卷首

• 3D打印，还给孩子们造物的权利

专题

• D打印进课堂，离我们还有多远？

  谢作如　吉豪婵

• 明明白白看懂3D打印

  杨晓哲

• 3D打印进课堂，看上去很美

  谢作如

• 基于陶泥3D打印机的教学探索

  于方军 夏侯洪涛

• 数学视野下的3D打印课程设计

  陈扬帆

• 三维打印，课堂不止步于“打印”

  杨晓哲

• 国外3D打印万花筒

• 各抒己见展望未来

聚焦

• 普通高中信息技术课程变革正当时

  李维明

• 高中信息技术课程调研综述

  肖广德

• 从日韩现行高中信息课程结构与内容看我国信息技术课程改革

  董玉琦等

• 信息技术教育：历史的回溯与国际的视野

  杨晓哲

专栏

• Kahoot：一款基于游戏的评估平台

  焦建利

• 我们为什么要“翻转”？

  金陵

• 探索未知的技术

  魏宁

• IT黑科技

  邱元阳

信息技术课

• 最简单的排序算法

  陈凯

• 基于项目学习的信息技术教材设计

  王爱胜

• 基于演讲项目的PPT教学内容架构

  张洪

• 《彩色世界》教学设计

  李玲 曹恒来

• “国学趣味编程”拓展课程的构建与实施

  徐小波

• 解析、重构、延伸，让教材旧貌变新颜

  李昕悦

• 理论知识巧“包装”，多种形式促“吸收”

  余婷婷

• 小学信息技术教学内容重组与教学建议

  张杨

• 信息技术课堂教学中的任务设计

  任玲

• 信息技术课堂教学中的“流行病”及其对策

  徐宁成　张俊

• 基于微视频构建信息技术翻转课堂

  王娟 张麦侠

课程整合

• 用信息技术支撑初中物理智慧教育的案例设计

  杨聆允　钟永江

• “互联网+”在学校体育教学中的应用

  王国兴

• 音乐的价值及其在教育过程中的应用研究

  李友伟

• 基于课程平台APP的课程建设与教学实践（三）

  江祎等

技术与应用

• 话说近场通讯

  邱元阳等

• 从Basic到Scratch

  何树印

• 基于摄像头的手势控制小车

  谢作如

• 普米和SMART白板在英语教学中应用的对比

  窦剑峰

数字社区

• 新见之十月

  杨晓哲

• 微项目管理

  彭敦运

• 越简单的前台，越复杂的后台

  魏忠

• 中国K12在线教育的发展机遇与对策分析

  黄立冬

• 论信息技术与教育深度融合的发展

  李玉斌等

• 网络环境下教师实践知识扩散路径的研究

  曾苗苗

• 基于微格教室的视频课例在校本研修中的应用研究

  梁锋

• 技术环境发展下基于微视频课程的碎片化学习研究

  王觅

域外采风

• 课堂小数据的力量

  张渝江

“NOC信息化教育实验学校”展示

• 上海市闸北成功教育实验小学：互动课堂引领教学新常态

• 荆州市实验中学：有效利用现代教育技术大力促进学校信息化建设

• 河北省临城中学：科技教育成就梦想创新教育引领未来

• 淄博市周村区王村中学：杏坛劲弩迎风起舞

• 淄博市临淄区第二中学：探索自主创新信息化三驾马车并驾齐驱

• 淄博市临淄中学：以科技实践创新促学校发展

• 平度市同和小学：做有主见的学校办农村品牌小学

• 平度经济开发区小学：在研究中翻转在翻转中提升

• 青岛市第二十八中学：以人为本为学生的终身发展服务

高教专区

• 信息技术应用能力对大学生学习动机的差异性分析

  段建彬等

• CDIO教学模式下的《医院信息系统》课程改革与实践

  夏翃等

• 基于ISM模型的混合学习绩效影响因素研究

  郑采星等

• 3D打印实验室建设方案探析

  周淑芳等

• 浅谈空间课程资源的信息化建设

  陈朝辉

经验交流

• 信息技术在幼儿园教育教学中的应用现状及对策研究

  王正伟

• 现代教育技术环境下教师有效备课的策略

  胡军 赵懿

• 在教学中提升中职生网络技术实践能力的探讨与思考

  王飞