- 2021年3期
教育短章
- 为了更好的学习
- 杨令平
本期策划
- 以“六位一体”推进大中小学思政课一体化建设
- 赵沛 李丹
- 推进一体化建设 增强思政课实效
- 夏波
- 宪法教育对于大学生而言意味着什么
- 夏永林
- 创新教学方式,让宪法教育落地生根
- 胡婷
- 聚焦实施路径 解码宪法教育
- 刘隽
- 浅谈小学宪法教育的实施
- 贺永梅
- 学习共同体视域下的市级联合教研的设计与组织
- 马俊华
课程与文化
- 现代化进程下乡村儿童本土课程的寻绎与构建
- 苏同双
- 利用多媒体手段优化语文课堂教学
- 杨康焕
- OCR-NLP图文处理与高中英语写作教学相结合的策略研究
- 徐国新
- "兵教兵”学习策略在中小学信息技术课中的应用探究
- 杜涛
管理与创新
- 如何实施学科思政
- 王吾堂
- 以课题之名 赴绘本之约
- 何雪艳
- 慢一步,等待学生的每一次成长
- 董小慧
- 建设班级文化,培养学生核心素养
- 崔雪梅 牟信志
- 基于情感教育方法的初中班级管理
- 刘雄
- 浅论小学班主任工作的有效性
- 宋志慧
- 《哪吒之魔童降世》观影有感
- 武小琰
- 培养二孩家庭孩子积极心理品质的研究
- 殷小燕
教材与教法
- 浅析精读课文的备课要点
- 王亚兰
- 探寻学生与文本进行有效对话的路径
- 李志高
- 对如何确定高中语文课堂教学内容的几点思考
- 杨洁
- 小学易错字、误读字辨析教学策略研究刍议
- 杨璠
- 小学数学教学中创设有效问题情境的措施简析
- 杨彦萍
- 文学作品教学中的任务单设计与运用
- 李陈荣
- 高中政治重难点内容的“趣化”实践
- 蔡群
- 高中数学教学的“精点”策略
- 刘智睿
- 影视作品在初中历史教学中的运用策略研究
- 秦彩霞
- 做好学生数学学习习惯的引导
- 班新萍
- 初中语文预习指导策略分析
- 王平
- 数学课堂的“三味良剂”
- 王瑞
素质与素养
- 让语文要素落地生根
- 李玉翠
- 教育朝向美好生命吐露芬芳
- 刘旭
- 用问题指向深度学习
- 刘燕
- 如何引导低段学生主动识字
- 陈静
- 设计梯度问题,编制人性化的导学案
- 潘国玉
- 优化生本化历史作业
- 李君丽 汪茂衍
- 转化思想在小学数学教学中的应用
- 于霞
- 培养学生倾听能力的教学实践
- 张鑫 韩志霞
- 知其所起情更深
- 赵兴军
- 生活:语文教学的初心与归宿
- 束云
- 让思想政治课接地气、活起来
- 许珊
- 小学数学综合实践作业的设计策略研究
- 杨红侠
- 力学而笃行
- 张小玲
- 引入英语童话,激活学生童趣
- 周亮亮
- 将生命教育融入小学语文教学中
- 马锦玲
- 信念
- 张红
- 高中体育教学中学生核心素养的培养策略
- 赵彩霞
- 以学生为中心,润素养于无声
- 王吉艳
- 基于核心素养的小学数学教学改革探讨
- 徐婷
- 促进学生科学素养培育的四种策略
- 赵成权
- 提升专业素养,落实学前教育
- 杨凡凡
- 户外运动情境的创设与研究
- 马雪琴
- 幼儿园体育活动教学中的问题与对策
- 赵爱华