卷首

• 翻越“习题”大山非必经之路

  吴俊杰

对话

• 从计算机俱乐部到P2P大学

  米切尔·瑞思尼克　吴俊杰

专栏

• 视频课件真的可以替代教师吗？

  尚俊杰

• 大数据：信息技术研究的沃土

  孙众

• 让技术深度融入课程

  唐晓勇

信息技术课

• 《有趣的体感游戏——摄像头》教学设计

  朱益

• ARCS模式下的高中程序设计课程作业设计策略

  吴育含

• 巧用动态Web学习平台，翻转信息技术课堂

  陈蓉华

• 以计算思维培养为目标的Excel微课程设计

  卢文来

• 同样的课堂演绎不一样的风景

  沈忠良

• 例谈初中信息技术课实施分层教学策略

  周正青

• 基于翻转课堂的初中信息技术课设计思路

  陈丽娟

• 信息技术理论复习有效课堂探究

  吴敏

课程整合

• 《不“说”也是“说”》习作教学反思

  计利珍

• 微课程教学法，助推翻转课堂走向成功

  金陵

• 在团队中成长 在整合中提升

  包丽琴等

• Unit 5 Our school教学设计

  王蕊

• 《用滑杆控制角色》教学设计

  陈东文

• 思维导图：提升学生学习能力之有效途径

  薛颖　张艳明

• 以目标为导向的翻转课堂的设计与实现

  张立春　杨青

• 翻转课堂的实践研究及反思

  任一丹等

技术与应用

• After Effects“模块化”学习策略之特技抠像技术

  吉家进

• 一款优秀的视频格式转换工具：E.M. Total Video Converter

  盘俊春

• 元分析视角：支持数学问题解决的技术工具研究

  王丽娜

• 基于Arduino物联网的实验教学探索

  曹刚

数字社区

• 在翻转中学会自学

  孔恬恬

• 信息技术课程需要加法还是减法？

  林煦峰等

• 永不消逝的“苹果”

  刘姝弘

• 基于ICT智慧教育的思考与实践

  叶鹏松　刘学军

• 初中信息技术校际联盟教研的设计与实施

  徐慧峰　王卫东

• 教育型移动APP的教学应用模式研究

  李玲等

• 欠发达地区基础教育信息化问题与对策分析研究

  张永芳　张琰

域外采风

• 全球中小学教育信息化指标测量的国际进展

  谭荣姣等

“NOC信息化教育实验学校”展示

• 武汉经济技术开发区实验小学：依托现代信息技术 助推学校内涵发展

• 包钢实验二小：厚德载物，立德树人 兼收并蓄，多元发展

• 湖北省监利县玉沙小学：倾力打造信息技术特色名校

• 重庆市璧山区实验小学校：有效应用信息资源 促进学校特色发展

• 长春市第八十九中学：充分利用教育科技 推动信息化建设

• 包钢实验中学：整合资源全方位推动信息化教育

• 北京小学华润·海中国分校：乘信息化高速路 促小班化高品质

• 武汉市第十二初级中学：有效运用信息技术 推进教育创新

• 长春市第五十八中学： 以信息化建设为核心 促进学校特色发展

• 重庆市巴南区鱼洞第二小学校：整合资源 推进数字化校园建设

• 莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学：以信息化建设为依托，推动教育均衡发展

• 长春市西五小学：关爱学生 绿色教育

高教专区

• 基于SOA的高校信息系统数据交互架构设计

  杨斌

• 基于社交云平台“APRC”型微课资源建设方法研究

  赵欣

• 基于数据挖掘的客户关系管理在教学中的研究

  高琳　胡征兵

• 基于信息构建的高校网络学习支持服务系统研究

  李静

• “计算机应用基础”课程混合教学模式研究

  王坚等

• 大数据环境下高校网络架构的设计与优化

  黄海军

经验交流

• 翻转课堂教学模式在中职计算机基础课程中的应用研究

  吕晓丽

• 中职计算机应用基础课程的分层教学

  潘美琴

• 创设有利于激发学生兴趣的教学情境

  王小斌

• 运用信息技术改善高中数学备课效果

  石卫东

• 利用信息技术促进高中数学课堂的有效生成

  高志英

• 信息技术教育在博物馆教育工作中的探索

  朱文元

• 基于网络校际协作学习平台 培养学生综合能力

  王言章

• 将多媒体贯穿于思想品德课堂中

  殷向荣

• 高中信息技术课堂中问题情境的创设探究

  赵倩倩

• 浅谈信息技术课堂中的德育渗透

  张娟

• 浅谈新课程背景下的信息技术与小学语文整合

  赵玉芬

• 浅谈信息技术与小学数学整合

  秦晶

• 初中物理教学中运用多媒体的优势和存在的问题

  孙国铭

• 有效整合信息技术，提升生物课堂质效

  陈志鹏

• 微课“趋同进化”教学设计促进翻转课堂教学策略研究

  孙慧迪