关注与引领

• “农耕”教育教学的哲学意境

  王德明

• 本期策划·群文阅读教学策略研究

• 和而不同 同而不和

  张肖侠

• 群英荟萃申明古今之义

  马博文 李红梅

• 画龙妙在点睛，联读精于萃题

  吴永清

• 析文入情寻芳踪 探奥索理荟群文

  崔娜 赵波

• 激趣明理品经典 赏美悟情览众山

  毛洁

• 在群文丛林里开出自由体的花

  卞欣

• 数学课堂应给阅读留有一席之地

  杜海洋

课程与文化

• 信息技术下小学生数学学习兴趣的培养

  孙彦妮 张廷悦

• 高中生物学教学中对思政元素的探索

  周民民

管理与创新

• 叙事性文学作品的主题探究和阅读试题分析

  赵娟平

• 实现小学数学理解的教学路径探究

  吴元贤

教材与教法

• 新时代如何上好道德与法治课

  张美庆

• 深入推进德育实效在小学科学教学中的实践研究

  郜安宁 李土

• 以课堂小练笔提高学生的习作能力

  马翠玲

• 初中历史材料题答题方法总结

  王燕 高宝贝

• 识字，把所有感官都调动起来

  薛英

• 在小学语文教学中对学习任务群的认识与实践

  刘海燕

• 少教多学，让语文课堂更高效

  巫传芹

• 生命教育在初中语文课堂教学中的实践探索

  魏艳霞

• 让数学概念灵动起来

  史少莉

• 复习课提质的几点思考与实践

  吴蔚

• 小学数学课堂学习共同体构建的策略

  张艳菊

素质与素养

• 小学美术主题性单元式教学实践

  马海姣

• 用延安精神培养时代好青年

  余佩龙

• 小学体育教学中游戏法运用策略探析

  蔡文婷

• 以美育成果展为例，探索活动育人“五步”新策略

  崔婷

• 如何在高中英语语法课中培养学生的核心素养

  常宁

• 核心素养视域下构建初中数学高效课堂

  李晋

• 小学数学教学中发展学生模型意识的探索与实践

  杨晓燕

• “双减”背景下如何进行地理课堂的深度教学

  郭艳芳

• 初中英语学科素养下大单元教学的策略

  李月娥

• 基于游戏精神的幼儿园课程游戏化建设

  周俊娟

• 融入自然材料 优化区域游戏

  陆思远

• 大班幼儿心理健康教育探究

  申燕