关注与引领

• 励志于心 循光以行

  本刊编辑部

• 面对人工智能重新思考教育教学

  吴积军

• AI作业，教育智能变革的新起点

  刘娜

• 科技引擎驱动，为课堂赋能添活力

  高丽娜

• 让人工智能开启学生未来之门

  丁仕勇

• 人工智能赋能备课的变革与思考

  王成

• 人工智能在幼儿园教学活动中的应用与思考

  梁杰

• 以新破难，趣且有效

  高润霞

• 聚焦人工智能 推动教学创新

  高巍 贾祎琼 夏季

• 人工智能，重塑教育教学评价新动力

  燕云捷

• 以人工智能为基，培育个性化学习之花

  王建晔

• 未来已来，人工智能助推英语教学乘风破浪

  李翔

课程与文化

• 注入秦腔之魂 塑造美育之文化

  欧阿卓

• 中华优秀传统文化与小学音乐教学的融合

  郑淑英

• 中华优秀传统文化与多学科融合的实践探索

  何智奇

• 在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化

  尚宏霞

• 依托“三单”新样态，助推课堂变革

  白彩玲

• 教学创新，让课堂焕发光彩

  贾长伟

• 活用信息技术 提升书写能力

  白福堂

管理与创新

• 区域内幼儿园教研工作开展现状及对策研究

  何娜

• 厚植家国情怀 家校协同育人

  高巧苹 滕汉千

• 外部驱动与自主发展是教师专业发展的关键

  孟琪

教材与教法

• 思想道德教育在小学语文教学中的渗透

  徐沉

• 融入德育元素 优化英语教学

  李小平

• 在初中数学教学中的自我反思

  张小利

• 用教材，更要懂教材

  杨丽

• “传播数学文化·启迪智慧人生”教学主张的提出与实践

  龙正祥

• 小学语文情境作业的设计方法

  张化冰

• 探群文之巧妙 悟阅读之要领

  朱峰

• 立足项目式学习 提升学生综合素养

  王元玲

• 发挥西安乡土资源优势 提高初中历史教学效率

  张新颖

• 掌握读写方法 提高读写能力

  胡乔

• 在语文教学中提升学生的语言表达能力

  奥艳

• 培智学校言语训练的社会性拓展

  杨敏

• 初中语文课前预习活动有效性研究

  朱雅丽

• 巧设认知冲突 发展学生思维

  白艳娜

• 高中英语作业设计实践与思考

  张馨

• 对症下药，激发小学生习作兴趣

  韩敏

素质与素养

• 中小学劳动教育实践路径

  胡群鸽

• 传承兵团基因 赓续红色血脉

  刘克振

• 激发学生阅读兴趣 培养学生阅读能力

  赵雪

• 小学美术青铜器特色课程教学实践研究

  陈洁媛

• 育人新路径 德育润童心

  瑚世莉

• 挖掘“美玉”发展内涵 提升以德育人成效

  刘转

• 策略引领，提升学生数学思维

  刘利军

• 小学数学合作学习实践探究

  高海珍

• 生活化教学在高中生物学中的应用

  丁芳霞

• 抓好语文阅读教学 提升学生表达素养

  党龙龙

• 初中物理实验教学资源的开发与利用

  赵虹霞

• 小学数学跨学科教学策略

  朱静华

• 让教育家精神扎根思政课

  陈治儒 刘锋

• 幼儿有意义学习及高质量课程建设浅论

  蒲伟萍

• 城乡接合部幼儿教育小学化问题探究

  刘敏

• 幼儿教师专业成长的策略

  米洁

• 让幼儿心理理论在家园社共育中开花结果

  王梅 程婧

• 让地域文化丰盈园本课程

  闫明霞