学数学教学之数学思维能力培养
    徐璠
  • 实施创新教学策略培养学生创新意识
    许平
  • 乐享数学“悦读”美妙数学思维
    茆婷
  • 如何培养学生的创新思维能力
    盛锦流
  • 依托游戏丰富小学数学教学
    任二巧
  • 小学生数学阅读能力培养策略
    陈应祥
  • 小学数学教学中培养学生创新能力的实践探析
    王艳杰
  • 如何在小学英语教学中培养学生的阅读能力
    韩春昕
  • 如何在美术课堂提升学生的动手能力
    米尔阿迪里·艾尔肯
  • 在小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
    周槃槃
  • 小学美术教学中如何培养学生的创新能力
    鲍婷婷
  • 如何培养低年级学生认真听课的习惯
    刘录合
  • 浅谈小学音乐欣赏课的优化
    金蒙
高效课堂B
  • 初探小学语文古诗文阅读有效性策略
    王漪萍
  • 重视听说读训练构建有效课堂
    谢晓艳
  • 提高数学教学有效性的策略
    刘刚
  • 新课改下小学数学六年级高效课堂教学的探索与尝试
    侯明明
  • 如何提高小学综合实践活动教学的有效性探究
    朱金花
学业评价B
  • 小学语文中年级错题收集及利用模式
    苏秋使
  • 刍议小学语文课堂教学评价方式的创新途径
    肖云
  • 珍视独特感受让情思自然流淌
    武志萍
  • 学分评价在小学英语教学中的应用
    陈思奇
  • 谈小学数学教学中的课堂评价
    张耀军
  • 小学数学课堂教学中前置性作业的应用探讨
    刘炜平 李榕秋
  • 初探小学数学作业有效设计激发学生的兴趣
    王成盛
  • 小学数学错题资源的有效利用探析
    李珍红
  • 评价与美术兴趣之间的联系以及实践策略
    白扬
  • 前置性预学单让学生预学更高效
    张小燕
  • 激励评价让小学高年级英语教学更有效
    邱珺
  • 简单作业凸显乐趣
    严辰
  • 让立体评价成为学生数学发展的“助推器”
    马月明
  • 前置性学习让数学课堂更有效
    任烨
  • 家庭作业让体育课堂活起来
    樊友凤
  • 浅谈小学生多元评价体系
    胡桂清
  • 欣赏每一个学生感受每一颗心灵
    徐艳
学校管理B
  • 农村体育薄弱学校成因及应对策略
    肖怀军
  • 提高中小学教师信息技术培训效益的对策研究
    谢作叔
  • 教育科研对促进教师专业发展的作用
    孙立伟
  • 构建、慧学、优管
    陈兰
  • 渠清源于活水
    刘卫勤
德育天地B
  • 小学体育课开展的安全问题以及防护措施探讨
    王慧君
  • 在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
    邱国庆
  • 用真情触实感
    倪月琴
  • 心系学生“情”系课堂
    罗丽丽
  • 让文化在课堂中飞扬
    朱丽云
  • 论小学英语教学中美育的运用
    周婷
  • 浅谈新课程背景下在思想品德课中渗透心理教育
    王琦
  • 小学信息技术课中的德育渗透
    薛志英
  • 论心理因素对少年运动训练成绩的影响
    黄贤翔
  • 成长型思维
    曹传兴
班级管理B
  • 小学语文学困生的成因及转化策略
    如非纳·阿力木江
  • 正班风、厚学风、促成长
    刘佳秀
  • 用心滋润静待花开
    董娅丽
  • 素质教育下的小学班主任工作浅谈
    吴雅雅
  • 组织班级活动让学生充满活力
    胡咏梅
  • 浅谈小学班级管理的策略
    胡婷婷
  • 孩子我们慢慢前行
    吴菁菁
  • 心理健康教育在小学班主任工作中的实施
    张蕾
  • 少先队增强少年儿童主人翁意识的案例研究
    陈悦
  • 或许你可以成为学生的助手
    王荣
  • 农村小学高年级数学学困生的成因及转化方法
    童鑫
  • 重视观念转变促进学困生转化
    张长义
  • 英语“学困生”解“困”之我见
    周丹丹
撷英篇B
  • 用爱滋润孩子的心灵
    马兰英
  • 单亲家庭孩子教育方法浅谈
    文万
  • 农村小学家庭教育对孩子的影响分析
    赵丽艳
  • 课堂上的小插曲引发的思考
    王晓昱
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