卷首

• 文旅部重磅发文推动非遗与旅游深度融合

文化视野

• 正定荣国府感赋

  刘欣雅

• 王羲之书法意识探析

  张乃卓

文学文化

• 浅析祭孔活动对古代社会的建构功能

  吕韬频

• 王维山水诗《山居秋暝》的艺术风格与新释义的分析探索

  任思音

• 理查德·罗蒂回归生活的文化思想

  刘汉玲

• 《活着》三十年接受研究

  朱梦露

• 苦难书写的双生花

  邹天琪

• 浅析汉字拼音化的可行性问题

  林子琪

• 现代汉语双音节词比喻义的喻体来源及文化内涵探析

  王珍

• 跨文化视角下英美文学语言特点分析

  李龙霞

• 藏语安多方言中外来词的发音变化特点

  蒲昕怡

• 高职英语教学中的文化渗透探究

  奚莹

• 近代中学国文教育与现代小说观念的形成

  潘欣雨

• 文化自信视域下的初中英语文化教学探究

  芮园玲

• 论初中语文教学中学生群文阅读能力的培养策略

  后会科

• 中华文化经典故事融合儿童英语戏剧的质性研究

  袁媛

文史研究

• 新时代实现中华优秀传统文化创新性发展的路径探索

  王江琳

• 民俗体育中优秀传统文化与文化传统关系的研究

  续姜

• 浅析马克思主义与中国优秀传统文化的关系

  王东旭

• 新媒体背景下彝族文化的传播

  黄琳

民族艺术

• 从我国山水画的发展看民族审美意识

  郗燕娜

• 《船歌》音乐形象的分析探究

  杜丽

• 山水画中水墨艺术形式的传承与发展

  庞鹏飞

• 乌兰牧骑综合型艺术人才培养初探

  刘一帆

• 点画勾勒，岁月之姿

  晋磊

• 山西晋南花鼓曲牌研究

  王帅

• 浅议汉服的符号效果与“双创”发展

  徐梦媛

• 我国城市公共艺术品设计的多元化探究

  谢翠琴 范存星

• 中国工业题材水彩风景画研究

  高哲

• 传统美术类非遗商业价值与文化价值辨析

  刘旭旭

• 湘北澧水的地方艺术生态重构

  王晓月 刘鹤翔

• 新常态文旅融合背景下情境演剧演艺模式探析

  刘怡然

文化广角

• 汉代酒泉郡人文地理探究

  马军强

• 智慧博物馆建设研析

  殷悦

• 加强公共文化培训丰富群众文化生活

  扎西草

• 论新时代现状下非遗文化的传承与创新

  王雨晨 陈安 郭芙蓉 唐婕 王志杰

• 革命类纪念馆陈列艺术探究

  赵歌君 孔德阳

• 建设中国大学艺术博物馆

  张永刚

音乐舞蹈

• 传统舞蹈艺术在当代文化视域下的分化与保护

  欧雪花

• 舞蹈类非遗交互展示体验设计研究

  范露虹 王可 刘若骞

• 浅析古典芭蕾与现代芭蕾音乐的差异和联系

  赵志强

• 怎样准确快速的识别与构成转位和弦

  赵广发

• 谈布里顿创作风格的多元性

  毕又文

• 论群众文化舞蹈教学辅导的创新与发展

  加曼草

• 基于美育视角下的高中音乐鉴赏教学研究

  郭彬

• 高职学前教育专业即兴伴奏课程改革探究

  苑艾

• 音乐游戏缓解幼儿入园焦虑的实施策略

  周思远

• 高职艺术设计类专业群人才培养模式的创新与实践

  侯振伟 江书军 孙志慧 肖潇

• 本土民间艺术资源助力乡村小规模学校艺术课程发展研究

  吴丹

• 创设精彩教学情境 演绎有效音乐课堂

  龚艺池

• 高职院校学前教育专业音乐课程项目化教学改革实践研究

  刘伟 秦畅

• 国家级非遗“卡斯达温”舞蹈语汇的运用

  岳芸竹 何洋托美次仁 马序

• 多维视角看中国古代音乐史分期

  付文怡

• 浅析小学音乐教学中良好课堂氛围的创设

  秦秀永

• 民族舞蹈创编中的舞蹈语言特点

  康磊

红色文化

• 立德树人视阈下弘扬中华优良传统家风的价值意蕴

  张燕燕

• 将民族优秀传统文化融入思想政治理论课的途径研究

  李媛

• 探析思政育人视域下高校红色文化教育的内涵意义和提升

  赵静

• 中华优秀传统文化在劳动教育中的价值及影响

  李丽黎

• 高职院校心理健康教育课程思政教学改革初探

  詹清清 秦燕

• 爱国主义教育在初中历史教学中的渗透策略

  达燕

• 当前少数民族大学生思政教育的探究与启迪

  郑思佳

美术设计

• 大连市俄罗斯风情街语言景观分析

  贺珍博

• 地域文化在城市公共艺术设计中的应用

  郭俊杰 程帅

• 色彩课程在中职艺术设计专业教学中的探索与创新

  朱弋

• “新国风”在彩妆产品包装设计中的应用

  刘瑞璇

语言文化

• 网络流行语调查研究报告

  李洺萱

• 指示与非指示：汉语言谈交际中“那个”的用法

  刘敏

• 基于关联理论的幽默言语探究

  田琪琪

• 语境顺应论下的中国文化英译译者主体性探究

  王君

• 微观语言视角下的民族语言生态平衡

  胡蜀鸰

• 基于生态翻译理论下的城市旅游宣传片字幕英译研究

  甄英英

• 智能阅读引领下全民阅读推广策略探析

  杨蕾琦

• 认知语用视域下“对”的语法化解释

  侯倩楠

• 变译理论视角下《假如给我三天光明》汉译研究

  熊雨婷 吕正雄

• 中日十二生肖中“猪”的概念隐喻对比

  南方 董奎玲

• 从行动者网络理论视角解析《蛙》的日译

  蔡鸿润

文学文化

• 浅析祭孔活动对古代社会的建构功能

  吕韬频

• 王维山水诗《山居秋暝》的艺术风格与新释义的分析探索

  任思音

• 理查德·罗蒂回归生活的文化思想

  刘汉玲

• 《活着》三十年接受研究

  朱梦露

• 苦难书写的双生花

  邹天琪

• 浅析汉字拼音化的可行性问题

  林子琪

• 现代汉语双音节词比喻义的喻体来源及文化内涵探析

  王珍

• 跨文化视角下英美文学语言特点分析

  李龙霞

• 藏语安多方言中外来词的发音变化特点

  蒲昕怡

• 高职英语教学中的文化渗透探究

  奚莹

• 近代中学国文教育与现代小说观念的形成

  潘欣雨

• 文化自信视域下的初中英语文化教学探究

  芮园玲

• 论初中语文教学中学生群文阅读能力的培养策略

  后会科

• 中华文化经典故事融合儿童英语戏剧的质性研究

  袁媛

文博天地

• 烧窑技术视角下岳州窑与长沙窑之间的历史联系探究

  王琦 王艺臻 黎辉燕

• 乡村振兴视域下少数民族体育文化传承与创新路径

  李晶晶 杨雁

• OBE教育理念下高校非陶艺专业陶艺教学探索与实践

  藏蕾蕾

• 初中体育教学中学生主动参与性的提升

  原素珍

• 历史故事在初中历史教学中的应用探究

  来成