卷首

• 已经到来：编程教育的最好时代

  王爱胜

对话

• 重塑信息科技教育

  熊璋 邵红祥

专栏

• 退出成本视角看教育信息系统成败

  魏忠

• 岁末年初随想：习惯与挑战

  张勤坚

• 打造教学的有效驱动力

  郭影强

信息技术教学

• 忆苦思甜感受技术魅力，放眼未来畅想无限可能

  李维明

• 高中信息技术必修模块2“信息社会特征”教学建议

  熊雪亭

• 简析高中信息技术“信息系统与社会”单元1“信息社会特征”内容与教学建议

  徐强

• 大数据背景下信息技术精准教学模式实践研究（下）

  王蕾

• 《基于枚举算法的问题解决——解密唐朝诗人间的关系》教学设计

  李敏 程建娜

• 《条件语句》教学设计

  王佳莉

• 超越语言，让思维可见

  朱彩兰

• 《“帧”做设计师——动画基础知识》教学设计

  吴茂连 王超

• 在信息技术技能课中应用游戏的实践探究

  胡泉镐

• 巧用“问题”引导，寻觅“素养”芳踪

  王敏

• 基于问题分解与抽象的高中生计算思维培养实践

  李伟

• 高中信息技术课程中的“数字公民”培养途径

  周玳珈

• 信息技术课堂教学节奏的调控策略思考

  林思强

信息化融合应用

• 微课程教学法促进地理深度学习发生

  马莉莉

• 微项目学习：深度学习的好形式

  金陵

• “电子书包”让化学课堂教学更高效

  庄建德

• 基于数据采集与分析的课堂互动教学模式研究

  魏凯 陈捷 张龙娟

• 极简教育技术对多媒体教学的启示

  彭毅

• 大数据背景下国内课堂学习评价研究与发展综述

  蔡荣华 关敏 彭梅

• “一心”数字公民课程的构建

  钱松岭

技术与应用

• 创建交互式课件与制作微课的好工具：ActivePresenter

  盘俊春

• Arduino小车巡线程序的灰度阈值优化方案

  江毓光

• 基于SCORM标准的交互式微课设计与应用

  吕松

• 基于LNMP搭建教学资源分享网盘FileRun

  蒋亚辉

• 基于消息队列的多角色多媒体信息交互应用

  李俊林 湛辉来

教师专业发展

• 核心素养视域下信息技术教师角色的新定位

  刘芳

高教专区

• 创新高校教师岗前培训微课程建设

  张莹 吴疆

职教专区

• 大数据背景下高职院校数据治理体系的构建与实践

  姜大庆 陈莉莉 史海雄