卷首

• 漫谈PPT与微课之路

  王珏

对话

• 微课制作：不积跬步，无以至千里

  冯萌鸽 王珏

专栏

• 技术时代学习的简化与守拙

  魏忠

• 深度学习：概念、内涵及其意义

  张勤坚

• 新的一年，实践并反思

  郭影强

信息技术课

• 《情感分析——有温度的AI》教学案例

  任赟

• 《求解阶乘非零位的值》教学案例

  林文英

• 《红绿灯自动控制系统的实现》教学案例

  张向红 朱桂荣

• 《网络信息系统工作原理》教学案例

  焦学仕

• 《移动应用设计——APP Inventor》教学案例

  穆静

• 《指南针APP开发》教学案例

  葛锋

• 信息技术教学中实施协同学习的策略研究

  王蕾

• 《图像识别初探》教学案例

  应筱艳

• 例谈基于ITtools平台的信息技术项目式教学

  黄振余

• 基于PBL的计算思维培养教学策略实践与思考

  刘晓玉

• 基于逆向思维设计模型的3D打印教学研究

  徐钦

• Scratch编程教学中项目教学法的实践与思考

  谢奕女

• 基于微视频的翻转课堂教学实践研究

  贺李彬

• 例谈基于深度学习的初中信息技术教学策略

  张莹

• 在任务驱动与自主探究学习中培养计算思维的研究

  高燕

• 打造“四问”课堂，助力信息技术核心素养落地

  王雪建

• 落实学科核心素养，精准推进信息技术课程改革

  程稚蔚 陆含

• 初中信息技术新手教师反思性教学的个案研究

  蔡奕凡

课程整合

• 借助微课程教学法开展习作教学的策略研究与实践

  刘晓曼

• 翻转课堂：一年级小朋友学写散文诗

  金陵

• 《走进汉剧》教学设计

  张璋

• 互动课堂新范式：移动APP融入教学的创新应用

  张群

• “互联网+”背景下中学物理微课校本资源的开发探究

  熊非洲

• 设计思维支持的STEAM教育教学实践研究

  代洁娜 凌诗嘉 孔晶

• 浅谈小学阶段微课开发的误区及建议

  殷立新

技术与应用

• 一款实用的互动课堂管理平台：课堂派

  盘俊春

• 轻松做课件，插件来帮忙

  姚珊 师韶华 顾倩颐

• Presentation Marker在信息化教学中的应用

  吴涛 张超

数字社区

• 在质疑中成长的翻转课堂

  许雪飞

• 编程全民化，福兮祸兮？

  林晖等

• 信息技术教育40年回顾与思考（六）

  郭善渡

域外采风

• 教育数据挖掘与学习分析未来发展趋势

  季孟雪 张海 杨絮

高教专区

• 理解取向的大学微课教学应用研究

  张红英 胡月霞 陈明选

• 基于examcoo构建在线教育可视化教学平台

  龙仙爱 杨顺 高海波 彭浩