卷首

• 2018，信息技术教育关键词

  吉豪婵

专题

• 2018，新开始、新起点、新方向

  吉豪婵

• 新年的回顾与前瞻

  焦建利

• 翻转课堂：一路高歌向前走

  金陵

• 2018：让技术更加“有料、有趣、有种”

  魏宁

• 2018，遥望技术的背影

  邱元阳

• 展望2018：教育，朝着AI的方向

  张勤坚

• 细节品品

  彭敦运

• 新元年的初心递归

  刘党生

• 轻舟已过万重山

  王爱胜

• 远处的风景和当下的路径

  陈凯

• 2018，教育信息技术图谱

  魏忠

• 从创客作品到创客产品

  谢作如

• 2018展望：新时代 新教育 新技术

  钟永江

• 2018展望：信息技术实验室

  吴俊杰

• 教育大数据与智能教育的深层逻辑

  张海

信息技术课

• 程序代码里的优选实验

  陈凯

• 在搜索引擎教学中避免搜索依赖

  候继仓

• 信息技术教学艺术源于实践

  周芹

• 苍山点题

• 40道工法 打造灵耀3 Pro的简约唯美

• 《认识数据库管理》教学设计姚佳俊

  曹恒来

• 品质之作 华硕V587UN 8250开启“八时代”

• 例谈小学信息技术智慧课堂构建策略

  李丰叶

• 面向计算思维培养的中学信息技术PBL教学模式研究

  刘晓玉

• 基于任务驱动的创客课程教学设计研究

  鲍通

• 基于KODU的编程思维可视化教学实践

  杨艳艳

课程整合

• 翻转课堂四段模式在小学语文阅读教学中的实践探索

  吴伟胜

• “集群发展”推进中的“课程路径”初探

  陆爱民

• 生态教育背景下田园课程的开发与实施

  姜琳

• 密云四小“玩转iPad”课程养成记

  支来凤

• “翻转”注入课堂新活力 “对话”促进师生共成长

  王美惠

• STEAM课程在中学开设的实践与反思

  符水波

技术与应用

• 传感器：智能控制的灵魂

  邱元阳

• Mixly开源项目设计21：提醒眼罩

  吴俊杰

• 3D建模中的随机之美谢作如

  周源远

• 基于SQL模糊匹配技术的英语词汇学习小工具设计研究

  周敏

• Microsoft Office组件整合应用

  张兴荣

• 基于Access的染色体病查询系统

  孙殿钦 夏翃

数字社区

• 故事快摘

  彭敦运

• 信息视角的教育设计

  魏忠

高教专区

• 基于创客思维与创客空间的“电视编导与策划”课程改革

  高瑞利 孔维宏

• 大学本科“秘书实务”实训课程的“慕课”教学模式研究

  曲明鑫

• 基于混合教学模式的体育类SPOC课程建设研究探索与意义

  赵冬昀

• 基于移动学习平台的高校翻转课堂生生交互效果研究

  邓如冰

• 情境化MOOC开发设计策略研究

  李春林

经验交流

• 初中信息技术校本课程的开发与探索

  王君 王慧丽

• 幼儿活动中的微视频互动

  陈慧