卷首
  • 教育信息化的愿景、行动与慎思
    刘向永
专题
  • 实践翻转课堂
    刘向永
  • 面向翻转课堂的知识点梳理与重构
    吴建亚
  • 翻转课堂课前任务设计与实施
    顾丽英
  • 翻转课堂教学资源的设计和开发
    朱峰 孙晓华
  • 小学数学翻转课堂教学效果评述
    郭鹏飞
  • 不一样的课堂,不一样的学习
    沈秋喜
专栏
  • 技术的四大负面影响
    焦建利
  • 翻转课堂为什么比传统教学强(之四)
    金陵
  • “不插电的计算机科学”,你试过吗?
    魏宁
  • 调侃大数据
    邱元阳
信息技术课
  • 简单的编码解码游戏(续)
    陈凯
  • “我是电影人”:大主题教学下的学段整体设计
    徐姬娜
  • 从单元到学段:教学内容规划的整体设计
    栾云波 王爱胜
  • 《二维码的认识与制作》教学案例
    徐旸
  • 《走近物联网》教学设计
    杭晓峰 钱耀刚
  • 例谈小学信息技术课“任务”设计策略
    李丰叶 刘晓东
  • 契合度决定实效性
    陈钡
  • 高中信息技术高效课堂实践与思考
    丁继慧
  • 农村中小学信息技术教学衔接策略
    赵虞斌
  • Scratch2.0视频感知技术教学应用实践
    许凯
  • 关于如何提高信息技术教学有效性的思考
    陆叶
课程整合
  • 信息技术支撑体育智慧教育及案例设计
    方向鹏等
  • 三项特色贯穿STEAM主线
    钱晓强
  • 在“项目课程”中让STEAM软着陆
    杨国珍
  • 玩中学识 趣中积能
    杨年星
  • 通过场景研究带您走进APPs教学的世界
    杨晓哲 孟延豹
  • 智慧教育融合中学物理教学的探索与实践
    翁宗琮
  • 基于微课的翻转课堂在小学数学教学中的应用研究
    叶智辉等
  • 感悟微课 助力中学英语的教与学
    陈丽
  • “双板”融合下的聋校地理课堂有效教学模式探究
    朱峰
  • 现代化多媒体课堂教学的实践与思考
    王俊鹏 贾立伟
技术与应用
  • 漫谈微信公众平台新技术
    金琦等
  • 3D打印与学科融合的教学探索
    岳尊龙 于方军
  • 用Scratch玩手势控制(下)
    谢作如
  • 多媒体课件的多重解释性探讨
    刘振宇
  • 浅谈中职Photoshop教学疑难点的处理
    曲威
数字社区
  • 新见之六月
    杨晓哲
  • 经典教研
    彭敦运
  • 浅谈微课在教学中的应用分析与发展研究
    王少杰等
  • 物联网技术在“科技校园”建设中的应用分析
    李有翔
  • 基于网络的教师群体专业发展的生态学思考
    曾苗苗
域外采风
  • 数字教育2.0(下)
    兰艳等
“NOC信息化教育实验学校”展示
  • 北京丰台区芳庄第二幼儿园:借助信息化优势 促进幼儿园发展
  • 北京大兴区旧宫实验小学:开启智慧教育 奠基幸福人生
  • 长春市第十七中学:以人为本,成长教育
  • 芜湖县南湖中学:以人为本 打造智慧校园
  • 天津市滨海新区塘沽北塘学校:以信息技术促进学校特色发展
  • 青岛南京路小学:建构数字化校园 促进学校持续发展
  • 重庆市涪陵区江东街道凉塘小学校:从小培育创新人才 打造科技特色学校
  • 重庆市大渡口区实验小学:做有文化的教育,启有智慧的人生
  • 东营市胜利第八中学:教育信息化引领学校内涵发展
  • 包头市第三十五中学:做好卓越人才培养的奠基教育
高教专区
  • 基于微课的高校信息化教学策略与应用研究
    刘邦奇
  • PBL在线学习活动设计与应用研究
    陈雪玮
  • 基于学习者视角的职业技术类资源共享课评价的研究
    党建武 杜金蝉
  • 有限元分析软件在结构损伤修理课中的应用
    赵培仲等
经验交流
  • 项目教学法在《Photoshop平面设计》专业课中的实践
    韩钢
  • 浅谈信息技术在中职会计教学中的应用
    张海霞
  • 现代信息技术在小学数学四大领域中的应用举隅
    高丽
  • 思维导图在高中信息技术课程中的应用探讨
    刘瑾
  • 微课程在地理教学中的应用例谈
    贾素知
  • 利用信息技术优化教学结构
    郭璐
  • 合理使用多媒体,提升高中物理课堂教学效率
    张存国
  • 借助信息技术推动学校发展
    蒋利军
  • 浅谈微课支撑下的高中美术翻转课堂教学研究
    朱礼平
  • 交互式电子白板教学使用培训策略思考
    黎刚 危妙
  • 浅谈教育信息化数字资源建设及有效应用
    王嘉姝
  • 电子白板张扬语文课堂的活力
    王明波
  • 抓住课堂契机培养信息道德素养之浅见
    鲍鸿泽
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