教育短章

• “因人定制”让假期作业更有味道

本期策划

• 虎妈猫爸教育理念大PK

  薛小琴

• 适合孩子的，才是最好的

  戴秋飚

• 目标对了，起跑线才有价值

  李竹平

• 虎妈、猫爸 如何取舍

  张立群

• 发掘潜能 助力成长

  王林波

• 唤醒心灵 教育的本质

  宋广文

• 巧用留白，使教育走向宽容

  蔡武

教学能手

• 三尺讲台，承载着他对教育的梦想

  张晓楠 刘萍

班级小语

• 用欣赏的眼光看学生

  李晓云

• 挖掘德育工作中的教育艺术

  王静

• 给点阳光，让他灿烂

  许钦雯

高效课堂

• 小学语文 高效课堂教学方式探究

  杨芳

• 浅述语文高效课堂模式下的提问策略

  赵平

• 浅谈高效课堂背景下的小学语文阅读教学

  王国鹏

• 构建灵动高效的英语课堂

  邱丽华

• 浅谈“五环导学”小学数学教学模式

  王利

• 小班额，高效益

  曹粉霞

• 高效课堂教学实践中的三点感受

  张永好

成长足迹

• 论农村“幼师国培”项目面临的问题与对策

  陈建国

• 以课堂测评为途径的教师专业发展探析

  肖红

• 建构高中化学教师胜任特征模型及测评体系

  赵永芬

教学设计与反思

• 儿童的智慧出在手指尖上

  董引娣

• 小学数学铺垫练习设计应注重“简”“近”“趣”

  葛晓燕

• “羊”气开新篇，梦想再继续

  马军宁

教法探讨

• 浅谈中学语文教学中情境教学法的运用

  王铜柱

• 浅谈小学语文课堂自主学习情境的创设

  周春艳

• 挖掘错误成因 探寻解决策略

  陈勤

• 谈如何提高小学生计算能力

  麻香玲

• 论转化与化归思想在高三解题中的运用

  朱涛

• 动态想象：让“几何直观”和“思维抽象”无缝对接

  曹迅

• 人教版初中英语词汇教学法探究

  王艳菊

• 高中英语词汇教学的几点方法

• 高效试卷讲评531动态模式的探究与应用

  刘敬梅

• 如何提高高中地理试卷讲评的实效性

  徐海琴

杏坛新语

• 作业创新的“三维”走向

  陈开学

• 拓宽识字途径，提高识字效率

  李新琴

• 以读促写 以写固读

  王福军

• 低年段“自由说写”习作教学模式初探

  钟海燕

• 初中数学实践作业设置初探

  吕永梅

• 让英语教学因“生活”而精彩

  陈炜

• 英语教学：基于课堂话语有效性的策略探寻

  张邢玉

• 提高道德修养增强政治教学的思想性

  马艳妮

素质教育

• 多媒体技术在物理实验教学中的应用

  王生彪 白晓惠

• 好习惯，成就好未来

  谢晶

• 在“悦”读中爱上阅读

  陈旭

• 浅谈在小学数学教学中渗透德育的有效策略

  徐占萍

• 浅谈数学作业的分层布置

  霍玲

• 英语单词记忆方法探究

  高艳青

• 谈小学英语任务型教学活动设计的有效性

  顾亚清

• 化学教学中多媒体技术使用策略

  刘小芬

• 探析合作性体育游戏在课堂教学中的应用

  闫明霞

• 论学生合作意识和合作能力的培养

  李三虎

• 初中体育教育之我见

  田辉

• 校园足球，想说爱你也容易

  钱忠华

教材教法

• 初中语文综合性学习探索

  艾卉

• 小学语文拼音教学策略探析

  李小燕

• 《水调歌头·中秋》作者情感基调的变化与升华

  陈小婷

• 增强教学效果，完善教学目标

  焦玉洁

• 英语教学：在“语篇的园子”里散步

  张佳敏

• 高中英语课文教学之我见

  杨正仁

• 物理习题教学中的思维变通性训练

  代创伟

• 浅谈初中物理导学案的编写和实施

  王进

• 如何进行速写教学

  潘瑞

理论视窗

• 为什么别里科夫能辖制全城

  朱妮娅

• 把握课标理念 创新教学行为

  张晓辉

• 运用比较提高学生的古诗词素养

  徐颖

• 小学语文小组合作学习的尝试

  陈丹丹

• 浅谈如何提高初中化学教学的有效性

  江兵

• 初中英语课堂中微课的设计和利用

  魏鹏洋

• 微信在中职学校移动学习中的应用探讨

  张力

• 借多媒体之优势 长服装课之活力

  杨春芳

• 让标题“亮”起来

  张彬