卷首

• 在创新中突破自我

专题

• 创新与教同行创意与学相伴

  刘彦芳

• NOC教师赛项 总裁判长蒋鸣和 解读十六届新变化

• 技术精明教师经常干的9件事情

  焦建利

• 两种“微课程”之比较

  金陵

• 教育信息化：绿色发展才是王道

  魏宁

• 科技芯痛

  邱元阳

信息技术课

• 制作简单的AVG互动教学引擎

  陈凯

• 小学信息技术优质高效课堂教学的 分析与思考

  于芳民

• 编程教学优质高效课堂教学的 分析与思考

  张宁

• 《从编程到创造——生活中的声控》 教学设计

  郑续玲

• 《玩转幻灯片》教学设计

  张庆伟

• 例谈初中信息技术 问题探究教学模式实践与思考

  董燕

• 经历思维过程，把握计算本质

  钟海峰

• 基于PicoBoard的 Scratch创客校本课程设计与实践

  刘海武

• 深度体验：信息技术核心素养落地的 重要路径

  秦晓兰

课程整合

• 基于移动终端的智慧教育案例分析

  郎丽 李军 张爽

• 英联邦成员国STEM教育考察报告 之二：“情境”的法与度

  刘党生

• 深度探索的创客活动中的教学APP功能规划构想

  孟延豹

• 例谈信息技术 与高中体育教学融合的策略

  刘兵

• 浅谈信息技术 在初中数学教学中的作用

  姜则晶

技术与应用

• 创客们的DIY必备“法宝”：舵机

  刘宗凡 邱元阳 倪俊杰

• Mixly开源项目设计26： 移位寄存器（一）——将LED点亮

  隋杰峰

• 用物联网技术“治愈”关门强迫症

  谢作如 郑蕾蕾

数字社区

• 滥竽何以充数，小站可以练兵

  魏忠

• 责任感越来越重要

  彭敦运

• 设计思维支持下的小学创客教育实践探究

  刘立云 赵慧勤

• 基于PBL模式的STEM教学策略研究

  周洪茜 李琪

• 基于一体化教学模式 开发中职教学资源库的探讨

  邓俊英

• 新高考政策下的信息学奥赛培养策略

  苗春 鲁琦

域外采风

• 数字化学习的新时代

  张渝江

高教专区

• 新工科背景下构建多体系融合的信号处理类课程群教学新模式

  刘庆玲 关立新

• 基于超星学习通的 翻转课堂教学模式应用研究

  王秀慧 薄文彦 冯丽露

• 基于蓝墨云班课的 《计算机网络与应用》实验课 教学改革探究

  吝春妮 赵慧勤

• 基于移动终端的“桥梁工程 专业英语”课程教学的思考与实践

  王凌波 张煜敏

• 软件助力“机械设计基础”课程 信息化教学的研究与实践

  王增胜 张勤 靳程业

• 基于智慧教室的 高校课堂教学实践研究

  石寅霞 乔爱玲

• 高校智慧校园研究现状分析

  吴杨卿 兰瑞乐 林协民 刘延艳