卷首

• 当我们说人工智能是当代科学的基础时，我们想表达什么

对话

• 中小学AI教育 需要怎样的学习工具

专栏

• 这种伟大发明 在教育上会发生很多次

• 教育漫谈：六月工作散记

• 阅读碎片： 感知、思维与反事实

信息技术教学

• 普通高中信息技术新课标实施之教学专题九

• 理解数字设计思想，增强数字创新能力

  李维明

• 三维设计与创意教学——内容特点

  熊雪亭

• 三维设计与创意教学 ——素养与学力的提升

  金琼

• 三维设计与创意教学——高效课堂

  钱晓琪

• 三维创意设计教学 ——项目式学习组织与实施

  张威亮

• 信息科技教学中 跨学科主题设计的实践研究

  王蕾

• 数学建模与编程教学融合的 计算思维教育分析

  王荣良

• 学习科学视域下的 中小学人工智能教学资源应用策略

  林昉

• 以问题解决促进 中学生计算思维发展的教学策略

  赵乐斌

• 例谈信息技术课有效教学策略的设计

  陈月清

• 基于虚拟机器人平台的项目化学习设计 ——以“未来基建”项目为例

  闵芳芳

• 基于真实情境的 人工智能项目活动设计与实施

  王世达

• 让学习深度发生：初中校园人工智能项目教学实践

  金敏

• 设计“主题活动”切入项目式教学

  吴阳妹

• 抽象并量化，构造与化简

  郭维艳

• 面向核心素养提升的 小学信息技术教学实践

  夏文祥

• 五维联动：学生信息素养提升的学科路径建构研究

  洪优萍

• 信息技术项目化学习中的“五育融合”策略

  陈淑琴

• 初中信息技术教学中 落实信息社会责任的尝试

  李跃菠

• 自动化绘图背后的计算思维挖掘与培育

  刘宏中

• 基于计算思维培养的人工智能教学探究

  张奉霞 郎玉静

技术与应用

• 在微课中制作AR虚拟教师视频的工具：智影

  缪亮 盘俊春

理论与探索

• Steam教育在农村地区的推广带来的潜在文化资本提升

  文杰民

• 用“无屏幕”编程课程 培养幼儿计算思维

  白明丽 谢琦

教师专业发展

• 终身学习理念下教师专业能力培养研究

  樊华丽 田运虎 李敏 郭璐璐

• 义务教育教师信息技术应用能力 状况调查与分析

  凌伟

信息化创新纵览

• 商汤教育：从0到1开拓AI教育市场

高教专区

• 新工科背景下 计算智能课程教学改革探索

  徐弓岳 郭二廓

• C语言课程育人功能挖掘的教学实践

  杨任尔 陆云龙 严迪群 尤阳

• 基于慕课平台的 虚拟实验平台的研究与设计

  杨爱民 夏文峰 杨舒嫒

• 基于区块链的职业教育 学分银行认证机制研究

  李宣

• 国际视野下高校推进高质量在线学习的实践特征与路径探索

  林梓媛

• 网络空间安全创新型应用人才培养的 学科竞赛建设与探索

  马文静 吴建军 周家庆

• 以数字化综合服务平台赋能 职业教育产教融合的理论与实践探析

  李玉清