- 2020年3期
教育短章
- .以读攻“毒”,立德树人
- 任老师
本期策划
- 改变与创新,奏响班级管理工作最强音
- 白净
- 如何通过新课程改革讲好陕西故事
- 宋献普
- 让灵魂在实践中自由歌唱
- 李玲芳
- 尊重生命点燃希望遇见美好
- 刘丽琴
- 心田种德 言物行恒
- 闫宁琳
- 与家长快乐牵手
- 周娜
- 班主任的幸福生活
- 秦才玉
- 用爱心点燃学生的希望
- 罗雅梅
- 家校合力,让阅读为孩子的人生护航
- 王晓辉
- 农村初中班级管理的策略
- 魏亚丽
课程与文化
- 在经典诵读中传承中华优秀传统文化
- 李琳
- “蜘蛛网”导向式学习在高中信息技术课堂教学中的运用
- 江凌
- 思维可视化在初中数学教学中的应用探究
- 谢海燕
- 信息技术与初中英语教学整合的实践研究
- 白姣姣 石凯林
管理与创新
- 提升高中政治学业水平之我见
- 陈治儒
- 燎原之火,从名师工作站点燃
- 常秋梅
- 走教研训一体化之路,助推教师专业成长
- 张彩云 穆洪良
- 寄宿制高中生管理的策略探讨
- 高斌博
教材与教法
- GLOBE课程理念在地理教学中的运用研究
- 孔芳芳
- 紧扣单元策略,发展阅读能力
- 李家春
- 静电实验研究
- 王俊博
- 在想象中提升儿童的言语品质
- 卫美华
- 如何构建小学数学自主课堂
- 王安平
- 浅谈小学数学导课题的几种形式
- 王雷涛
- 初中语文阅读教学中师生的“位置”关系
- 王曙光
- 和“错误”做朋友
- 周晓芳
- 聚焦微型课感悟真素养
- 王院丽
- 教学中“化错为宝”的策略
- 赵复军
- “点线面”相结合,让作文教学更丰满
- 韩娜
- 课外阅读:为作文插上腾飞的翅膀
- 荣贤成
- 浅析如何提升学生的地理课堂参与性
- 许雯
- 初中文言文教学如何激趣
- 李慧君
- 立足“文本—学生”关联点的文本解读策略
- 沈霞
- 以生活之美,启化学之光张运飞
- 李红英
- 几何直观在小学数学教学中的应用
- 朱义良
- 基于有效语境优化词语教学
- 浦卫娟
- 在教学中如何培养学生的复述能力
- 吴笑媛
- 低年级写字教学的有效策略
- 肖荣娟
- 小学语文古诗教学
- 熊小月
- 利用信息技术,优化口语教学
- 郇秀梅
- 高中英语完形填空解题技巧
- 闫瑞霞
- 浅谈小学生英语朗读习惯的培养
- 杨婷
- 提高高中语文阅读教学的有效性
- 赵萍
- 初中语文课外阅读指导策略研究
- 马建林
素质与素养
- 浅谈小学体育教学中意外伤害事故的原因及对策
- 吕先红
- 以生为本,美术起步的应然之道
- 郭昱含
- 序列化、创新性开展应急疏散演练的探索
- 卢菲
- 小学科学实验教学如何培养学生的动手能力
- 马玉芬
- 小学校园女子足球联赛开展现状及推广策略分析
- 田自伟
- 对开展小学校园女子足球活动的几点建议
- 王斌
- 结合表演形式,提升竖笛教学有效性
- 徐惠苓
- 特教康复训练在唱游与律动课程教学中的实践探索
- 薛银娜
- 美术教学中如何培养学生的审美能力
- 张文林
- 小学语文综合性学习的基本策略和有效途径
- 宗晶晶
- 大数据时代初中学生思想政治教育探索
- 陈易宇
- 小学数学中归纳思想方法的渗透
- 蒋霞
- 高中化学深度学习促进策略
- 王引军
- 拾阶而上,点燃学生数学阅读的热情
- 鞠小峰
- 实践为思政课注入生机与活力
- 任维超
- 注重“三诀窍”,培养学生的注意力
- 王亚萍
- 英语教学中如何诠释生命教育
- 杨文君
- 浅析小学数学教学中如何调动学生的积极性
- 贺彩艳
- 学习享受,享受学习
- 朱荣英
- 关注学生情感体验,焕发语文课堂光彩
- 颜爱华
- 芝兰盈袖,愿家风依旧
- 卢青云
- 幼儿园如何开发民间体育游戏资源
- 郭筠
- 幼儿园户外游戏活动方法初探
- 聂书致
- 如何在照料植物中提升幼儿的综合素质
- 王巧红 邢红远