关注与引领

• 修身立德：努力做好新时代的教育人

  贺占国

• 聚焦历史学科特点 实现学科育人价值

  李树全

• 基于价值引领 聚焦历史解释

  王国栋

• 核心概念下高中历史一轮复习的思考

  庞明凯

• 以“教、学、评”一体化改善课堂教学

  刘相钧

• 故国且回首 此意莫匆匆

  李元亨

• 深入研究高考试题 提升备考效率

  史小军

• 发现文本矛盾 促进深度阅读

  闫妍

管理与创新

• 传承红色基因 培育时代新人

  张芬萍

• 值日班长：班级管理新动力

  李海花

教材与教法

• 优质微型课赋能数学教师专业成长

  陈健

• 基于大数学观的小学数学深度学习策略

  黄晓波

• 初中英语复习课教学策略

  石建国

• 初中历史课学案导学高效课堂教学模式的构建

  杨建新

• 提高课堂教学效率 培养自主学习能力

  王芳萍

• 中学语文课堂教学调控艺术探讨

  刘艳

• 深度学习理念下的单元整体教学设计探索

  李小峰

• 基于作业设计与管理的问题构建策略

  王美智

• “双减”背景下的语文作业优化设计

  王素占

• 微课在高中生物教学中的应用价值分析

  令永霞

• 快乐作文 幸福阅读

  杨彩霞

• 基于学情的“以学定教”作文教学实践研究

  耿凌云

• 群文阅读下的中职语文诗歌鉴赏教学初探

  袁林涛

• 基于智慧课堂支持的初中英语听说课互动方法探讨

  潘正友

• 初中英语课堂提问策略初探

  张小军

• “双减”政策下的语文作业设计

  王延红 呼碧霞

• 突破教材序列的主题式阅读模式建构

  王振斌

• 文化有韵，古诗添香

  段钗曼

• 四步语篇分析法助力高中英语阅读理解

  吴晓雅

素质与素养

• 初中语文融合德育的策略

  周大兴

• 初中信息技术教学中学生关键能力的培养

  拾明

• 培养智障学生生活适应能力的教学策略

  胥正芬

• 书法艺术在美育中的作用和意义

  韩威

• 亲历数学探究活动 动态生成良好品德

  鲁娟利

• “儿童本位”视角下的道德与法治课堂

  崔海健

• 小学音乐课程中渗透思政教育的探索

  刘娟

• 初中综合实践课程中学生信息技术素养情况调查问卷分析

  周杰 李南颖 蒋帅

• 中华优秀传统文化在幼儿园环境创设中的应用

  江兴红