卷首

• 有关教育中技术应用的思考

专题

• 盘点电子书包：观察、典型与反思

  刘向永

• 电子书包教学应用推进的经验与策略

  刘向永

• 南京白云园小学：知识建构学习

  吴琴 刘骏

• 常州北郊小学：课程创新

  徐青

• 上海嘉定实小：家校互通

  张琛晖

• 电子书包建设与应用十大误区

  刘太如

专栏

• 用思想的力量来改变世界

  焦建利

• 翻转课堂，让优秀的教师更优秀

  金陵

• 课程“科学化”

  魏宁

• 网络与隐私

  邱元阳

信息技术课

• 透过技术的表象看本质——自动计算

  陈凯

• 新技术：从校本课程起步

  栾云波 王爱胜

• 物联网：走进校园里的“开心农场”

  徐新中

• 《图形工具百宝箱》教学设计

  文富源

• 因错误而“美丽”

  黄旭 张维

• 开发学生需要的校本课程

  陈晓红

• 与学生合作能力相匹配的合作学习活动设计

  邓媛媛

• 依托Edmodo网络学习平台实现翻转课堂

  丁芳

• 把握四维，设计教学

  钟海峰 孟敬德

• 基于儿童立场的小学Scratch教学初探

  姚武东 钱耀刚

• “四步”教学法在信息技术教学中的应用探究

  陈伟荣

• 挖掘信息技术课堂“技术背后”的生命状态

  秦晓兰

• 做学生学习的引导者

  王鹏

课程整合

• 《对联》一课的教学效果分析

  王梦雪 谭贺 张语函 钟永江 陈明

• 国际视域下的STEM众筹式学习行动初探（二）

  刘党生

• 创客教育生态系统的初步试验与思考

  向金

• STEM教育模式的多元呈现

  大拇哥

• 信息技术环境下创新课堂教学模式

  谷镇 王春晖 张语函 钟永江

技术与应用

• 走进汉化新时代

• 班主任工作的得力助手：班主任管理大师

  盘俊春

• 野外生存赛项思路算法分析

  李强

• 密码的编制与破译：破译时间的研究

  吴俊杰

• 屏幕录制在教学视频制作中的应用研究

  汪凯

• 教育领域大规模网络调查概述

  尤众喜

• 基于Moodle的移动教学平台的构建与应用

  韦小梧

数字社区

• 算法的局限

  武健

• 反思的沉淀与打捞

  彭敦运

• 且学·且悟·且行动

  韩雪

• “小脚丫”逛感知博览园

  王雪娇 杨萍

• “孩”微课

  郭翼

域外采风

• “学习创新工程”：日本面向2020年的未来学校设计

  李哲 孙帙 李娟 张海

高教专区

• 电子教材在高校中推行的可行性与策略研究

  梁焕 王朋娇 田金玲

• 我国“翻转课堂”研究现状及发展趋势分析

  邓正艳 蔡文伯

• 智能适应服务导向的泛在学习模式在英语教学中的应用研究

  吴艳平 唐国纯

• 移动互联网下的电子商务专业课程体系构建

  周胜安 王圆

• 区域数字化教学资源建设与应用现状的调查研究

  朱平 张伟

• 有道云笔记在网络自主学习中的应用研究

  王晶 王朋娇

• 教育技术学科专业词汇查询系统设计和开发

  李学孺

经验交流

• 基于Android的移动“家校通”系统设计与实现

  范洁

• 在线教育游戏的研究

  韩金

• 把握着力点 促教育实效

  刘庆河

• 对中小学教师信息技术应用能力培训的思考

  张志虎

• 开展科学与信息技术学科“开放式配方课程”的实践研究

  张明春

• 为教有生命的历史插上腾飞的翅膀

  邢凤珍 徐姗玲

• 走出中小学多媒体教学五误区

  徐宁成 祝小珂

• 浅谈信息技术与小学科学的有效整合

  斯德琴

• 移动互联网时代的新型家校沟通模式

  孙丹江 朱兆伟

• 小学数学教学应用多媒体的误区分析

  王秀丽

• 信息技术在小学语文课堂中的整合应用

  王莉 王燕

• 信息技术在小学体育教学中应用经验谈

  高光

• 例谈信息技术与小学语文教学整合策略

  刘文英