专题

• 在3D工作室成就梦想

  王珍真 张煌杰

• 学习、实践、分享、成长

  戴培清 蒋骏

• 我与APP工作室共成长

  洪优萍

• Scratch工作室：来了你就不想走

  楼佳群 陈菁菁

• 让区域教研成为信息技术教师成长的坚强后盾

  魏雄鹰

• 构建实践共同体，激发发展动力

  刘向永

专栏

• 分答与知识共享

  焦建利

• 微课程教学法：我毕生的教育情感

  金陵

• 老师和学生谁最应该穿旱冰鞋

  魏忠

• 考试，也是一种学习

  张勤坚

信息技术课

• 《填充颜色》教学案例

  许佳洁

• 以生为本，认知内化

  毛炜 顾筱玲

• 利用微课程实施高中信息技术“动学融合”教学

  夏万龙 李岩

• 探究实践，激发动机

  周丽丽

课程整合

• 基于参赛国际项目的独特过程体悟

  刘党生

• 在协作中发展 在思索中共生

  叶平 范勇 罗嘉悦

• 《重力势能》教学设计

  孙春柳

• 高中数字化阅读课有效实施策略初探

  张宝峰

技术与应用

• 谈基于Flash的中小学动画教学

  王栋 吕卫凤

• 印象笔记：值得教师尝试的云端记事本

  盘俊春

• 基于Bing的智能查找

  张娜娜 聂静

数字社区

• 特色发展 学科推广 深度融合

  朱强

• O2O模式3.0时代下学校教学的探索

  姜涛

• 浅谈游戏化慕课

  张力力 李维明

• 信息技术条件下学生学业水平个性化动态评价与提升研究方案

  吴爽 滕全琳 陈爱芹 李欣

• 智慧课堂环境下的学习策略探析

  刘邦奇

域外采风

• 虚拟现实的教育价值

  张渝江

• 浅谈中国儿童青少年计算机表演赛的辅导与对策

  孟亚林

高教专区

• 基层电大课程辅导教师素质模型构建研究

  胡惠鹏

• 浅谈工科大学生教育技术素养的提高

  许楚楚 李社教

经验交流

• 如何在教学中更广泛地应用电子白板

  关艳华

• 如何设计一节有效辅助课堂的微课

  王妍妍

• 浅谈平面构建和页面构建的课程设计

  刘海涛

• 大数据环境中教师信息化专业成长的策略与途径

  郭会芹

• 巧妙运用信息技术 有效促进教学创新

  陶文婷

• 善用“微课”，活用“微课”，巧用“微课”

  王文梅

• 浅谈如何在中学数学教学中运用信息技术

  吴凌珍

• 信息技术与高中英语课程的整合优势

  左雅妮

• 浅谈中小学信息技术课程的价值

  包思慧