卷首

• 新时代吹响新识字运动的号角

  吴俊杰

对话

• 寻味人工智能教育：祛魅之下的实践与思考

  樊磊

• 人工智能教育之祛魅

• 人工智能教育之进展

• 人工智能教育之实施策略

• 中小学人工智能教育之抓手

专栏

• 过程与个体视野下的学习评价

  魏忠

• 教育漫谈之岁末年初随想

  张勤坚

• 信息技术课程的个人重构之路

  郭影强

信息技术课

• 基于计算思维的信息技术教学设计模式的研究

  王蕾

• 《我的滑板车——VB逐帧动画》教学设计

  史妮娜

• 融合STEM教育理念的小学Scratch教学的探究与思考

  陈泽强

• 计算思维对中小学信息技术课的影响与启示

  黄雅玉　胡卫星

• 基于PBL的S4A创客教学实践

  钱唯伟

• 例谈“VB程序设计”教学中学生计算思维培养策略

  王勤

• 基于核心素养的类比迁移

  张钰

• 高中生网络通信原理前概念偏差原因分析与对策探究

  张钰

课程整合

• 微课程教学法：信息技术与小学数学教学深度融合

  周丽

• 翻转课堂：法贵专一，水到渠成

  金陵

• 技术点亮艺术，传统笔墨写意新时代生态课堂

  南红武

• 信息技术让数学课堂更精彩

  钱宝玉

• 基于STEAM教育的冬夏令营课程设计研究

  马仲吉

技术与应用

• 故事型微课Do you like fruit

  黎毅峰

• 用心制作，精巧设计

  王珏

• 一款免费的文字转语音工具（TTS）：GateFace门面

  盘俊春

• Geogebra在“立体几何”教学中的融合应用

  张天云

数字社区

• 别出心裁，精研细造

  连海雁

• 基于FIAS的小学数学课堂师生互动行为分析

  路程

• 浅谈现代信息技术在中职会计实训中的应用

  谢颖登

• STEAM课程垂直农场的实践研究

  朱青云

• 我国现代信息技术与教学内容融合的现状分析

  张东辉

域外采风

• 大数据时代日本国家级物联网服务工程及前沿教育实践项目概览

  赵思邈

高教专区

• 教育数据挖掘技术在高校课程建设中的应用研究

  吴文玲　顾倩颐

• MOOCs对国家精品资源共享课的启示研究及实践

  陈战胜

经验交流

• 巧用动漫拓展课，诉说“学习的故事”

  胡剑萍

• 种下“拓展”的“可能性”，等待秋天

  郝进峰

• 结合网络作业，实施小学英语作业多元评价的实践与思考

  白庆兰　潘丽荣

• “互联网+”背景下网络教研的设计与高效开展

  石林

资讯

• “中国教育技术·实验幼儿园”2017年度优秀教学活动评选揭晓

• 内蒙古自治区包头市中青未来幼儿园

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