- 2021年2期
跟着诗词去旅行
- 下雪了,我想敲开朋友的门
- 雨匀音
拓展阅读
- 汲取思想精华,学会选择和坚守
- 朱莉莉
- 尽心章句上·第九节
- 张仪为秦连横说韩王
- 范缜求学
- 姚思廉
- 披文入理 探骊得珠——统编语文教材九(下)第四单元拓展阅读
- 王霆
- 《谈读书》拓展阅读
- 周国平
- 《不求甚解》拓展阅读
- 王蒙
- 《山水画的意境》拓展阅读
- 黄河清
- 《无言之美》拓展阅读
- 朱光潜
- 《驱遣我们的想象》拓展阅读——意象、意境与诗词鉴赏
- 康玉琨
- 没有冲突,就没有戏剧——统编语文教材九(下)第五单元拓展阅读
- 颜维奇
- 《屈原(节选)》拓展阅读——屈原(节选)
- 郭沫若
- 《天下第一楼(节选)》拓展阅读——天下第一楼(节选)
- 何冀平
- 《枣儿》拓展阅读
- 陈鲤庭
- 感受古人智慧 学习前辈精神
- 姚祥贵
- 《曹刿论战》拓展阅读
- 《邹忌讽齐王纳谏》拓展阅读——
- 《陈涉世家》拓展阅读
- 司马迁
- 《出师表》拓展阅读
- 李密
名著阅读
- 中考名著阅读之“综合解析”
- 贾厚明
作文升格
- 由例而发 因议而亮
- 严文君
- 改写小说有章法 转变视角巧叙述
- 姜慧
策略方法
- 利用相似三角形测高
- 吴粉连
- 回到定义 魅力无穷
- 刘丽芳
- 你会解“非直角”三角形吗?
- 周炼
- 口诀突破统计与概率
- 卞书彦
难点突破
- 心中有型,釜底抽薪
- 吉婷
- 概率考查知多少
- 吴永
例题延展
- 解读相似三角形经典图形
- 陈丽萍
- 任尔东西南北风,立根原在教材中
- 许小玲
- 自我设问巧架“桥梁”
- 张杰
- 教材例题“变脸”记
- 王云峰
一通百通
- 拾掇“通幽曲径”,畅游相似三角形乐园
- 黄志琴
- 活用相似三角形中的对应高
- 王小华
中考链接
- 全等、相似“手拉手”闯江湖
- 陈正亮
- 利用“K字型”模型求点坐标
- 王春龙
- 化斜为直 变难为易
- 陈建
- “隐身”的助手,万能的钥匙
- 陈平
- “三数两差”帮你轻松做判断
- 魏先华
策略方法
- 利用相似三角形测高
- 吴粉连
- 回到定义 魅力无穷
- 刘丽芳
- 你会解“非直角”三角形吗?
- 周炼
- 口诀突破统计与概率
- 卞书彦
纠错解析
- 严谨答题 深刻反思 有错必纠
- 戴回娟
- 理解概念内涵 把握概念本质
- 王翠玲
- 正本清源:统计与概率错例分析
- 李中清
例题延展
- 解读相似三角形经典图形
- 陈丽萍
- 任尔东西南北风,立根原在教材中
- 许小玲
- 自我设问巧架“桥梁”
- 张杰
- 教材例题“变脸”记
- 王云峰
中考链接
- 全等、相似“手拉手”闯江湖
- 陈正亮
- 利用“K字型”模型求点坐标
- 王春龙
- 化斜为直 变难为易
- 陈建
- “隐身”的助手,万能的钥匙
- 陈平
- “三数两差”帮你轻松做判断
- 魏先华
数学阅读
- 宁乘勿除 化繁为简
- 黄梦圆
- 方格纸中暗藏的奥妙
- 蒋亦璇
- “三角函数”与“圆”的不解之缘
- 陆乘军
- “三角函数”及其符号的由来
- 郭金网
策略方法
- 利用相似三角形测高
- 吴粉连
- 回到定义 魅力无穷
- 刘丽芳
- 你会解“非直角”三角形吗?
- 周炼
- 口诀突破统计与概率
- 卞书彦
纠错解析
- 严谨答题 深刻反思 有错必纠
- 戴回娟
- 理解概念内涵 把握概念本质
- 王翠玲
- 正本清源:统计与概率错例分析
- 李中清
难点突破
- 心中有型,釜底抽薪
- 吉婷
- 概率考查知多少
- 吴永
例题延展
- 解读相似三角形经典图形
- 陈丽萍
- 任尔东西南北风,立根原在教材中
- 许小玲
- 自我设问巧架“桥梁”
- 张杰
- 教材例题“变脸”记
- 王云峰
中考链接
- 全等、相似“手拉手”闯江湖
- 陈正亮
- 利用“K字型”模型求点坐标
- 王春龙
- 化斜为直 变难为易
- 陈建
- “隐身”的助手,万能的钥匙
- 陈平
- “三数两差”帮你轻松做判断
- 魏先华
生活数学
- 统计与概率在生活中的运用
- 郭英
铁梅说画
- 神形兼备 韵味隽永
- 贺敏敏
艺苑
- 江苏省南通市海门区城北初级中学绘画创作作品展示