卷首

• 目标与过程，不必总求相随

  王爱胜

专题

• 从建环境到创生态：智慧校园建设新样态

  刘向永

• 从智慧校园到“智慧育人”

  黄建林

• 依托校园大数据实现后勤管理智能化

  刘小军

• 智慧课堂，向教学更深处漫溯

  田敏

• 智慧校园下的“合伙人”式家校共育

  陈琦

• 创新创造：小学科技教育的湖滨实践

  谈梅芬

专栏

• 你读到的，也许只是你想读到的！

  焦建利

• 新闻素养教育：信息技术课能做什么？

  魏宁

• 尊重数据：事实的雄辩

  邱元阳

信息技术教学

• 社会网络问题中的算法

  李晓明

• 能得见计算的拼图

  陈凯

• 高中信息技术选择性必修课程开设的实践与思考

  彭景

• 选修的九折戏码，中学与大学如何联袂演绎？

  王爱胜

• 《动作补间动画——国旗升起》教学设计

  冯代云

• 《祖国科技知多少》教学设计

  赵虹

• 面向计算思维培养的初中《Python程序设计》教学策略

  朱伏波 华永兰

• 基于高中新课标的初中信息技术学段衔接教学策略

  程贤明 冯薇

• “双新”背景下初中信息科技新课堂的实践与思考

  胡双庆

• 基于ittools平台的“教、学、评一体化”实践研究

  王敏 阮静

• 基于微课的混合式学习教学设计模式的应用研究

  仇雪梅

• 高中信息技术Python语言编程教学实践

  周彩萍

• 基于Moodle平台的图形化编程学习研究

  祁小明

• 初中信息技术递进式学习任务的设计与实施

  张茹

• 以核心素养为导向的信息技术项目式教学设计

  杨英娇

• 关联：让思维开出智慧之花

  陈英

信息化融合应用

• 基于未来学校“虚实结合 探究教学”初中生物《鸟》教学案例研究

  李美璇 雷蕾

• 出圈的微课

  彭敦运

技术与应用

• 图像魔术师

  刘宗凡

• 做一个可以远程管理的虚拟语音播报员

  郑祥

• 人工智能实验：基于掌控板语音控制课例设计

  于恺 于方军

• 基于SSM框架的数据结构在线评测系统设计与实现

  冯丽露 康耀龙 高晓晶 王涛

理论与探索

• 中小学编程教育的现实困境与策略选择

  徐佳艳 张银荣 杨刚

• 促进学习者深度学习的在线教学策略

  王莹

教师专业发展

• 大数据时代背景下中小学教师数据素养现状调查研究

  梅海莲

高教专区

• 基于Easy X图形库的动画设计与C语言课程改革

  李德川 方振国 梁霞

• 重新理解在线教学中技术的角色

  王佳炜

• 多源异构数据融合中的网络思想政治教育

  汪婷 张兵