卷首

• 极速驰骋图更远

  王蕾

对话

• 从课标走向课堂：在循环迭代中优化信息科技教学

  朱彩兰 王蕾

专栏

• 细腻的感知和概念体系才是教育的真正基座

  魏忠

• 教学思考：生活里的学习元素

  张勤坚

• 笑话、自由与快乐

  郭影强

课标探索

• 高中新课标教学实施情况（二）课时开设不足，评价督导还需加强

  熊雪亭 王德俊 张宏杰 田俊南

• 大单元设计在信息科技教学中的实施策略研究

  王蕾

教研视点

• 计算思维的系统观

  王荣良

• 基于学科核心素养提升高中信息技术教学质量的策略研究

  赵明阳

• “智能空调系统”单元整体教学逆向设计

  张立坤 钱松岭

• 基于UbD理念的初中人工智能单元教学设计与实施

  苗森 王卫东

• 高中听障生信息技术单元项目构建的实践与思考

  徐成瑶

课程教学

• 《语音识别》教学案例

  杨凯

• 小学高年级Python编程教学的实践与思考

  邹卫华

• 基于问题导向的Python大单元教学设计

  黎海

学科融合

• 微课程教学法：提升初中生化学阅读能力的利器

  周才萍

• 寻找问题与线上线下寻求解决问题的人

  金陵

• 创客教育中的“跨学科学习”教学初探

  秦晓兰

• 信息技术赋能跨学科项目式学习的探索与研究

  袁鸣 张焱祁 姜大雨（通讯作者）

• 基于云笔构建小学数学精准教学的实践研究

  薛海清

• 高中STEM教育校本课程的开发

  张封 任懿娜

创新纵览

• 为追梦的孩子叩开未来

理论研讨

• 在线教学视角下促进课堂深度学习模式构建

  高晓晶 马滢

• 科技伦理视角：高校教学中智能技术应用风险及对策

  沈振兴

• 基于SSH2的中职院校招生计划管理系统设计与开发

  刘宇 甄雷 何文海 杨宏威 陈步鑫

• 信息化背景下的智慧幼儿园建设思考

  景珠 崔亦栋

教师发展

• 技术支持的混合式协作教师专业发展设计研究

  田梦 王维

域外采风

• 日本教师ICT应用指导力提升的政策及启示

  于晓雅 秦昆 李妮

高教专区

• 数字化转型背景下高职院校智慧教育平台的建设研究

  吉朝明 李乾

• 基于STEAM理念的高校创客空间建设与探索

  刘文龙

• 基于Access数据库技术的课程思政案例库系统的研发

  辛凤文 蔡洪涛（通讯作者） 屈雯飞 陈亚芳 王燕宇