教育短章

• 才能让复读热降温

  戴先任

本期策划

• 聚焦 高考作文问题反思 中学作文教学

  钟亮

• 跳出窠臼，思辨创新

  张可伦

• 意在笔先，思接象外

  闫永强

• 我笔写真我

  柯晓玲

• 引得源头活水来

  林爱民

• 初中生语文写作能力的培养与实践

  苏小琴

• 高中材料作文的记叙文写作

  高丹

特级教师成长

• 做一个享受教学的教师

  张晓楠

成长足迹

• 为教师专业发展营造生态环境

  李玉康

• 浅谈年轻数学教师的成长

  宋岳春

高效课堂

• 正确处理四种关系 努力构建高效课堂

  杜卫新

• 真实活跃的数学课堂才是高效的课堂

  董静

• 高效课堂模式下的诗歌教学

  李小娟

教学设计与反思

• 《爱的人间》教学设计

  庞冬梅

• 《我来做市长》第一课时教学设计

  朱慧

• 谈谈几何直观在小学数学教学中的应用

  张雪莉

• 以学促教中智慧式对话的价值思考

  芮金芳

• 让语文教学在反思中日臻完美

  吴亚卿

• 提升教育能力

  葛卫东

教法探讨

• 浅谈大数据思维与中学物理实验教学

  苗壮

• 有效对话 让人物走向“立体化”

  崔小凤

• 练笔，让语文课堂更加精彩

  张成平

• 让真情点燃语文课堂

  赵卫红

• 渐入佳境展“教”功

  李春美

• 以简驭繁有妙招

  顾卫华

• 在互动交往中提升小学英语课堂教学实效

  蔡璇

• 高中数学分层教学的策略

  曹继锋

• 提高农村英语教学质量的方法

  张科云

杏坛新语

• 小学数学小组合作学习的问题与对策

  杜婉婉

• 让快乐在识字教学中飞翔

  李菲

• 语文教学应注重综合学习

  肖胜利

• 如何构建初中语文有效学习小组

  任玉林

• 落实语言文字运用，促进自主学习

  王晓妮

• 合作学习

  卢蓉

• 合作学习在初中生物教学中的应用

  施飞

• 用体验催生倾听教育的花朵

  钱玲玲

• 新课程资源开发的探索

  余国梅

素质教育

• 小学生数学学习情感培养策略的探索与实践

  陈文辉

• 培养学生良好的数学学习习惯

  白小菊

• 浅谈小学生数学兴趣的培养

  孙华云

• 让小学生成为阅读教学的主人

  李旭清

• 论小学生阅读习惯的养成

  徐钊

• 浅谈小学语文教学中的德育渗透

  杨建勋

• 如何培养初中生的实验观察探究能力

  施杰

• 浅谈新课程下历史教学的人格塑造

  张春苗

• 毫末灵境大匠鉴真

  周晓

• 让绘本阅读成为儿童的幸福源泉

  杨亚梅

教材教法

• 小学数学教学中多媒体的运用探析

  王彩萍

• 数学练习课教学模型的构建

  贺顺情

• 优化语文阅读教学提升学生综合素养

  谢建芳

• 小学低段阅读教学的有效途径

  杨巧莹

• 浅谈小学语文阅读教学

  刘岩

• 提高语文作业有效性

  闫步军

• 有效答题，从文本出发

  陆云

• 如何进行高中英语写作教学

  倪爱红

• 提高中学生英语写作能力的策略

  陈扬

理论视窗

• 浅析情境教学在小学英语教学中的重要性

  李晶

• 初中英语作业的科学评价和有效反馈策略

  唐承琳

• 初高中英语有效衔接的实践探究

  朱琳

• 让英语课外作业成为英语学习的持久动力

  隗建

• 低年级语文有效作业的布置

  季小敏

• 唱响语文作业的变奏曲

  徐政群

• 小学思品课堂的教学模式创新

  刘巧娥

• 突出年级组作用提高课改效果

  冯立海

• 践行真实而本质的德育

  任志雄