教育短章

• 是谁在“绑架”我们的家长

  木棉

本期策划

• 高效课堂管窥

  胡鸣焕

• 什么样的课堂才是最理想的状态

  代安荣

• “磨课”

  曹加明

• 减负增效的课堂要常思“三度”

  刘党桦

• 学生需要什么样的课堂

  崔文超

• 高效课堂在农村小班化教学中的探索与应用

  班新萍

• 打造初中语文高效课堂的思考

  何国栋

• 初中数学高效课堂教学方法探讨

  李艳

• 初中英语高效课堂教学反思

  李桂宁

• 让小学语文课堂焕发生命的活力

  郝晓玲

特别关注

• 走访礼泉名师工作坊

  曹莉莉 孙文辉 张晓楠

• 初中生名著导读的有效性探究

  董晓维

• 初中名著阅读实践任务型教学方法研究

  陈亮

• 操千曲而后晓声.观千剑而后识器

  刘宾胜

• 名著《西游记》导读之我见

  高蓓蓓

• 思考《童年》中的家庭教育

  宁栋

• 名著阅读分解法初探

  侯君彦

• 名著导读教学方略

  赵丽婷

• 名著教学点滴谈

  刘小妮

• 名著教学之我见

  张燕

• 秀美同州，教育先行

  张晓楠 张长恒

学校管理

• 探讨实现教育公平的思路与对策

  朱灵娥

• 青青教育求本尚真

  何静

• 以人为本提质量和谐共进铸品牌

  陈耀锋

• 重立人，促重构，创高效

  刘志雄

班级小语

• 班级管理的几点感悟

  王娟

• 班级管理中的批评艺术

  王爱芳

• 高效课堂下小学班主任工作的几点反思

  郭艳霞

作文新教法

• 高考作文，考生的素质与道德的考验

  王晓开

• 问渠哪得清如许为有源头活水来

  曹阿娟

• 培养小学生习作能力的实践与探索

  呼小莉

• 浅谈习作教学策略

  霍永霞

• 感动源于用心

  李娅

• 加强阅读积累，丰富习作语言

  刘云

• 从细节描写入手加强学生作文指导

  路元莉

• 中学语文阅读与写作教学有机结合的策略

  尚海梅

• 读写结合教学存在的问题及解决策略

  王甜

教学设计与反思

• 《第一次抱母亲》教学设计

  马文胜

• 小学数学教学“生活化”反思

  杜小艳

• 教学用具的改进对《科学》课程的促进作用

  韩涛

• 简单颠倒，有效引导

  何志平

• 板块教学例说

  李晓丽

• 灵感来自反思

  谢爱萍

• 让课堂成为张扬学生个性的乐园

  张秀

教法探讨

• 2016年高考文综地理试题评析

  王强

• 中学语文教育要“返璞归真”

  王鑫

• 小学高年级语文“翻转课堂”教学初探

  袁晓明

• 语文课堂中传统文化的渗透探析

  李小燕

• 中学语文教学中如何实施合作探究

  李月辉

• 正本清源，还语文课堂宁静之美

  马玲

• 心中有文“读”出来

  刘改莲

• 以问题为载体提升学生的数学素养

  李洋

• “先学后教，当堂训练”模式的实践与研究

  燕波

• 自主构建自觉运用

  任院玲

• 创造课堂实践机会引导学生自主探究

  党少侠

• 提高学生学习效果的点滴做法与体会

  冯晓珍

• 如何提高物理课堂合作学习的有效性

  麦安嫱

• 如何提高英语阅读水平

  杨巧巧

• 高中物理教学回归生活的应用研究

  张永好

杏坛新语

• 西安市“大学区管理制”下体育学科教研现状分析与对策研究

  柏超

• 试谈小学语文高效课堂的建设

  李雪萍

• 幼儿教师口语表达存在的问题及对策

  刘小燕 王丽娟

• 小学语文游戏化教学现状分析及对策

  曹赛梅

• 农村小学生心理健康问题的成因及对策

  董学平

• 初中物理前沿知识的教学实践研究

  郭世荣

• 多媒体

  李强

• 求本之道

  孙林芳

• 英语分层作业布置探析

  王婧

• 让课堂小组讨论更有效

  徐婕

• 学生学习过程等级评价的探索

  吴忠宝

• 激发阅读兴趣培养阅读能力

  张婵

• 浅谈高中体育选项教学的利与弊

  张颢中

• 数学开放性课堂实探

  赵俊玲

素质教育

• 独立精神教育之魂

  王广智

• 浅谈初中语文教学中的德育渗透

  杨国丽

• 小学德育工作的有效性探析

  潘琳

• 如何培养学生积极的情感态度

  董建凯

• 浅谈对农村体育教师继续教百的认识

  冯强

• 初中思想品德教育体系的构建

  梁伟

• 浅谈小学低年级语文教学中如何培养学生的自主学习能力

  刘云霞

• 如何在小学语文识字教学中进行文化熏陶

  马学义

• 游戏在小学低年级数学课堂教学中的作用

  彭雪利

• 小学数学分数应用教学的三个技巧

  沙立军

• 浅谈语文阅读教学中的自主学习

  王雪峰

• 小学生良好体育习惯养成探析

  王煜

• 关注学生的每一个细节

  薛生芳

教材教法

• 如何在语文教学中渗透“尊重”的理念

  李文英

• 初中物理课堂教学设计优化策略

  高长春

• 多媒体在英语课堂教学中的运用

  刘华萍

• 如何提高初中学生的英语写作能力

  罗岚

• 在科学教学中如何引导学生质疑

  杨俊刚

• 在小学数学教学中对学生“错误”的认识与利用

  王毅

• 小学数学中分层异步教学的运用

  魏芳

• 微视频资源在中职物理教学中的应用

  霰永军

• 加强语文教学提高语文素养

  徐颖

• 信息技术和小学英语教学的有效整合

  杨艳芬

• 优化英语假期作业关注学生终身发展

  郁彩萍

• 备课“五要素”

  张宾 李晓霞

• 初中英语课堂教学如何帮学困生走出困境

  张艳

• 电子白板在英语课堂中的妙用

  赵晓娣

理论视窗

• 初中语文课堂有效提问策略

  李冰峰

• 浅谈初中体育课中游戏教学的运用

  李福星

• 创新课堂教学提高学习效率

  李云丛

• 展示思维过程激发学生创造力

  刘亲芳

• 语文课堂有效教学的思考

  卢欣

• 农村初中英语学困生的转化

  阮红

• 建构思想品德生态课堂教学模式的研究

  王惠

• 初中语文综合实践活动课多样化研究

  王振荣

• 小组合作探究实效性提升策略

  魏喜红

• 初中语文阅读教学的实施策略

  鱼倩倩

• 小学生自主学习能力培养策略

  袁晓玲

• “多元解读”，切实提高学生阅读能力

  张春娥

• 在语文教学中提高学生的阅读能力

  张春妮

• 折出一片异彩纷呈

  张艳