卷首

• 立德树人的目标需要更具体化的基础心智

  吴向东

专题

• 让学生的基础心智在课堂中成长

  吉豪婵

• 数字时代的基础心智初探

  吴向东

• 基于同理心的批判性思维培养

  孙安懿

• 在以OM为核心的校本课程中培养学生的心智

  许燕

• 浅谈“劣构问题”对提升学生思维品质的作用

  李双君

• 在创客活动中培养学生的心智

  万川

专栏

• 对一节平板电脑课堂的观察与思考

  焦建利

• 翻转课堂：从现象描述到发现本质

  金陵

• 全民直播时代到来了？

  魏宁

• 网络社交：放大的自由

  邱元阳

信息技术课

• 游戏编辑器的教学潜力

  陈凯

• 小派的故事：Python以开放的姿态进入高中新课程

  王爱胜

• Python教学：编程如何培养学生计算思维

  倪俊杰

• 《电子骰子2.0》教学设计与反思

  张禄

• 思维导图支持下的信息技术教学案例分析

  胡益兵

• 2017信息技术选考解析及教学复习建议

  马喜音

• 计算思维在高中信息科技课堂中的教学实践

  李伟

• 电子阅览室环境下小学科学智慧教育案例研究

  余彩丽　钟永江

• 纽约科学院课程对国内STEM教育的升华

  张翔　郑俊涛

• 基于APP的小学语文iPad课堂探索

  曹颖等

技术与应用

• 博弈：人类与人工智能

  刘宗凡

• Mixly开源项目设计18：延时夜灯

  吴俊杰

• 利用micro：bit探究物体的失重状态

  李琦

数字社区

• 人脸识别与增强现实

  杨晓哲

• 实力赛场

  魏忠

• 密切关注学生的注意

  彭敦运

• 移动学习对教与学的创新研究

  鄂艳

• MOOC教学设计原则与实施方法研究

  安靖

• 信息技术环境下的微视频教学设计研究热点分析

  陈彦彤　赵国宏

域外采风

• 赋能专业发展

  陈佳怡　刘向永

高教专区

• 全媒体时代高校网络思想政治教育的实践与思考

  刘姗姗

• 新媒体语境下大学英语教学模式探究

  马玉蓉　吴艳平

• 交互式电子白板在大学公共英语教学中的常见问题和对策研究

  焦圣华

• 基于数据挖掘的专业审核评估管理信息系统的设计与实现

  毛志慧

课题在线

• 中小学蒙古文教学资源建设与应用研究

  豪斯巴雅尔 吴·萨日娜

经验交流

• 信息技术课堂中的“T”和“A”

  舒薇

• 构建创客教学范式，提升信息素养

  王蕾

• 初中信息技术项目学习主题设计策略

  宋海生

• 例谈信息技术课堂的有效总结方法

  姚武东