卷首

• 2022，畅想数字化

专题

• 展望2022：e起向未来

  樊绮

• 在变化的时代稳步向前

  黎加厚

• 2022年学校教育科技的5个趋势

  焦建利

• 2022信息技术教学热点展望

  李维明

• 发展数字素养与技能，培养数字公民

  李锋

• 让我们一起翱翔在未来天空

  王爱胜

• 2022，明晰概念，融合向前

  钟柏昌

• 儿童编程教育的下一步是什么

  孙立会

• 2022，人工智能教育从单一走向多元

  谢作如

• 2022，人工智能、数字人和图灵原理

  吴俊杰

• 2022，重构教室的联通

  杨晓哲

• 教育元宇宙到来了吗？

  魏宁

• 2022，人工智能助力学校教育的N种可能

  张勤坚

• 2022，走进新时代

  邱元阳

信息技术教学

• 从“元宇宙”的视角思考程序语法

  陈凯

• 南柯一梦，一场“理财”游戏的狂欢

  崔东升

• 关于编程学习可见性的效能思考

  赵伟刚

• 《枚举法与算法的优化》教学设计

  宋巍巍 任静 曹恒来

• 初中程序设计算法入门教学策略探究

  郝啟强

• 初中VB程序设计中的学科思想

  葛倩

• 高中信息技术学科区域融合的实践探索

  吴福舟 张豪成

• 精准施教，思辨精进

  徐佳佳

• 基于“空中课堂”的信息技术学科混合式教学调研与分析

  周世杰 张杨旭 章庆

• 图显思维，开启编程教学新样态

  洪勋

• 基于学科核心素养培养的高中信息技术教学设计策略

  魏雄鹰

• 基于设计思维的初中信息技术教学实践研究

  耿丽

• 游戏化教学在小学信息技术课程中的设计及应用

  马宗兵 谭春兰 周燕 麦贺明 董子宜

• Python编程学习中巧用开源硬件提升问题解决能力

  秦维超 戴晓芬

信息化融合应用

• 如何利用信息技术建设社会主义特色未来学校

  钟永江 钟焕斌 李赠华

• 校外科技教育STEM课程模式实践探究

  薛丹

• 迎春绘

  彭敦运

技术与应用

• 浅谈自然语言处理

  杨磊

• 用Python写一款App Inventor网络微数据库服务器

  李伟

• 构建基于模拟的世界观：图灵原理回望

  吴俊杰

理论与探索

• 区域大数据服务因材施教路径创新

  肖年志 赵卉

• 从问题到方案：心理辅导课与极简教育技术

  赵杰 蒲思宇 周玲

• 基于低代码平台的学生综合素质评价系统建设与应用研究

  裴太强 夏伟 张晓晓

• 虚拟助教优化初中英语课堂教学的路径探析

  赵瑞 李鸿科 纪鑫琰

• 知“线上学”之效，行“线上教”之道

  姜秀菊

教师专业发展

• 依托区域化研修 构建教研新生态

  糜莉

• 智慧教育场景下教师的新角色与实践样态分析

  孙雅利 胡卫星

高教专区

• 企业项目考核办法在程序设计综合实践类课程中的应用

  陈静娴 李亚岗 林加论 张锦

职教专区

• 软件创新应用在中职“影视视听语言”课程的实践

  余挺挺

• 恩欧希教育信息化发明创新奖2021年评奖结果