教育短章

• 适合才美

  贾宪章

本期策划

• 处理课堂教学突发事件的6个诀窍

• 教师必须知道的65个课堂细节

本期关注

• 陕西省教学能手评选活动的特点与变化

  同军咸

特级教师成长

• 依托教研：做一名学者型的教师

  李国华

高效课堂

• 高中数学课堂高效教学模式探析

  邱培东

• 浅谈如何构建初中数学高效课堂

  薛飞雄

• 探索小学语文高效课堂的春天

  何新锋

成长足迹

• 论教师素养的提升

  马春艳

• 教师与学校文化建设

  高英侠　高佩德

• 用“心”当老师 用“爱”育学生

  王芳芳　杨世英

• 挖掘教师潜力 实施有效教学

  刘春侠

德育新视野

• 立德树人 德育为先

  卢引生

• 浅谈以生命教育为核心的绿色德育主题班会

  倪小红

• 浅谈榜样在德育工作中的功能

  张建军

• 温暖生命 润泽幸福

  钱爱东

教法探讨

• 数轴在小学数学中的应用

  王凯成

• 初中数学习题讲评教学的三个重要环节

  陈博

• 语文课堂教学策略摭谈

  高胜强

• 浅谈说明文的趣味教学法

  任亚妮

• “教学做合一”

  葛雪卉

• 创设问题情境 激活历史教学

  李峰峰

• 高中物理教师的教学策略探究

  党高明

• “相对论”在化学教学中的应用

  惠润芳

• 谈信息技术教学中如何开展探究学习

  李燕

• 新课标下综合探索课程的研讨与实施

  鲁凤华

杏坛新语

• 学生体质健康状况及变化原因分析

  涂世军

• 对中小学科任综合学科队伍建设的思考

  侯若忻

• 《沁园春·长沙》中的“书生意气”

  朱妮娅

• 审视课改中的文本解读

  冯院琴

• 对话，让语感插上翅膀

  郝高峰

• 互文阅读教学互文本选择刍议

  屈海清　向佐鑫

• 多媒体促成语文课堂“少教多学”

  吴风军

• 班级管理中小组管理制度的建立

  相滨涛

• 初高中数学教学衔接的问题与对策

  徐爱丽

• 让语文课堂“美”起来

  薛晓春

• 浅谈新课改背景下的说课

  杨正仁

素质教育

• 探析小学生数学逆向思维的培养策略

  葛咪露

• 如何激发初中学生学习思想品德课的兴趣

  胡永春

• 论小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的养成

  黄富春

• 在阅读教学中培养学生提取信息的能力

  黄素贤

• 在手工活动中发展幼儿思维和创造能力

  李坤杰

• 高中生物教学应重视关爱生命教育

  廖万东

• 浅谈在小学数学课堂中对学生实施素质教育

  刘飞

• 如何培养学生的创造性思维

  马永健

• 探寻数学文本阅读的有效策略

  牛凤生

• 小学数学课堂应洋溢生活气息

  王菊英

• 浅谈地理课教学中学生运用地图能力的培养

  吴志军

教材教法

• 赛讲课《分一分》教学反思

  白雪娥

• 阅读教学中探究性学习教法探微

  高如梅

• 让个性之花如约绽放

  李小芳

• 在美术教育中培养学生的情感、兴趣

  李雪萍

• 让学生成为作文的主人

  宁越

• 浅谈新课标下的作文指导课

  潘银凤

• 浅谈《图形的放缩》主题图的功能

  王红丽

• 在故事教学中培养幼儿的语言表达能力

  武小琰

• 小学生作文指导技巧初探

  薛欣丽

• 初中物理实验探究教学有效性探思

  张玉华

• 电子书包对小学语文课堂教学有效性的影响

  赵懿　胡军　董康乐

理论视窗

• 基于培养高阶思维的小学英语自主互助课堂

  王小惠

• 初中生物课堂教学提问有效性的优化策略

  朱小琴

• 小学语文怎样注重情感朗读

  奥艳

• 浅谈数学课堂教学中的小组合作学习

  陈亚飞

• 如何有效开展小组合作学习

  刘淑莉 刘淑花

• 语文情感源于深情朗读

  乔正丰

• 浅谈“小组合作学习”在初中物理教学中的应用

  行萍

• 低年级数学教学减负创新的策略

  许亚娥

• 当前高中生思想政治学习情况浅述

  颜勇

• 关于 “任务导学型课堂”模式的探讨

  赵西川

• 浅谈自主性学习实践

  左蓉